dLib.si - spremljanje znanja

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Prvi gimnaziji Maribor

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (456 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Kralj, Nataša (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (70 kB)

Spreminjanje poučevanja skozi formativno spremljanje

Avtorji: Black, Paul (avtor) / Wiliam, Dylan (avtor) / Erčulj, Justina (prevajalec)

Postopno vključevanje kompetence učenje učenja v pouk zgodovine

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Kralj, Vesna (avtor)

1. PDF datoteka (1953 kB)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (18 kB)

Učenje učenja ter formativno spremljanje

Avtorji: Mele, Klavdija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (66 kB)

Formativno spremljanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami/motnjami

Avtorji: Paldauf, Klavdija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

Spremljanje, vrednotenje in spreminjanje vzgojno-izobraževalnega dela v vrtcu

Avtorji: Jurčević Lozančić, Anka (avtor) / Seme Stojnović, Inga (avtor) / Vidović, Tijana (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (78 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Vrstniško sodelovanje spreminja pouk francoščine

Avtorji: Cajhen, Simona (avtor) / Lorenčak, Andrejka (avtor)

E-listovnik kot orodje za formativno spremljanje

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (402 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Gros, Vesna (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 47, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (564 kB)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Gimnaziji Ptuj

Avtorji: Kostanjevec, Nataša (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (139 kB)

Formativno spremljanje pri pouku književnosti v 4. razredu

Avtorji: Pugelj Peca, Petra (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 197

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (127 kB)

Intervju z Normanom Emersonom, direktorjem področij za kurikul in ocenjevanje irske izobraževalne...

Avtorji: Emerson, Norman (intervjuvanec) / Holcar Brunauer, Ada (oseba, ki intervjuva)

Formativno spremljanje in pouk tujih jezikov v gimnaziji

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Borstner, Marjeta (avtor)

Izkušnje s formativnim spremljanjem znanja pri pouku zgodovine

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (96 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Avtorji: Bregar Mazzini, Sonja (avtor) / Kreč, Tatjana (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

Številčne ocene niso primerna oblika povratnih informacij

Avtorji: Peršolja, Mateja (avtor)

Povratna informacija za uspešnejše učenje

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (282 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Eržen, Vineta (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (107 kB)

Ugotavljanje vpliva sprotnega preverjanja znanja na preverjanje znanja pred ocenjevanjem

Avtorji: Gačnik, Zlatka (avtor) / Jakše, Vasja (avtor) / Klemenčič, Branka (avtor) / Lukšič, Mojca (avtor) / Malnarič Brulc, Nevenka (avtor)

Formativno spremljanje znanja s pomočjo plakatov in zapisom bistva pri pouku zgodovine

Številčenje: 2018, letnik 49, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (74 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Avtorji: Pečoler, Lorieta (avtor)

Formativno spremljanje ali pogled v "črno škatlo"

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (139 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Spremljanje in preverjanje, ki podpirata kakovostno učenje

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (369 kB)

1. TXT datoteka (27 kB)

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Formativno spremljanje pri pouku španščine

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (68 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Avtorji: Pušnar Dobnikar, Saša (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (201 kB)

Razvoj potrebnih znanj za spremljanje, ovrednotenje in nadzor obvladovanja staranja jedrskih objektov - KRATKO POROČILO

Z roko v roki do lastnega znanja

Avtorji: Vernik, Lea (avtor)

Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2016, letnik 14, številka 3

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (80 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Cizelj, Leon [07025] (vodja programa)

Obdobje: 09.2008/08.2010

Izvor: ARRS - Javna agencija za raziskovalno dejavnost Republike Slovenije

1. PDF datoteka (6916 kB)

1. TXT datoteka (472 kB)

Formativno spremljanje znanja v očeh učiteljice, raziskovalke in svetovalke

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor)

Kompetenca učenje učenja pri pouku biologije v prvih letnikih gimnazijskega programa Srednje šole...

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (104 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Avtorji: Cunk Manić, Vera (avtor)

Uvajanje kompetence učenje učenja v pouk zgodovine

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (128 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Babič, Dragica (avtor)

1. PDF datoteka (1801 kB)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Razvijanje orodij za spremljanje napredka učenca in vpeljava strategij za učenčevo aktivno vlogo ...

Avtorji: Rebrica, Lara (avtor)

Formativno spremljanje ali kako videti gozd in drevesa

Številčenje: 2016, letnik 47, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (155 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Kostanjevec, Nataša (avtor)

1. PDF datoteka (1222 kB)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Formativno spremljanje v spletnem okolju Mahara pri predmetu nemščina - primer iz prakse

Avtorji: Ramšak, Suzana (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

Formativno spremljanje

Avtorji: Šipuš, Klavdija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

Razvojni e-listovnik v vlogi formativnega spremljanja

Avtorji: Ramšak, Suzana (avtor)

Uporaba e-listovnika za formativno spremljanje pri pouku angleščine

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (259 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Avtorji: Mikeln, Petra (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 47, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (439 kB)

Sprotno (formativno) spremljanje znanja pri pouku zgodovine

Avtorji: Brodnik, Vilma (avtor)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja pri učenju latinskega besedišča

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (587 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Avtorji: Damjan, Barbara (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (65 kB)

Od učenja učenja do formativnega spremljanja pri pouku zgodovine

Avtorji: Krivec Čarman, Damjana (avtor)

1. PDF datoteka (1403 kB)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Izkušnje z uvajanjem formativnega spremljanja znanja v pouk

Avtorji: Potisk, Zorica (avtor)

Pouk v 1. razredu po načelih formativnega spremljanja

Številčenje: 2016, letnik 47, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (352 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Avtorji: Oder, Barbara (avtor)

Nekaj vidikov formativnega spremljanja učenja

Številčenje: 2015, letnik 17, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (400 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Polšak, Anton (avtor)

Vir: Geografija v šoli

Številčenje: 2016, letnik 24, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (377 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Vrstniško vrednotenje kot element formativnega spremljanja

Avtorji: Bola Zupančič, Katarina (avtor)

Vir: Geografija v šoli

Številčenje: 2017, letnik 25, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (280 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Dileme spremljanja učinkovanja načrtovanega učenja na organizacijsko uspešnost

Avtorji: Ivašković, Igor (avtor)

Vir: AS. Andragoška spoznanja

Številčenje: 2020, letnik 26, številka 3

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (207 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Zakaj v Singapurju ukinjajo primerjave med učenci v šolah

Avtorji: Musek Lešnik, Kristijan (avtor)

Glas učenca in formativno spremljanje

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (156 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Kregar, Saša (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (291 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Glasu učenca na pot

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Kregar, Saša (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (753 kB)

Formativno spremljanje v podporo učenju in pot k vključevanju

Avtorji: Hayward, Louise (avtor) / Vogrinec, Brigita (prevajalec)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (475 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Formativno spremljanje

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

Glas učitelja na Osnovni šoli Frana Albrehta Kamnik

Avtorji: Lah, Rafko (avtor)

Sodelovanje šolskega tima v projektu Bridge - most do glasu dijaka na Gimnaziji in srednji šoli K...

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (299 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Kamšek, Meta (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (183 kB)

Ravnateljeva vloga pri uvajanju novosti v poučevanje

Avtorji: Pirc, Peter (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (152 kB)

Samovrednotenje znanja

Avtorji: Jakob, Tilka (avtor)

Vir: Vzgoja (Ljubljana)

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 82

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (136 kB)

Perspectives on assessment at school

Ugotavljanje matematičnega znanja

Avtorji: Suban, Mojca (avtor, urednik) / Bone, Jerneja (avtor, urednik) / Herbaj, Valentina (avtor, urednik) / Jerko, Apolonija (avtor, urednik) / Sirnik, Mateja (avtor, urednik) / Rajh, Sonja (avtor, urednik) / Pulko, Lidija (avtor, urednik) / Gorše Pihler, Melita (avtor, urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (12 MB)

1. TXT datoteka (224 kB)

Avtorji: Kožuh, Anna (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2019, letnik 70 = 136, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (271 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Škotska - dežela s šolo brez številčnih ocen

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (572 kB)

Uprizoritev pravljice Rdeča kapica po načelih formativnega spremljanja

Avtorji: Perdih, Andreja (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (278 kB)

Spremljanje učenca mora služiti nadaljnjemu učenju in poučevanju

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Ustvarjalno reševanje matematičnih problemov in formativna povratna informacija

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (985 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Avtorji: Černetič, Nadja (avtor)

1. PDF datoteka (1021 kB)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

Formativno spremljanje v podporo vsakemu učencu

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (254 kB)

Zakaj je formativno spremljanje ključ do vključujoče šole?

Avtorji: Skvarč, Mariza (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (155 kB)

Utrjevanje pri matematiki v 2. razredu - formativno spremljanje

Avtorji: Gačnik, Anja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (292 kB)

Vključevanje učencev v popravljanje napak

Avtorji: Martinec, Matija (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 20, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (235 kB)

Bogatenje besedišča

Avtorji: Gorjup, Marta (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (263 kB)

Ustvarjanje pravljice

Avtorji: Fric, Tinka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (170 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Iskanje gradiva v knjižnici

Avtorji: Habe, Janja (avtor)

Spodbujanje razvoja bralne zmožnosti s formativnim spremljanjem

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (145 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (665 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Staro mestno jedro Kranja

Avtorji: Urbanec, Andreja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (290 kB)

V knjižnici diši po praznikih

Avtorji: Rocek Bregar, Barbara (avtor)

"Formativno spremljanje? Pa saj to že itak delamo!"

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (451 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Avtorji: Palir, Lučka (avtor)

Seminarska naloga - ogledalo informacijske pismenosti

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (450 kB)

1. TXT datoteka (28 kB)

Avtorji: Brilej, Irena (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (123 kB)

Priročnik Formativno spremljanje

Avtorji: Fekonja, Romana (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (765 kB)

Ura zgodovine v 6. razredu v povezavi s knjižničnim informacijskim znanjem

Avtorji: Jesenko, Urška (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (304 kB)

Beremo stripe za domače branje

Avtorji: Jesenko, Urška (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 28, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (316 kB)

Pisna naloga - rezultat medpredmetnega povezovanja

Avtorji: Urbanec, Andreja (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 27, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (277 kB)

Intervju z Liljano Lihteneker, ravnateljico OŠ Gustava Šiliha Velenje

Avtorji: Lihteneker, Liljana (intervjuvanec) / Zajc, Sonja (oseba, ki intervjuva)

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (140 kB)

Formativno spremljanje v zrcalu

Avtorji: Margan, Urška (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (66 kB)

Intervju z mag. Marijo Horvat, ravnateljico OŠ Franceta Prešerna Črenšovci

Avtorji: Horvat, Marija (intervjuvanec) / Ramšak, Suzana (oseba, ki intervjuva)

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (237 kB)

Moja zgodba in razmišljanja o formativnem spremljanju pouka

Avtorji: Rak, Natalija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (159 kB)

Formativno spremljanje pri razredni uri - za izboljšanje odnosov

Avtorji: Krabonja, Karmen (avtor)

Uvajanje elementov formativnega spremljanja v šolsko svetovalno delo z učenci s posebnimi potrebami

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (373 kB)

1. TXT datoteka (4 kB)

Avtorji: Juretič, Spomenka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (228 kB)

Začetki uvajanja formativnega spremljanja v vzgojno delo z otroki in mladostniki s čustvenimi in ...

Avtorji: Gjerek Kreslin, Andreja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 4, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (69 kB)

Kakšno šolo hočemo

Avtorji: Janežič Bizant, Barbara (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (62 kB)

Začetki formativnega spremljanja v slovenskem prostoru

Avtorji: Komljanc, Natalija (intervjuvanec) / Holcar Brunauer, Ada (oseba, ki intervjuva)

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (90 kB)

Formativno spremljanje v škotski šolski praksi

Avtorji: Kregar, Saša (avtor)

Moj dnevnik razvoja formativnega spremljanja

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (408 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Avtorji: Peršolja, Mateja (avtor)

Razvijanje orodij za spremljanje napredka učenca pri pouku slovenščine

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (169 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Avtorji: Rebrica, Lara (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (63 kB)

Orodja formativnega spremljanja znanja

Avtorji: Palatin, Tanja (avtor)

Formativno spremljanje kot del moje pedagoške prakse

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (91 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Avtorji: Bregar Mazzini, Sonja (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (56 kB)

Moja zgodba

Avtorji: Oder, Barbara (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 1, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (104 kB)

Model formativnega spremljanja znanja pri glasbeni vzgoji

Avtorji: Kordeš, Urban (avtor) / Sicherl-Kafol, Barbara (avtor) / Holcar Brunauer, Ada (avtor)

Vir: Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana)

Številčenje: 2013, številka 19

Izvor: Založba Univerze na Primorskem
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (224 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Vzpostavljanje enakih možnosti učne uspešnosti otrok s spremljanjem in z načrtovanjem razvoja bra...

Avtorji: Rutar, Sonja (avtor)

Vir: Šolsko polje

Številčenje: 2009, letnik 20, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (134 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Formativno spremljanje pri pouku slovenščine v gimnaziji

Avtorji: Holc, Marija (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2016, letnik 19, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (1468 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Uvajanje formativnega spremljanja

Avtorji: Škodnik, Renata (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2016, letnik 19, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (1355 kB)

1. TXT datoteka (28 kB)

Formativno spremljanje pri pouku slovenščine v gimnaziji

Avtorji: Cvetko, Tatjana (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2017, letnik 20, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (284 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Vprašanje kot učenčev glas

Avtorji: Legvart, Polona (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (233 kB)

Glas učenca pri pouku spoznavanja okolja v prvem razredu

Avtorji: Oder, Barbara (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (691 kB)

Igrajmo se kamišibaj gledališče - od ideje do izvedbe

Avtorji: Rupnik, Urška (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (392 kB)

Glas učenca, ki se sliši/vidi na celotni šoli

Avtorji: Mlinarič, Lidija (avtor)

Vsaka skupina ni tim, vsak tim pa je skupina

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (339 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Avtorji: Bojc, Jelka (avtor) / Ožvald, Dora (avtor) / Maver Šoba, Nataša (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (359 kB)

Razvoj učitelja pripomore k boljšemu poučevanju in učenju

Avtorji: Bervar, Tanja (avtor) / Rusak Kastelic, Anita (avtor)

Glas učenca v programih poklicnega izobraževanja

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (433 kB)

1. TXT datoteka (27 kB)

Avtorji: Devjak, Andreja (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (371 kB)

Eksperimentiranje skozi formativno spremljanje pri spoznavanju okolja v 2. razredu

Avtorji: Šinigoj, Nataša (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2020, letnik 30, številka 206

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (133 kB)