dLib.si - znanje

Razvojni elektronski listovnik v funkciji formativnega spremljanja kritičnega mišljenja

Številčenje: 2016, letnik 14, številka 3

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (86 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor)

Nikoli ni prepozno za poglobljen razmislek o uporabnosti ocenjevalne doktrine "samovrednotenje in...

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (456 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Prevodnik, Marjan (avtor)

Regijske razlike v matematični pismenosti slovenskih učenk in učencev in vpliv socialno-ekonomske...

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (103 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka (1653 kB)

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (70 kB)

Z (med)predmetnim razvijanjem bralne pismenosti do kakovostnejšega znanja

Avtorji: Lipovšek, Igor (avtor) / Skvarč, Mariza (avtor) / Mršnik, Sandra (avtor)

O pojmovanjih znanja v gimnazijskem učnem načrtu in zgodovini na maturi

Številčenje: 2013, letnik 44, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (167 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Brodnik, Vilma (avtor)

Vir: Zgodovinski časopis

Številčenje: 2004, letnik 58, številka 1/2

Izvor: Zveza zgodovinskih društev Slovenije

1. PDF datoteka (102 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Pregled nekaterih osnovnih izhodišč ocenjevanja pri športni vzgoji s primeri različnih meril in o...

Avtorji: Majerič, Matej (avtor) / Strel, Janko (avtor) / Kovač, Marjeta (avtor)

Spreminjanje pojmovanj znanja, učiteljeve in študentove vloge v času študija - med vizijo in real...

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (105 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Šteh, Barbara (avtor)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Prvi gimnaziji Maribor

Številčenje: 2007, letnik 58 = 124, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (100 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Kralj, Nataša (avtor)

O (spo)znanju in znanostih (Platon in Aristotel)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (70 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Kodelja, Ingrid (avtor)

Številčenje: 2010, letnik 61 = 127, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (200 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avguštin, O učitelju

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Številčenje: 2010, letnik 21, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (356 kB)

1. TXT datoteka (96 kB)

Realistične teorije znanja

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Psihologija in prenova šolskega sistema - prispevek psihologije k dvigu kakovosti učenja in pouče...

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (278 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

1. PDF datoteka (5386 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avguštin o temelju in skupnosti védenja

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Učni načrti, ravni znanja tujega jezika stroke in gradiva v višješolskih strokovnih programih

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (272 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Avtorji: Mertelj, Darja (avtor)

Vir: Inter Alia (Ljubljana)

Številčenje: 2011,

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (380 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Na rezultatih učenja zasnovana politika (vseživljenjskega) izobraževanja

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 66 = 132, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (551 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Akademsko znanje in TIMSS

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Spreminjanje poučevanja skozi formativno spremljanje

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (338 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Black, Paul (avtor) / Wiliam, Dylan (avtor) / Erčulj, Justina (prevajalec)

O drugačni paradigmi ocenjevanja znanja

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Frigelj, Jožica (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 164

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (248 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Učenje učenja v teoriji in praksi

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (64 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Odgovor

Avtorji: Sentočnik, Sonja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 68 = 134, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (663 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Različna pojmovanja znanja

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)

Konstruktivistična metoda poučevanja - različne možnosti preverjanja znanja

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (128 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Kariž Merhar, Vida (avtor) / Čepič, Mojca (avtor) / Planinšič, Gorazd (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (138 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Med avtonomijo in kolektivom

Avtorji: Arnejčič, Beno (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 6, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (210 kB)

Inkluzivna vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov z avtističnimi motnjami

Avtorji: Kocjančič, Natalija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (120 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Učenje učenja

Avtorji: Bizjak, Cvetka (avtor)

Postopno vključevanje kompetence učenje učenja v pouk zgodovine

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (51 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Avtorji: Kralj, Vesna (avtor)

1. PDF datoteka (1953 kB)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (18 kB)

Revščina, izobraževanje in otroci

Avtorji: Rataj, Tina (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 164

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (114 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Timsko vrednotenje učnih dosežkov pri angleščini v četrtem letniku na gimnaziji Jožeta Plečnika v...

Avtorji: Flis Sušjan, Jožica (avtor) / Klamenčič, Barbara (avtor)

Učenje učenja ter formativno spremljanje

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (92 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Mele, Klavdija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (66 kB)

Maturitetni izpit iz predmeta psihologija

Avtorji: Bucik, Valentin (avtor)

Psihološka utemeljitev opisnega ocenjevanja znanja v prvem obdobju devetletke

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Razdevšek-Pučko, Cveta (avtor)

1. PDF datoteka (4166 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (17 kB)

Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnost...

Avtorji: Zuljan, Darjo (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)

Ocenjevanje pri nivojskem pouku - nekatera odprta vprašanja

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (228 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Avtorji: Bucik, Valentin (avtor)

1. PDF datoteka (6768 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (29 kB)

Formativno spremljanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami/motnjami

Avtorji: Paldauf, Klavdija (avtor)

Proučevanje vpliva podjetniškega izobraževanja na podjetniške namere študentov

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Zdolšek, Tanja (avtor) / Širec, Karin (avtor)

Vir: Naše gospodarstvo

Številčenje: 2014, letnik 60, številka 3/4

Izvor: Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (575 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Tekmovalnost in motivacija

Avtorji: Žorž, Bogdan (avtor)

Pisno in računalniško preverjanje v raziskavi PISA

Številčenje: 2013, letnik 15, številka 60

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (123 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (intervjuvanec)

Omejitve pojmovanja pismenosti in njenega merjenja v raziskavi PISA - alternativni pogled na razvoj

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (91 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Vončina Vodeb, Vida (avtor)

Kaj se osnovnošolci lahko naučijo od vidre, mačke in bobra

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (77 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Cerar, Špela (avtor) / Nančovska Šerbec, Irena (avtor)

Kdo ima veselje z matematiko in naravoslovjem v šoli?

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)

1. PDF datoteka (1157 kB)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (72 kB)

Katalog znanja

Avtorji: Šipuš, Klavdija (avtor) / Banjac, Marinko (avtor) / Flis, Renato (avtor) / Gramc, Jožica (avtor) / Kunaver, Vojko (avtor) / Mandelc, Damjan (avtor) / Ogorelc, Mojca (avtor) / Šimenc, Marjan (avtor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (498 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Izomorfne naloge in preverjanje znanja

Avtorji: Košir, Andrej (avtor)

Vir: Elektrotehniški vestnik

Številčenje: 2008, letnik 75, številka 1/2

Izvor: Elektrotehniška zveza Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1148 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Sprotno preverjanje domačih nalog in ocene

Avtorji: Lipnik, Rok (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2015, letnik 25, številka 183

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (556 kB)

Spremljanje, vrednotenje in spreminjanje vzgojno-izobraževalnega dela v vrtcu

Avtorji: Jurčević Lozančić, Anka (avtor) / Seme Stojnović, Inga (avtor) / Vidović, Tijana (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (78 kB)

Rastoča knjiga in vrednote

Avtorji: Dragman, Marjetka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 74

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (113 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Odgovor

Avtorji: Grošelj, Nada (avtor)

Vloga učitelja pri učni uspešnosti učenca

Številčenje: 2017, letnik 68 = 134, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (691 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Ocenjevanje in vrednotenje

Avtorji: Blažič, Milena (avtor)

Vir: Časopis za kritiko znanosti

Številčenje: 1993, letnik 21, številka 160/161

Izvor: Študentska založba

1. PDF datoteka (157 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Premrl, Darja (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)

Vir: Vestnik za tuje jezike

Številčenje: 2010, letnik 2, številka 1/2

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (412 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja

Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Vršič, Barbara (avtor) / Bakračevič Vukman, Karin (avtor)

S pravim znanjem do boljše prihodnosti

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (141 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Birman Forjanič, Zdenka (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (305 kB)

Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Kos Strašek, Tjaša (avtor)

Vrstniško sodelovanje spreminja pouk francoščine

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (149 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Cajhen, Simona (avtor) / Lorenčak, Andrejka (avtor)

Ali so konstruktivistične teorije učenja in znanja lahko osnova za sodoben pouk?

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (402 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Plut-Pregelj, Leopoldina (avtor)

Pojmovanja znanja v pedagoškem diskurzu

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (82 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Štefanc, Damijan (avtor) / Zavrl, Andrej (prevajalec)

E-listovnik kot orodje za formativno spremljanje

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (178 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Gros, Vesna (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 47, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (564 kB)

Vzgojno-izobraževalni zavod kot učeča se organizacija

Avtorji: Dimovski, Vlado (avtor) / Colnar, Simon (avtor)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Gimnaziji Ptuj

Številčenje: 2018, letnik 16, številka 3

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (130 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Avtorji: Kostanjevec, Nataša (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (139 kB)

Svet pred šolskimi vrati

Avtorji: Korošec, Vladimir (avtor)

Nacionalni preizkus znanja iz slovenščine ob zaključku srednje šole prve stopnje s slovenskim učn...

Številčenje: 2018, letnik 16, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (35 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Avtorji: Kaluža Pocecco, Tamara (avtor)

Kaj je kakovostno znanje in kako do njega?

Številčenje: 2016, letnik 9, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (165 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

Pomen mednarodnih raziskav znanja in nacionalnega preverjanja znanja za vrednotenje dosežkov učencev

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (198 kB)

1. TXT datoteka (70 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (134 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Spomin

Avtorji: Šinkovec, Silvo (avtor)

Ali se svet res tako hitro vrti, da ga šola komaj dohaja?

Številčenje: 2013, letnik 15, številka 57

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (98 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Avtorji: Krnel, Dušan (avtor)

Kriteriji za oceno organizacije / institucije kot učeče se organizacije

Številčenje: 2011-2012, letnik 42/43, številka 6/1

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (132 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Urh, Irma (avtor)

Vir: Organizacija (Kranj)

Številčenje: 2007, letnik 40, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (876 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Formativno spremljanje pri pouku književnosti v 4. razredu

Avtorji: Pugelj Peca, Petra (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 197

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (127 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Vloga šolskih svetovalnih delavcev v času kulturno-ekonomske krize

Avtorji: Rožman, Laura (avtor) / Čagran, Branka (avtor)

Pomen povratne informacije pri kreiranju učenčevega portfolia v srednji tehniški šoli

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (133 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Ribič Hederih, Branka (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (84 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Protirealistične teorije znanja

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Dejavnosti na področju naravoslovne in matematične pismenosti na fakultetah in Zavodu RS za šolstvo

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (257 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Elektronsko preverjanje znanja

Avtorji: Jereb, Eva (avtor) / Bernik, Igor (avtor)

Vir: Organizacija (Kranj)

Številčenje: 2006, letnik 39, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (262 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Avtorji: Bone, Jerneja (avtor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1278 kB)

1. TXT datoteka (152 kB)

Skupaj mislimo in se pogovarjamo - torej znamo

Avtorji: Bečaj, Janez (avtor)

Metodična struktura izpitnih priročnikov za zgodovino v Sloveniji, Franciji in Veliki Britaniji

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (177 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Trškan, Danijela (avtor)

Vir: Zgodovinski časopis

Številčenje: 2005, letnik 59, številka 1/2

Izvor: Zveza zgodovinskih društev Slovenije

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Intervju z Normanom Emersonom, direktorjem področij za kurikul in ocenjevanje irske izobraževalne...

Avtorji: Emerson, Norman (intervjuvanec) / Holcar Brunauer, Ada (oseba, ki intervjuva)

Spodbujanje učencev prve triade k samovrednotenju in samoocenjevanju

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Pačnik, Ana (avtor)

Ključne mednarodne zbirke/sistemi kazalnikov izobraževanja s poudarkom na formalnem izobraževanju

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (125 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Bevc, Milena (avtor)

Vir: IB revija (Ljubljana)

Številčenje: 2007, letnik 41, številka 1

Izvor: Urad RS za makroekonomske analize in razvoj
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (221 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Priročnik za uporabo orodja za ugotavljanje kakovosti izkazanega znanja (OrKa Ric) - nacionalno p...

Avtorji: Cankar, Gašper (avtor) / Semen, Erika (avtor) / Knežević, Marina (avtor) / Urank, Matjaž (avtor) / Verbič Šalamon, Tomaž (ilustrator)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (6316 kB)

1. TXT datoteka (107 kB)

JPEG datoteka (154 kB)

Formativno spremljanje in pouk tujih jezikov v gimnaziji

Avtorji: Borstner, Marjeta (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (96 kB)

Razvoj mreže znanja za trajnostno in vzdržno okolje

Avtorji: Konjar, Miha (avtor) / Fikfak, Alenka (avtor)

Vir: Igra ustvarjalnosti

Številčenje: 2016, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za arhitekturo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (252 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Ocenjevanje zanesljivosti maturitetnih izpitov

Avtorji: Sočan, Gregor (avtor)

Kje in kako naj v šoli učimo za življenje

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (95 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Avtorji: Špernjak, Andreja (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2014, letnik 24, številka 170

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (211 kB)

Izkušnje s formativnim spremljanjem znanja pri pouku zgodovine

Avtorji: Bregar Mazzini, Sonja (avtor) / Kreč, Tatjana (avtor)

Številčne ocene niso primerna oblika povratnih informacij

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avtorji: Peršolja, Mateja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (282 kB)

Popravni izpit

Avtorji: Dermastja, Janja (avtor)

Povratna informacija za uspešnejše učenje

Številčenje: 2015, letnik 17, številka 66

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (154 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Eržen, Vineta (avtor)

Tudi za opisno ocenjevanje naj veljata načeli transparentnosti in pravičnosti ocene

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (107 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Avtorji: Krek, Janez (avtor) / Kovač Šebart, Mojca (avtor) / Vogrinc, Janez (avtor)

Metakognitivne sposobnosti pri učenju

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (99 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (147 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Telos: smoter, končni cilj, smisel

Avtorji: Šinkovec, Silvo (avtor)

Ugotavljanje vpliva sprotnega preverjanja znanja na preverjanje znanja pred ocenjevanjem

Številčenje: 2013, letnik 15, številka 59

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (97 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Avtorji: Gačnik, Zlatka (avtor) / Jakše, Vasja (avtor) / Klemenčič, Branka (avtor) / Lukšič, Mojca (avtor) / Malnarič Brulc, Nevenka (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 49, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (74 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Nacionalna ogrodja kvalifikacij

Avtorji: Raffe, David (avtor) / Skubic, Andrej E. (prevajalec)

Šola in pojmovanja znanja med pragmatizmom in konstruktivizmom

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (178 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Vidmar, Tadej (avtor)

Posedovanje znanja prinaša odgovornost

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (127 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Kobal, Edvard (intervjuvanec) / Kham, Boris (oseba, ki intervjuva)

Številčenje: 2015, letnik 17, številka 67

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (196 kB)

Razsežja zamisli o tretji slovenski univerzi

Avtorji: Klinar, Peter (avtor)

Vir: Teorija in praksa

Številčenje: 1989, letnik 26, številka 8/9

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. PDF datoteka (613 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Znanje in izobraževanje ob zavzetju stališča udeleženosti

Avtorji: Cepin, Matej (avtor)

Vir: Časopis za kritiko znanosti

Številčenje: 2005, letnik 33, številka 221

Izvor: Študentska založba

1. PDF datoteka (115 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Kaj bi se lahko naučili iz objave izsledkov raziskave TIMSS 2003

Avtorji: Perat, Zvonko (avtor)

Ustreznost vrednotenja znanja pri maturitetnem izpitu iz matematike

Številčenje: 2005, letnik 56 = 122, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (310 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Podlesek, Anja (avtor)

Vpeljava programa mednarodne mature v prizadevanju za bolj kakovostno delo na šoli

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (28 kB)

Avtorji: Šušteršič, Janez (avtor)

Razvoj metakognitivnih sposobnosti pri učenju in vloga učitelja

Številčenje: 2015, letnik 15, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (664 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (123 kB)

Obča, splošna in poklicna izobrazba

Avtorji: Medveš, Zdenko (avtor)

Indikatorji demokratizacije ocenjevanja znanja v gimnazijskem izobraževanju

Številčenje: 2010, letnik 61 = 127, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (191 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Vršnik Perše, Tina (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Rutar Leban, Tina (avtor) / Javornik Krečič, Marija (avtor)