dLib.si - Preverjanje znanja

Razvojni elektronski listovnik v funkciji formativnega spremljanja kritičnega mišljenja

Številčenje: 2016, letnik 14, številka 3

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (86 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor)

Nikoli ni prepozno za poglobljen razmislek o uporabnosti ocenjevalne doktrine "samovrednotenje in...

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (456 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Prevodnik, Marjan (avtor)

Regijske razlike v matematični pismenosti slovenskih učenk in učencev in vpliv socialno-ekonomske...

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (103 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka (1653 kB)

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (70 kB)

Pregled nekaterih osnovnih izhodišč ocenjevanja pri športni vzgoji s primeri različnih meril in o...

Avtorji: Majerič, Matej (avtor) / Strel, Janko (avtor) / Kovač, Marjeta (avtor)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Prvi gimnaziji Maribor

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (105 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Kralj, Nataša (avtor)

Finding advanced characteristics of student population participating in the study of knowledge

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (70 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)

Comparing U.S. States' mathematics results in PISA and other international and national student a...

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (404 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Stephens, Maria (avtor) / Sen, Anindita (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (183 kB)

Methodological problems concerning the criteria for selecting gimnazija candidates

Avtorji: Sagadin, Janez (avtor)

Raba pisnih in internetnih virov ter elektronskih medijev pri pripravi dijakov na preverjanje zna...

Številčenje: 2006, letnik 57 = 123, no 5

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (102 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Hromin, Petra (avtor) / Čagran, Branka (avtor)

Objektivnost meril za izbiro kandidatov pri omejitvi vpisa v programe srednješolskega izobraževanja

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Semen, Erika (avtor)

Spreminjanje poučevanja skozi formativno spremljanje

Številčenje: 2010, letnik 61 = 127, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (231 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Black, Paul (avtor) / Wiliam, Dylan (avtor) / Erčulj, Justina (prevajalec)

O drugačni paradigmi ocenjevanja znanja

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Frigelj, Jožica (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 164

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (248 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Konstruktivistična metoda poučevanja - različne možnosti preverjanja znanja

Avtorji: Kariž Merhar, Vida (avtor) / Čepič, Mojca (avtor) / Planinšič, Gorazd (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (138 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

The PISA syndrome

Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)

Certificiranje slovenščine kot drugega/tujega jezika

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (217 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Ferbežar, Ina (avtor) / Pirih Svetina, Nataša (avtor)

Postopno vključevanje kompetence učenje učenja v pouk zgodovine

Številčenje: 2004, letnik 49, številka 3/4

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (101 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Kralj, Vesna (avtor)

1. PDF datoteka (1953 kB)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (18 kB)

Polletni učni testi za slovenski jezik v osnovni šoli

Avtorji: Kamenik, Ignac (avtor)

1. PDF datoteka (6838 kB)

Številčenje: 1962, letnik 7, številka 7

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

Timsko vrednotenje učnih dosežkov pri angleščini v četrtem letniku na gimnaziji Jožeta Plečnika v...

Avtorji: Flis Sušjan, Jožica (avtor) / Klamenčič, Barbara (avtor)

Učenje učenja ter formativno spremljanje

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (92 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Mele, Klavdija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (66 kB)

Maturitetni izpit iz predmeta psihologija

Avtorji: Bucik, Valentin (avtor)

Psihološka utemeljitev opisnega ocenjevanja znanja v prvem obdobju devetletke

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Razdevšek-Pučko, Cveta (avtor)

1. PDF datoteka (4166 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (17 kB)

Alternativni način preverjanja znanja

Avtorji: Lah, Anamarija (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)

Vir: Vestnik za tuje jezike

Številčenje: 2011, letnik 3, številka 1/2

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (195 kB)

Formativno spremljanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami/motnjami

Avtorji: Paldauf, Klavdija (avtor)

Pisno in računalniško preverjanje v raziskavi PISA

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Tekmovalnost in motivacija

Avtorji: Žorž, Bogdan (avtor)

Vir: Vzgoja (Ljubljana)

Številčenje: 2013, letnik 15, številka 60

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (123 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (intervjuvanec)

Omejitve pojmovanja pismenosti in njenega merjenja v raziskavi PISA - alternativni pogled na razvoj

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (91 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Vončina Vodeb, Vida (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (77 kB)

Kaj se osnovnošolci lahko naučijo od vidre, mačke in bobra

Avtorji: Cerar, Špela (avtor) / Nančovska Šerbec, Irena (avtor)

Kdo ima veselje z matematiko in naravoslovjem v šoli?

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)

1. PDF datoteka (1157 kB)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (72 kB)

Izomorfne naloge in preverjanje znanja

Avtorji: Košir, Andrej (avtor)

Vir: Elektrotehniški vestnik

Številčenje: 2008, letnik 75, številka 1/2

Izvor: Elektrotehniška zveza Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1148 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Sprotno preverjanje domačih nalog in ocene

Avtorji: Lipnik, Rok (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2015, letnik 25, številka 183

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (556 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Vloga učitelja pri učni uspešnosti učenca

Avtorji: Premrl, Darja (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)

Vir: Vestnik za tuje jezike

Številčenje: 2010, letnik 2, številka 1/2

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (412 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja

Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Vršič, Barbara (avtor) / Bakračevič Vukman, Karin (avtor)

Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (141 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Kos Strašek, Tjaša (avtor)

Vrstniško sodelovanje spreminja pouk francoščine

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (149 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Cajhen, Simona (avtor) / Lorenčak, Andrejka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (402 kB)

Primerjalna analiza zunanjega preverjanja znanja iz matematike ob koncu devetletke v Sloveniji me...

Avtorji: Magajna, Zlatan (avtor) / Žakelj, Amalija (avtor)

Povezanost mature z didaktično izvedbo učnega procesa v gimnazijah

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (324 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Harl, Nataša (avtor)

E-listovnik kot orodje za formativno spremljanje

Številčenje: 2009, letnik 60 = 126, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (251 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Gros, Vesna (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 47, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (564 kB)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Gimnaziji Ptuj

Avtorji: Kostanjevec, Nataša (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (139 kB)

Pomen mednarodnih raziskav znanja in nacionalnega preverjanja znanja za vrednotenje dosežkov učencev

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

Formativno spremljanje pri pouku književnosti v 4. razredu

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (134 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Pugelj Peca, Petra (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 197

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (127 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Pomen povratne informacije pri kreiranju učenčevega portfolia v srednji tehniški šoli

Avtorji: Ribič Hederih, Branka (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (84 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Elektronsko preverjanje znanja

Avtorji: Jereb, Eva (avtor) / Bernik, Igor (avtor)

Vir: Organizacija (Kranj)

Številčenje: 2006, letnik 39, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (262 kB)

Metodična struktura izpitnih priročnikov za zgodovino v Sloveniji, Franciji in Veliki Britaniji

Avtorji: Trškan, Danijela (avtor)

Vir: Zgodovinski časopis

Številčenje: 2005, letnik 59, številka 1/2

Izvor: Zveza zgodovinskih društev Slovenije

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Intervju z Normanom Emersonom, direktorjem področij za kurikul in ocenjevanje irske izobraževalne...

Avtorji: Emerson, Norman (intervjuvanec) / Holcar Brunauer, Ada (oseba, ki intervjuva)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

Spodbujanje učencev prve triade k samovrednotenju in samoocenjevanju

Avtorji: Pačnik, Ana (avtor)

Formativno spremljanje in pouk tujih jezikov v gimnaziji

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (125 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Borstner, Marjeta (avtor)

Ocenjevanje zanesljivosti maturitetnih izpitov

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (96 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Avtorji: Sočan, Gregor (avtor)

Izkušnje s formativnim spremljanjem znanja pri pouku zgodovine

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (95 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Avtorji: Bregar Mazzini, Sonja (avtor) / Kreč, Tatjana (avtor)

A validation study of the national assessment instruments for young English language learners in ...

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avtorji: Pižorn, Karmen (avtor) / Moe, Eli (avtor)

Številčne ocene niso primerna oblika povratnih informacij

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (235 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Peršolja, Mateja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (282 kB)

Vpliv metadiskurznih elementov na razumevanje besedil

Avtorji: Jarnovič, Urška (avtor)

Povratna informacija za uspešnejše učenje

Številčenje: 2007, letnik 52, številka 3/4

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (117 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Popravni izpit

Avtorji: Dermastja, Janja (avtor)

Vir: Vzgoja (Ljubljana)

Številčenje: 2015, letnik 17, številka 66

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (154 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Eržen, Vineta (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (107 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

PISA in Finland

Avtorji: Sahlberg, Pasi (avtor)

Tudi za opisno ocenjevanje naj veljata načeli transparentnosti in pravičnosti ocene

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (242 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Krek, Janez (avtor) / Kovač Šebart, Mojca (avtor) / Vogrinc, Janez (avtor)

Jezikovno testiranje na tečajih slovenščine kot drugega/tujega jezika

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (99 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Ferbežar, Ina (avtor)

1. PDF datoteka (9148 kB)

Številčenje: 1997, letnik 42, številka 7

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (52 kB)

Ugotavljanje vpliva sprotnega preverjanja znanja na preverjanje znanja pred ocenjevanjem

Avtorji: Gačnik, Zlatka (avtor) / Jakše, Vasja (avtor) / Klemenčič, Branka (avtor) / Lukšič, Mojca (avtor) / Malnarič Brulc, Nevenka (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 49, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (74 kB)

Kaj bi se lahko naučili iz objave izsledkov raziskave TIMSS 2003

Avtorji: Perat, Zvonko (avtor)

Ustreznost vrednotenja znanja pri maturitetnem izpitu iz matematike

Številčenje: 2005, letnik 56 = 122, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (310 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Podlesek, Anja (avtor)

A case study of Albania's participation in PISA 2009

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (28 kB)

Avtorji: Harizaj, Alfons (avtor)

Vpeljava programa mednarodne mature v prizadevanju za bolj kakovostno delo na šoli

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (315 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Avtorji: Šušteršič, Janez (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 15, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (664 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Splošna matura na Slovenskem

Avtorji: Bucik, Valentin (avtor)

Parental involvement in school activities and student reading achievement - theoretical perspecti...

Številčenje: 2009, letnik 60 = 126, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (277 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Mirazchiyski, Plamen (avtor) / Sandoval-Hernández, Andrés (avtor)

1. PDF datoteka (1118 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Indikatorji demokratizacije ocenjevanja znanja v gimnazijskem izobraževanju

Avtorji: Vršnik Perše, Tina (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Rutar Leban, Tina (avtor) / Javornik Krečič, Marija (avtor)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (93 kB)

Stališča staršev do nacionalnega preverjanja znanja ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja

Avtorji: Škalič, Mateja (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)

Razlike v dosežkih dijakov pri zunanjih preverjanjih znanja pred vpisom in ob zaključku gimnazijs...

Številčenje: 2017, letnik 10, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Zupanc, Darko (avtor)

Formativno spremljanje znanja s pomočjo plakatov in zapisom bistva pri pouku zgodovine

Številčenje: 2010, letnik 61 = 127, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (569 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Pečoler, Lorieta (avtor)

Preizkus znanja iz slovenskega jezika

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (139 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Štolfa-Stojaković, Darinka (avtor)

1. PDF datoteka (8640 kB)

Številčenje: 1985, letnik 30, številka 5

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (27 kB)

Učinki sodelovalnega ocenjevanja na motivacijskem področju

Avtorji: Frigelj, Jožica (avtor)

Postavljanje ciljev in njihov vpliv na uspeh pri ocenjevanju znanja iz matematike

Številčenje: 2013, letnik 44, številka 4/5

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (191 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Štrakl, Štefka (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (656 kB)

Formativno spremljanje ali pogled v "črno škatlo"

Novosti pri ocenjevanju in zaključevanju v izobraževalnih programih srednjega poklicnega in strok...

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (369 kB)

1. TXT datoteka (27 kB)

Avtorji: Zupanc, Breda (avtor)

Maturitetna pisna naloga esejskega tipa (maturitetni esej) iz književnosti - pisanje, ocenjevanje

Številčenje: 2009, letnik 60 = 126, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (131 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Avtorji: Krakar-Vogel, Boža (avtor)

1. PDF datoteka (3108 kB)

Številčenje: 1995, letnik 40, številka 7

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

Prepoznavanje dobrega učitelja matematike in stališča do matematike med osmošolci

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)

Ocenjevanje v kompetenčno zasnovanih programih

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (581 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Muršak, Janko (avtor)

Spremljanje in preverjanje, ki podpirata kakovostno učenje

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (83 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Zakaj lahko šola brez ocen vodi do boljših dosežkov

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (68 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Avtorji: Emerson, Norman (intervjuvanec) / Holcar Brunauer, Ada (oseba, ki intervjuva) / Adlešič, Gregor (prevajalec)

Kaj nam o motivaciji in odnosu učencev do (učenja) naravoslovnih predmetov sporočata mednarodni r...

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (116 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Bačnik, Andreja (avtor) / Slavič, Simona (avtor)

Decision-making in determining the level of knowledge of students in the learning process under u...

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 4

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avtorji: Shahbazova, Shahnaz N. (avtor)

Vir: Informatica (Ljubljana)

Številčenje: 2013, letnik 37, številka 3

Izvor: Slovensko društvo Informatika
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (268 kB)

1. TXT datoteka (16 kB)

Preverjanje doseženega kurikula na osnovi standardov znanja kot izhodišče za izboljšave

Avtorji: Zupanc, Darko (avtor)

The timeless questions about educational quality

Številčenje: 2014, letnik 12, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (105 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (92 kB)

Formativno spremljanje pri pouku španščine

Avtorji: Pušnar Dobnikar, Saša (avtor)

Metodološki problemi meril za izbiro kandidatov za vpis na gimnazijo

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (201 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Avtorji: Sagadin, Janez (avtor)

Izpiti za sprejem učencev v srednjo šolo

Številčenje: 2006, letnik 57 = 123, številka 5

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (90 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Avtorji: Sivec, Janez (avtor)

1. PDF datoteka (3646 kB)

Številčenje: 1969, letnik 14, številka 3

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (14 kB)

Z roko v roki do lastnega znanja

Avtorji: Vernik, Lea (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 14, številka 3

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (80 kB)

Demokratično državljanstvo med mladimi

Avtorji: Banjac, Marinko (avtor)

Vir: Razprave in gradivo - Inštitut za narodnostna vprašanja (1990)

Številčenje: 2016, številka 76

Izvor: Inštitut za narodnostna vprašanja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (368 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Vprašanje kriterijev merjenja dosežkov učencev v raziskavi PIRLS

Avtorji: Novak, Bogomir (avtor)

Vrednotenje in ocenjevanje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (101 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Vidmar, Tadej (avtor)

Preverjanje znanja: vednost ali oblast?

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (65 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Preverjanje sporazumevalne zmožnosti v slovenskem jeziku na splošni maturi od začetkov do danes

Vir: Anthropos (Ljubljana)

Številčenje: 1997, letnik 29, številka 4/6

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. PDF datoteka (996 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Avtorji: Bavdek, Mojca (avtor) / Končina, Marija (avtor)

A comparison of school effectiveness factors for socially advantaged and disadvantaged students i...

Številčenje: 2015, letnik 60, številka 3/4

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (235 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Sandoval-Hernández, Andrés (avtor) / Castejón, Alba (avtor) / Aghakasiri, Parisa (avtor)

Slovenia on its own way towards improving PISA results

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (402 kB)

1. TXT datoteka (77 kB)

Avtorji: Štremfel, Urška (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (366 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Kaj pomeni NMS?

Avtorji: Kodelja, Zdenko (avtor)

Regional educational performance patterns in Europe

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (81 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Rado, Peter (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (431 kB)

Opisni kriteriji in opisniki - izhodišče za povratno informacijo o kvalitativnih vidikih znanja

Računalniško podprto preverjanje in ocenjevanje znanja

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (116 kB)

1. TXT datoteka (64 kB)

Avtorji: Krapež, Alenka (avtor) / Rajkovič, Vladislav (avtor)

Vir: Organizacija (Kranj)

Številčenje: 2005, letnik 38, številka 8

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (304 kB)

Preverjanje in ocenjevanje književnega znanja in sposobnosti na maturi ter pri zunanjem preverjan...

Avtorji: Gomivnik Thuma, Vida (avtor)

1. PDF datoteka (4037 kB)

Številčenje: 1998, letnik 44, številka 3

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (21 kB)

IKT tehnologija in preverjanje znanja v kombiniranem oddelku

Avtorji: Lapornik, Jasna (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2012-2013, letnik 22, številka 159

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (177 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Formativno spremljanje znanja v očeh učiteljice, raziskovalke in svetovalke

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor)