dLib.si - znanje

Debatna kavarna: Pridobivanje znanja tujih jezikov v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju: smo na...

Številčenje: 2015, letnik 17, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (400 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Novak, Marta (intervjuvanec) / Volčanšek, Susanne (intervjuvanec) / Kogoj, Berta (intervjuvanec) / Pižorn, Karmen (intervjuvanec) / Rakovec, Lucija (oseba, ki intervjuva)

Številčenje: 2016, letnik 18, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (370 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Debatna kavarna

Avtorji: Rakovec, Lucija (avtor) / Novak, Marta (avtor) / Volčanšek, Susanne (avtor) / Kogoj, Berta (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)

Ocenjevanje znanja učencev s posebnimi potrebami pri predmetu šport

Številčenje: 2016, letnik 18, številka 2-3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (370 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Lončar, Neža (avtor)

Se učimo za šolo - ali za življenje?

Številčenje: 2016, letnik 18, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (272 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Avtorji: Lozej, Doris (intervjuvanec) / Kruh, Jana (oseba, ki intervjuva)

Poti do znanja velike tiskane abecede v prvem razredu

Številčenje: 2012, letnik 14, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (406 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Keber, Andreja (avtor)

Sodelovanje pri mednarodnem projektu

Številčenje: 2012, letnik 14, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (382 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Teršek, Karolina (avtor)

Pomoč učitelju pri pripravi meril za vrednotenje znanja pri slovenščini

Številčenje: 2013, letnik 15, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (221 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Rot Vrhovec, Alenka (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (195 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Vrednotenje opisa živali

Avtorji: Smole, Anita (avtor) / Bešter, Marja (avtor)

Ocenjevanje in preverjanje znanja pri naravoslovju

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (231 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Skribe-Dimec, Darja (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (254 kB)

Kakršna ocena, takšno znanje?

Avtorji: Kruh, Jana (avtor)

Ocenjevanje znanja pri pouku matematike

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (62 kB)

1. TXT datoteka (4 kB)

Avtorji: Lipovec, Alenka (avtor) / Antolin Drešar, Darja (avtor)

Preverjanje in ocenjevanje pri glasbeni vzgoji

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (568 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Avtorji: Sicherl-Kafol, Barbara (avtor) / Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Kordeš, Urban (avtor)

Škotska - dežela s šolo brez številčnih ocen

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (220 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 16, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (572 kB)

Mednarodne raziskave o odnosu četrtošolcev do znanja

Avtorji: Svetlik, Karmen (avtor)

Z gibanjem do matematičnega znanja v 1. razredu

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (567 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Avtorji: Vrlinič, Darinka (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (283 kB)

Uprizoritev pravljice Rdeča kapica po načelih formativnega spremljanja

Avtorji: Perdih, Andreja (avtor)

Spremljanje učenca mora služiti nadaljnjemu učenju in poučevanju

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (278 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Ustvarjalno reševanje matematičnih problemov in formativna povratna informacija

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (985 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Avtorji: Černetič, Nadja (avtor)

1. PDF datoteka (1021 kB)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

Celoletno pregledno ocenjevanje znanja - da ali ne?

Avtorji: Novak, Nina (avtor) / Mršnik, Sandra (avtor)

Vključujoča šola - izjema ali pravilo

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (67 kB)

1. TXT datoteka (5 kB)

Avtorji: Grah, Jana (avtor)

Formativno spremljanje v podporo vsakemu učencu

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (513 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor)

Vodenje razreda za dobro klimo ter pomen socialnega in čustvenega učenja

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (254 kB)

1. TXT datoteka (5 kB)

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Socialno in čustveno opismenjevanje kot izziv današnjega časa

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (183 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Avtorji: Rogič Ožek, Simona (avtor)

Zakaj je formativno spremljanje ključ do vključujoče šole?

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (169 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Avtorji: Skvarč, Mariza (avtor)

Utrjevanje pri matematiki v 2. razredu - formativno spremljanje

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (155 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Avtorji: Gačnik, Anja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (292 kB)

Poučevanje ulomkov in decimalnih števil na razredni stopnji v mednarodni perspektivi

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)

Naravoslovno znanje četrtošolcev v raziskavi TIMSS 2015

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (663 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Svetlik, Karmen (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (826 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Razširjajmo znanje

Avtorji: Vršič, Vesna (avtor, urednik)

Številčenje: 2018, letnik 20, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (270 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Kaj pomeni znati poštevanko?

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Vključevanje učencev v popravljanje napak

Številčenje: 2018, letnik 20, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Martinec, Matija (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 20, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (235 kB)

Kako nastane otrok?

Avtorji: Šter, Anja (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 22, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (612 kB)

Opismenjevanje po načelih formativnega spremljanja

Avtorji: Kravos, Saša (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 22, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (414 kB)

Razvijanje znanja o prometni varnosti z medpredmetnimi dejavnostmi

Avtorji: Gole, Irena (avtor)