Število rezultatov iskanja: 33
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (33)
Časopisje in članki - naslov
Didakta (33)
Časopisje in članki - oblika
članki (33)
Jezik
slovenski (33)odstrani
Leto izida
2012-2013 (1)
2013 (4)
2014 (5)
2015 (5)
2016 (2)
2017 (4)
2018 (5)
2019 (5)
2020 (2)
Izvor
Didakta (33)
Vsebina
Bibliotekarstvo (33)odstrani
Filozofija, psihologija (1)
Vzgoja, izobraževanje (15)
Založnik
Didakta (33)
Pravice
pravice pridržane (33)
Dostop
Prost (33)
Išči med rezultati (33)
Razvrsti po:
Biti ali ne biti pismen?
Avtorji: Štefanac, Nataša (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2014, letnik 24, številka 174
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (296 kB)
1. TXT datoteka (20 kB)
Branje na naši šoli
Avtorji: Grah Marič, Tatjana (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 161
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (140 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
Branje slikanice v funkciji razvijanja multimodalne pismenosti
Avtorji: Batič, Janja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 183
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (256 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Projektni dan - noč branja
Avtorji: Kunej, Anja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2017, letnik 26 i. e. 27, številka 195
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (313 kB)
1. TXT datoteka (13 kB)
Pozor! Kure na delu!
Avtorji: Bubik, Maja (avtor) / Krajnc Barič, Tatjana (avtor) / Rebernik, Sonja (avtor) / Šon, Mojca (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2017, letnik 26 i. e. 27, številka 192
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (278 kB)
1. TXT datoteka (12 kB)
Motivacije za branje
Avtorji: Zupin, Danica (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 178
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (402 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Pomen branja slikanice kot osrednje otroške in mladinske literarne oblike v osnovni šoli s prilag...
Avtorji: Rebolj, Barbara (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2016, letnik 25 i. e. 26, številka 187
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (186 kB)
1. TXT datoteka (16 kB)
Pedagoška in andragoška vloga šolske knjižnice
Avtorji: Bajda, Urška (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2014, letnik 24, številka 172
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (787 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Motivacija učencev za branje
Avtorji: Čalušič, Daniela (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2017, letnik 26 i. e. 27, številka 193
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (253 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
S pravljicami na ustvarjalnem potepanju po svetu (in doma)
Avtorji: Sbil Novak, Irena (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2018, letnik 26, številka 196
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (179 kB)
1. TXT datoteka (20 kB)
Prizadevanja za dvig bralne pismenosti na OŠ Šmartno v Tuhinju
Avtorji: Damjanac, Tamara (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2014, letnik 24, številka 174
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (278 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Tekočnost branja v 1. triadi osnovne šole
Avtorji: Butolo, Andreja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2018, letnik 27, številka 200
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (949 kB)
1. TXT datoteka (23 kB)
Center za vzgojo, izobraževanje in usposabljanje Velenje in šolska knjižnica
Avtorji: Horvat, Biljana (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2018, letnik 27, številka 199
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (565 kB)
1. TXT datoteka (22 kB)
Branje, zabavanje, znanje
Avtorji: Sobočan, Metka (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 184
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (233 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Bralna motivacija pri osnovnošolcih
Avtorji: Grah, Tatjana (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 165
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (236 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Izboljšanje bralne pismenosti
Avtorji: Dragman, Marjetka (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 161
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (126 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Motivacija učencev s spletnimi učilnicami šolske knjižnice
Avtorji: Škrlj, Gregor (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2012-2013, letnik 22, številka 159
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (266 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Dileme in izzivi učbeniških skladov
Avtorji: Brilej, Irena (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2018, letnik 27, številka 199
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (946 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Bralna pismenost - iz pedagoške prakse
Avtorji: Mesner, Milena (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2014, letnik 24, številka 174
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (180 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Zarje - šolski časopis na OŠ Trebnje
Avtorji: Šijanec, Petra (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2016, letnik 25 i. e. 26, številka 186
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (213 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Knjižnična dejavnost šolskih knjižnic
Avtorji: Gerbec, Nataša (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2017, letnik 26 i. e. 27, številka 194
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (1342 kB)
1. TXT datoteka (26 kB)
Bralna mapa kot pot do uspeha in vaje za izboljšanje bralne tehnike
Avtorji: Vodičar, Polona (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 166
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (279 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Knjižničar na dveh delovnih mestih
Avtorji: Jesih Šterbenc, Katarina (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 180
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (742 kB)
1. TXT datoteka (23 kB)
Kako za branje navdušiti slabše bralce
Avtorji: Drolc, Andreja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2018, letnik 26, številka 196
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (276 kB)
1. TXT datoteka (23 kB)
Kako nastaja šolsko glasilo "Studenček"
Avtorji: Kete Černe, Mateja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 184
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (244 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana