Število rezultatov iskanja: 85
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (85)odstrani
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (6)
Didakta (13)
Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana) (1)
Matematika v šoli (1)
Pedagoška obzorja (3)
Prispevki za novejšo zgodovino (1)
Razredni pouk (26)
Revija za elementarno izobraževanje (9)
Slovenščina v šoli (16)
Šolska kronika (1)
Šolsko polje (2)
Vodenje v vzgoji in izobraževanju (2)
Vzgoja in izobraževanje (3)
Zgodovinski časopis (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (85)
Jezik
angleški (9)
nemški (1)
slovenski (75)
Leto izida
2015 (85)odstrani
Izvor
Didakta (13)
Inštitut za novejšo zgodovino (1)
Pedagoška obzorja (3)
Slovenski šolski muzej (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Šola za ravnatelje (2)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (6)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (9)
Založba Univerze na Primorskem (1)
Zavod RS za šolstvo (46)
Zveza zgodovinskih društev Slovenije (1)
Vsebina
Založnik
Akademija za glasbo, Oddelek za glasbeno pedagogiko (1)
Didakta (13)
Inštitut za novejšo zgodovino (1)
Pedagoška fakulteta (12)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (1)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (5)
Pedagoška obzorja (3)
Slovenski šolski muzej (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Šola za ravnatelje (2)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (46)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport (1)
Zveza zgodovinskih društev Slovenije (1)
Pravice
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (1)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (1)
pravice pridržane (83)
Dostop
Ogled v listalniku (4)
Prost (81)
Išči med rezultati (85)
Razvrsti po:
Učitelj kot posredovalec korektivne povratne informacije za razvijanje tujejezikovne sporazumeval...
Avtorji: Dostal, Mateja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2015, letnik 26, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (248 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Koncept CLIL - novost ali stalnica pri učiteljih na OŠ v Sloveniji
Avtorji: Jazbec, Saša (avtor) / Lovrin, Metka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (655 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Mediacija in raziskovanje čustev s pomočjo gledališča
Avtorji: Tešič, Snežana (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 184
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (190 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Shematske vizualne reprezentacije potence
Avtorji: Antolin Drešar, Darja (avtor) / Lipovec, Urška (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (873 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Navdušenje s CLIL-om
Avtorji: Smajla, Tilen (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 46, številka 6
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (111 kB)
1. TXT datoteka (27 kB)
CLIL - orodje za izbiro nejezikovnih vsebin
Avtorji: Lipavic Oštir, Alja (avtor) / Lipovec, Alenka (avtor) / Rajšp, Martina (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (657 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Z ustreznimi pristopi do preoblikovanja alternativnih pojmovanj
Avtorji: Dolenc-Orbanić, Nataša (avtor) / Battelli, Claudio (avtor)
Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju
Številčenje: 2015, letnik 13, številka 1
Izvor: Šola za ravnatelje
1. PDF datoteka (85 kB)
1. TXT datoteka (30 kB)
Kaj se osnovnošolci lahko naučijo od vidre, mačke in bobra
Avtorji: Cerar, Špela (avtor) / Nančovska Šerbec, Irena (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 46, številka 6
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (111 kB)
1. TXT datoteka (29 kB)
Code-Switching als Kommunikationsstrategie im reziprok-immersiven Unterricht an der Filiere bilin...
Avtorji: Ross, Kristel (avtor) / Le Pape Racine, Christine (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (891 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Pedagoški pristop CLIL - izziv za profesionalni razvoj učiteljev tujega jezika na zgodnji stopnji...
Avtorji: Pevec Semec, Katica (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (657 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Medpredmetno povezovanje - matematična nega možganov
Avtorji: Štancar, Olga (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 180 i. e. 182
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (410 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Dejavnosti za spodbujanje in razvijanje pismenosti otrok
Avtorji: Furjan, Tatjana (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 46, številka 6
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (149 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Medpredmetna povezava likovne umetnosti, državljanske vzgoje in etike
Avtorji: Sever, Maja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 184
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (404 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Različnost otrok nujno pogojuje različnost pristopov za delo z njimi
Avtorji: Eri Birk, Marijana (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 177
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (417 kB)
1. TXT datoteka (13 kB)
Abstrakcija v šoli
Avtorji: Sever, Maja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 185
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (665 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Razvijanje pozitivnega odnosa do živali
Avtorji: Kotnik, Katarina (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 180 i. e. 182
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (393 kB)
1. TXT datoteka (19 kB)
Spodbujanje sodelovalnega učenja
Avtorji: Pupaher, Viktorija (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 180
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (203 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
Pedagoški vidiki poučevanja nejezikovnih predmetov v tujem jeziku
Avtorji: Brumen, Mihaela (avtor) / Kolbl Ivanjšič, Polonca (avtor) / Pšunder, Mateja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (634 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Eksperimentalno delo pri predmetu naravoslovje in tehnika v 4. razredu osnovne šole
Avtorji: Robič, Andreja (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 185
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (503 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
L1 use in EFL classes with English-only policy
Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Qadermazi, Zohre (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (226 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Bralna pismenost pri pouku matematike
Avtorji: Valenčič, Petra (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2015, letnik 25, številka 178
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (475 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
Kreativne in inovativne metode poučevanja
Avtorji: Petrović, Zorica (avtor)
Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju
Številčenje: 2015, letnik 13, številka 3
Izvor: Šola za ravnatelje
1. PDF datoteka (80 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
Teaching Fables in the Junior Grades of Primary School
Avtorji: Vidović, Ester (avtor) / Reljac Fajs, Emilija (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (727 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Razvoj leksikalne zmožnosti pri učenju nemščine v srednji šoli
Avtorji: Retelj, Andreja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2015, letnik 26, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (195 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Z igro glasov v angleškem jeziku do razvijanja fonološkega zavedanja
Avtorji: Čok, Lucija (avtor) / Brčaninović, Anita (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (740 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana