Število rezultatov iskanja: 36
Tip gradiva
knjige (7)
znanstveno časopisje in članki (29)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (29)
Časopisje in članki - oblika
članki (29)
Jezik
angleški (17)
slovenski (20)
Leto izida
2020 (36)odstrani
Izvor
Narodna in univerzitetna knjižnica (7)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (29)
Vsebina
Založnik
Pedagoški inštitut (36)odstrani
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (29)
Pravice
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (31)
pravice pridržane (5)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (2)
Prost (34)
Išči med rezultati (36)
Razvrsti po:
Nacionalna študija zaznave nasilja nad učitelji in ravnatelji v šolah
Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (12 MB)
1. TXT datoteka (286 kB)
Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju
Avtorji: Žagar, Igor Ž. (avtor dodatnega besedila) / Mlekuž, Ana (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (6719 kB)
1. TXT datoteka (873 kB)
Verjeten vpliv epidemije COVID-19 na izobraževanje
Avtorji: Di Pietro, Giorgio (avtor) / Biagi, Federico (avtor) / Coelho, Patrícia (avtor) / Karpiński, Zbigniew (avtor) / Mazza, Jacopo (avtor) / Elikan, Vesna (prevajalec) / Koželj, Vesna (prevajalec)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (16 MB)
1. TXT datoteka (134 kB)
Korona in vrtec
Avtorji: Mervic, Tina (urednik) / Mlinar, Mateja (urednik) / Režek, Mateja (urednik) / Zgonec, Petra (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1624 kB)
1. TXT datoteka (159 kB)
Bralna pismenost četrtošolcev in četrtošolk v Sloveniji
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Mirazchiyski, Plamen (avtor)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2294 kB)
1. TXT datoteka (333 kB)
Branje mladih leta 2009 in leta 2018 ter razlike v branju glede na spol in izobraževalni program
Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (358 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Napovedniki doživljanja medvrstniškega nasilja z vidika slovenskih 15-letnikov
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor) / Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (296 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Students' social, emotional and intercultural competencies and their development in school settings
Avtorji: Mornar, Mirta (avtor) / Matić Bojić, Jelena (avtor) / Odak, Iva (avtor) / Eliasson, Nina (avtor) / Goetzsche, Katinka (avtor) / Jurko, Lana (avtor) / Kozina, Ana (avtor) / Ojsteršek, Aleš (avtor) / Sälzer, Christine (avtor) / Veldin, Manja (avtor) / Vieluf, Svenja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (302 kB)
1. TXT datoteka (62 kB)
Teaching feminism
Avtorji: Perger, Nina (avtor) / Mencin Čeplak, Metka (avtor) / Tašner, Veronika (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (245 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Study in the virtual class
Avtorji: Šribar, Renata (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (227 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Instead of a conclusion
Avtorji: Kodelja, Zdenko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (197 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Convention on the rights of the child and adultism
Avtorji: Vranješević, Jelena (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (258 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Convention on the rights of the child
Avtorji: Kodelja, Zdenko (avtor) / Štremfel, Urška (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (139 kB)
1. TXT datoteka (12 kB)
Teaching and trending feminism in the 21st century
Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (153 kB)
1. TXT datoteka (21 kB)
Ima miselnost o nespremenljivosti inteligentnosti učinek v neustrezni bralni samopodobi?
Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (299 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
Public universities in post-socialist states could become "un-academic" after 2020 pandemic
Avtorji: Teršek, Andraž (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (338 kB)
1. TXT datoteka (78 kB)
Med pravičnostjo, kakovostjo in učnimi dosežki v osnovni šoli
Avtorji: Rovšek, Matej (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (307 kB)
1. TXT datoteka (63 kB)
Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA
Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (162 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Feminism as epistemic disobedience and transformative knowledge
Avtorji: Kašić, Biljana (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (228 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Children's rights to, in and through education
Avtorji: Moody, Zoe (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (245 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Bralna pismenost v raziskavi PISA 2018 - psihološki vpogled in interpretacije dosežkov slovenskih...
Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1975 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
The realization of the right to education in Slovenia
Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Kodelja, Zdenko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (272 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Feminism and gender-neutral language
Avtorji: Šorli, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1596 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Who calls the shots? The insiders and outsiders of (un)just participation in Slovenian elementary...
Avtorji: Boljka, Urban (avtor) / Rosič, Jasmina (avtor) / Narat, Tamara (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (340 kB)
1. TXT datoteka (66 kB)
Primerjava dveh interdisciplinarnih, na učenca usmerjenih učnih pristopov za vpeljavo na področje...
Avtorji: Drobnič Vidic, Andreja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (905 kB)
1. TXT datoteka (91 kB)
Povezanost šolske klime z zaznavanjem zadovoljstva z življenjem slovenskih mladostnikov v raziska...
Avtorji: Markelj, Neja (avtor) / Sember, Vedrana (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (337 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Vladavina svetovnega razvrščanja v izobraževanju
Avtorji: Stubbs, Paul (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (22 kB)
Opismenjevanje otrok s slepoto
Avtorji: Kermauner, Aksinja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (11 MB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Poklicne odločitve in vodenje kariere v kontekstu avtonomnosti in samoodločanja
Avtorji: Drobnič, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (104 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
Chung, Jennifer, PISA and Global Education Policy - Understanding Finland's Success and Influence...
Avtorji: Koritnik, Urša (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (13 kB)
Orellana Garcia, Pelusa, Baldwin Lind, Paula (ur). Reading Achievement and Motivation in Boys and...
Avtorji: Cankar, Gašper (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (12 kB)
Waldow, Florian, Steiner-Khamsi, Gita (ur.). Understanding PISA's Attractiveness: Critical Analys...
Avtorji: Šušterič, Nika (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (153 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Gillett-Swan, Jenna, Coppock, Vicki (ed.). Children's rights, educational research and the UNCRC:...
Avtorji: Pačnik, Pascale Emily (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (137 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Hyslop-Margison, Emery J., Thayer, James, Teaching Democracy: Citizenship Education as Critical P...
Avtorji: Dolinar, Maja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (140 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Vedenjske naloge teorije uma: priročnik in naloge
Avtorji: Hutchins, Tiffany L. (avtor) / Prelock, Patricia A. (avtor) / Knez, Nika (avtor) / Vidmar, Maša (avtor)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Globalne kompetence učencev in učenk v raziskavi PISA 2018
Avtorji: Čuček, Mojca (urednik) / Šterman Ivančič, Klaudija (urednik) / Štigl, Simona (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana