Število rezultatov iskanja: 31
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (31)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (31)
Časopisje in članki - oblika
članki (28)
številke (3)
Jezik
angleški (14)
slovenski (20)
Leto izida
2014 (31)odstrani
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (31)
Vsebina
Pravo (1)
Statistika (1)
Vzgoja, izobraževanje (28)
Založnik
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (31)
Pravice
pravice pridržane (31)
Dostop
Prost (31)odstrani
Išči med rezultati (31)
Razvrsti po:
Comparing U.S. States' mathematics results in PISA and other international and national student a...
Avtorji: Stephens, Maria (avtor) / Sen, Anindita (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (183 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
The PISA syndrome
Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (217 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Konceptualizacija pojavnih oblik avtonomije v javnem šolskem prostoru
Avtorji: Hozjan, Dejan (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(438 kB)2. PDF datoteka (122 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (58 kB)
Boris Kožuh (2013). Knjiga o statistiki. Ljubljana: Oddelek za pedagogiko in andragogiko
Avtorji: Rožman, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (108 kB)
1. TXT datoteka (7 kB)
Učinek izboljšave besedila v učbenikih geografije na dosežke pri preizkusu znanja
Avtorji: Justin, Janez (avtor) / Zupančič, Maja (avtor) / Rožman, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(256 kB)2. PDF datoteka (176 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
2. TXT datoteka (48 kB)
Značilnosti pouka v srednjih strokovnih in poklicnih šolah z vidika učiteljev in dijakov
Avtorji: Javornik Krečič, Marija (avtor) / Rutar Leban, Tina (avtor) / Kelava, Polona (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(321 kB)2. PDF datoteka (117 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (60 kB)
Tomaž Deželan (2014). Državljan v razmerju do države: ureditve in razprave skozi čas. Ljubljana: ...
Avtorji: Sardoč, Mitja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (128 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
Parental involvement in school activities and student reading achievement - theoretical perspecti...
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Mirazchiyski, Plamen (avtor) / Sandoval-Hernández, Andrés (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1118 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Prepoznavanje dobrega učitelja matematike in stališča do matematike med osmošolci
Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (581 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
The timeless questions about educational quality
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (92 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Kazalniki ospoljenih neenakosti
Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(224 kB)2. PDF datoteka (185 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
2. TXT datoteka (37 kB)
Šolsko polje (2014, letnik 25, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (8320 kB)
1. TXT datoteka (553 kB)
Nacionalsocialistična koncepcija znanosti in morilska govorica (langage meurtrier)
Avtorji: Kramberger, Taja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(1673 kB)2. PDF datoteka (131 kB)
1. TXT datoteka (5 kB)
2. TXT datoteka (66 kB)
Urška Štremfel (ur.) (2014). Učna (ne)uspešnost: pogledi, pristopi, izzivi, Ljubljana, Pedagoški ...
Avtorji: Polak, Alenka (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (118 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
Ponovno vključevanje zgodnjih osipnikov za uspeh v šoli
Avtorji: Bezjak, Simona (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(225 kB)2. PDF datoteka (127 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (53 kB)
A comparison of school effectiveness factors for socially advantaged and disadvantaged students i...
Avtorji: Sandoval-Hernández, Andrés (avtor) / Castejón, Alba (avtor) / Aghakasiri, Parisa (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (402 kB)
1. TXT datoteka (77 kB)
Slovenia on its own way towards improving PISA results
Avtorji: Štremfel, Urška (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (366 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Šolsko polje (2014, letnik 25, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (4810 kB)
1. TXT datoteka (396 kB)
Looking back at five rounds of PISA
Avtorji: Sälzer, Christine (avtor) / Prenzel, Manfred (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (504 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Šolsko polje (2014, letnik 25, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (5707 kB)
1. TXT datoteka (325 kB)
(In)equalities in PISA 2012 mathematics achievement, socio-economic gradient and mathematics-rela...
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (231 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Ali desetletniki v Sloveniji berejo bolje ali slabše od vrstnikov v Evropi?
Avtorji: Doupona, Marjeta (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1863 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
The predictive power of attribution styles for PISA 2012 achievement
Avtorji: Kozina, Ana (avtor) / Mlekuž, Ana (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (233 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Volunteering - an alternative pedagogical strategy to combat early school leaving and to enhance ...
Avtorji: Halba, Bénédicte (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(252 kB)2. PDF datoteka (125 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (55 kB)
Jezikovni položaj v raziskovalni in pedagoški dejavnosti Univerze v Ljubljani
Avtorji: Pečnik, Polona (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (841 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Slavko Gaber (ur.) (2014). Finska v vrhu znanja 2030. Ljubljana: CEPS
Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (136 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Sprejemanje rezultatov PISA 2009 v Sloveniji skozi prizmo javnopolitičnega učenja
Avtorji: Štremfel, Urška (avtor) / Štraus, Mojca (avtor) / Lajh, Damjan (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(322 kB)2. PDF datoteka (124 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (74 kB)
IEA raziskavi TIMSS in PIRLS
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Igor Ž. Žagar, Polona Kelava (ur.) (2014). From formal to non-formal education, learning and know...
Avtorji: Novak, Bogomir (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
The influence of PISA on educational policy in Canada
Avtorji: Brochu, Pierre (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (189 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Vroomova teorija pričakovanja - motivacija za učenje v Sloveniji, Angliji in na Finskem
Avtorji: Lenar, Jurij (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (310 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana