dLib.si - teacher

Razvrsti po:

Partnerstvo med učitelji in starši ter učinkovita komunikacija na govorilnih urah

Avtorji: Rajgl, Suzana (avtor) / Šugman Bohinc, Lea (mentor)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta

1. PDF datoteka (3714 kB)

1. TXT datoteka (420 kB)

Vključevanje multikulturnih vsebin ameriških (zvezna država Kansas) razrednih učiteljev v poučevanje

Avtorji: Lunder Verlič, Stanka (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 3/4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (746 kB)

1. TXT datoteka (65 kB)

Valenčič Zuljan, M. and Vogrinc, J. (Eds.) (2011). European dimensions of teacher education - sim...

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Investicijski kapital vzgojitelja? Odnos!

Avtorji: Frkač, Jože (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2004, letnik 8, številka 4

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (467 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Critical reflection in the professional development of teachers

Avtorji: Šarić, Marjeta (avtor) / Šteh, Barbara (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (146 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Towards competence-based practices in vocational education - what will the process require from t...

Avtorji: Nissilä, Säde-Pirkko (avtor) / Karjalainen, Asko (avtor) / Koukkari, Marja (avtor) / Kepanen, Pirkko (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (184 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Predmet Pedagogika na avstrijskih univerzah in izobraževanje učiteljev med letoma 1774 in 1918

Avtorji: Brezinka, Wolfgang (avtor) / Pongrac, Mateja (prevajalec) / Brice, James Stuart (prevajalec)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2016, letnik 67 = 133, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (695 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Participatory action research in university chemistry teacher training

Avtorji: Tolsdorf, Yannik (avtor) / Markić, Silvija (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (563 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

To what extent do school leaders in slovenia understand physical school environments as a learnin...

Avtorji: Cencič, Majda (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (191 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Editorial

Avtorji: Domović, Vlatka (avtor) / Peček, Mojca (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (86 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Izobraževanje vzgojiteljev v Kanadi

Avtorji: Kirova, Anna (avtor) / Massing, Christine (avtor) / Prochner, Larry (avtor) / Cleghorn, Ailie (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2016, letnik 67, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (821 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Building partnerships by bridging cultures, contexts, and systems - reflections on TEPE 2015

Avtorji: Snoek, Marco (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (93 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Konstruktivizem v šoli kot podlaga učenja nenasilnih vzorcev vedenja

Avtorji: Marn, Urša (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2006, letnik 10, številka 3

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (491 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

The (co-)construction of knowledge within initial teacher training

Avtorji: Vujičić, Lidija (avtor) / Boneta, Željko (avtor) / Ivković, Željka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (152 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Theory, practice and competences in the study of pedagogy - views of Ljubljana and Belgrade unive...

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor) / Vujisić Živković, Nataša (avtor) / Spasenović, Vera (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (169 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Kaj lahko naredi vzgojitelj/-ica in učitelj/-ica za otroke in mladostnike, ki se soočajo z revščino

Avtorji: Lesar, Irena (avtor)

Vir: Vzgoja in izobraževanje

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (115 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Student teachers as future researchers

Avtorji: Pesti, Csilla (avtor) / Gordon Győri, János (avtor) / Kopp, Erika (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (271 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

The missing link

Avtorji: Szelei, Nikolett (avtor) / Alves, Ines (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (172 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Poklicni razvoj učiteljev

Avtorji: Čepić, Renata (urednik) / Kalin, Jana (urednik) / Butković, Matea (prevajalec) / Dolžan, Sonja (prevajalec)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (4022 kB)

1. TXT datoteka (673 kB)

Država, učitelj in delo z nadarjenimi učenci: med poslanstvom in odgovornostjo

Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (173 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Rethinking the role of pedagogical assistants

Avtorji: Starčević, Jelena (avtor) / Dimitrijević, Bojana (avtor) / Macura-Milovanović, Sunčica (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (168 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

S pravim znanjem do boljše prihodnosti

Avtorji: Birman Forjanič, Zdenka (avtor)

Vir: Vzgoja in izobraževanje

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (305 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Vloga ravnateljev pri opolnomočenju učiteljev

Avtorji: Žerak, Urška (avtor) / Boštjančič, Eva (avtor)

Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2018, letnik 16, številka 2

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (68 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Hiperprotektivnost v institucionalni vzgoji

Avtorji: Rogič Ožek, Simona (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2006, letnik 10, številka 2

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (372 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Soustvarjanje s starši

Avtorji: Terčon, Jerneja (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2014, letnik 24, številka 175

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (177 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

stran od 12

zadetkov na stran: