dLib.si - Assessment

Izboljševanje učnih dosežkov učencev s formativnim spremljanjem

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Margan, Urška (avtor)

Nekaj vidikov formativnega spremljanja učenja

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (128 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Avtorji: Polšak, Anton (avtor)

Vir: Geografija v šoli

Številčenje: 2016, letnik 24, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (377 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Vrstniško vrednotenje kot element formativnega spremljanja

Avtorji: Bola Zupančič, Katarina (avtor)

Vir: Geografija v šoli

Številčenje: 2017, letnik 25, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (280 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Spletni vprašalnik Ocenjevanje spretnosti odraslih

Avtorji: Možina, Estera (avtor)

Glas učenca in formativno spremljanje

Številčenje: 2019, letnik 50, št 4

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (252 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Kregar, Saša (avtor)

Formativno spremljanje v podporo učenju in pot k vključevanju

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (291 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Avtorji: Hayward, Louise (avtor) / Vogrinec, Brigita (prevajalec)

Spremljanje učenca mora služiti nadaljnjemu učenju in poučevanju

Številčenje: 2019, letnik 50, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (475 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Vir: Razredni pouk

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (985 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Pouk, ki omogoča pogovor, interakcijo in izmenjavo informacij

Avtorji: Nedeljko, Nada (avtor)

Vir: Razredni pouk

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (624 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Vključevanje učencev v popravljanje napak

Avtorji: Martinec, Matija (avtor)

Vir: Razredni pouk

Številčenje: 2018, letnik 20, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (235 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Spodbujanje razvoja bralne zmožnosti s formativnim spremljanjem

Avtorji: Novak, Nina (avtor)

Vir: Šolska knjižnica

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (665 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Tudi v šolski knjižnici lahko formativno spremljamo

Avtorji: Urbanec, Andreja (avtor)

Vir: Šolska knjižnica

Številčenje: 2019, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (481 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Predstavitev psihodiagnostičnih pripomočkov za ocenjevanje govorne kompetentnosti malčkov, otrok ...

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)

Strokovna skrb za dobrobit in optimalni razvoj otrok ob prehodu v osnovno šolo

Številčenje: 2013, letnik 17, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (75 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Malešević, Tamara (avtor)

Protokol za (samo)vrednotenje elementov formativnega spremljanja pri pouku

Številčenje: 2017, letnik 21, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (216 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Margan, Urška (avtor)

Vir: Matematika v šoli

Številčenje: 2018, letnik 24, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (52 kB)

1. TXT datoteka (3 kB)

Pouk slovenščine v tretjem triletju z uporabo elementov formativnega spremljanja (refleksija s pr...

Avtorji: Hočevar Gregorič, Mateja (avtor)

Formativno spremljanje in spodbujanje kritičnega mišljenja pri pouku slovenščine v 7. razredu osn...

Številčenje: 2019, letnik 22, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (357 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Avtorji: Boškin Blokar, Gabriela (avtor)

Formativno spremljanje učencev pri pisanju uradnih vabil v 7. razredu osnovne šole

Številčenje: 2019, letnik 22, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (488 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Avtorji: Zagoričnik Novak, Vera (avtor)

Tvorba poustvarjalnega besedila na podlagi umetnostnega besedila ob upoštevanju elementov formati...

Številčenje: 2019, letnik 22, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (263 kB)

1. TXT datoteka (16 kB)

Avtorji: Klis, Nataša (avtor)

Ocenjevanje na daljavo pri pouku španščine v slovenskih srednjih šolah

Številčenje: 2019, letnik 22, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (553 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avtorji: Pavlič, Ana (avtor) / Vizjak, Veronika (avtor)

Formativno spremljanje in pouk likovne umetnosti v osnovni šoli

Številčenje: 2022, letnik 53, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (165 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Krašna, Primož (avtor)

Glas učenca in formativno spremljanje z roko v roki

Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (450 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Timperley, Helen (intervjuvanec) / Lesničar, Barbara (oseba, ki intervjuva)

Formativno spremljanje - pot do vseh, tudi do ranljivih skupin otrok, mladostnikov in odraslih

Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (203 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Avtorji: Kristan, Anja (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (238 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Elementi formativnega spremljanja

Avtorji: Cvitanič, Jurij (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (636 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Učiteljeve podjetnostne kompetence

Avtorji: Štemberger, Tina (avtor) / Žakelj, Amalija (avtor)

Izkušnje s formativnim spremljanjem v oddelku malčkov

Številčenje: 2021, letnik 52, številka 4/5

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (184 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Tavčar, Daša (avtor)

Podjetnostne kompetence in preverjanje domačega branja na daljavo

Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (283 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Avtorji: Zver, Gabriela (avtor)

Formativno spremljanje uvajanja otrok v vrtec

Številčenje: 2021, letnik 52, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (292 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Avtorji: Križan Lipnik, Andreja (avtor)

Formativno spremljanje pri svetovalnem delu v vrtcu

Številčenje: 2021, letnik 25, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (256 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Behrić, Esmira (avtor)

Poskus vpeljave novega pripomočka za spremljanje uvajanja otrok novincev v vrtcu

Številčenje: 2021, letnik 25, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (200 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Knez, Anja (avtor)

Formativno spremljanje otrok kot izhodišče za pripravo kakovostnega poročila o otroku

Številčenje: 2022, letnik 26, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (210 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Avtorji: Kolmanko, Mateja (avtor) / Lipičnik, Mateja (avtor) / Seničar, Manca (avtor)

Izzivi pri vrednotenju preizkusov nacionalnega preverjanja znanja matematike

Številčenje: 2022, letnik 26, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (169 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Janet, David (avtor) / Bone, Jerneja (avtor)

Vir: Matematika v šoli

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (572 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Kontrolno ocenjevanje na pisnem izpitu iz matematike na poklicni maturi

Avtorji: Suban, Mojca (avtor)

Vir: Matematika v šoli

Številčenje: 2021, letnik 27, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (146 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Medpredmetno povezovanje z elementi formativnega spremljanja kot didaktični primer ocenjevanja sl...

Avtorji: Mehle, Urška (avtor)

Opisni kriteriji kot pogoj za objektivno in zanesljivo ocenjevanje kakovosti ubeseditvenih postopkov

Številčenje: 2021, letnik 24, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (341 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Čokl, Sonja (avtor)

Uporaba spletnih orodij za formativno spremljanje napredka učencev pri pouku slovenščine na daljavo

Številčenje: 2023, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (325 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Perović, Ana (avtor)