Number of hits: 16
Source type
journals (16)
Journals - titles
AS. Andragoška spoznanja (4)
CEPS journal (1)
International journal of management, knowledge and learning (1)
Metodološki zvezki (1)
Pedagoška obzorja (1)
Revija inovativna pedagogika (1)
Sodobna pedagogika (1)
Šolsko svetovalno delo (1)
Učiteljev glas (3)
Vzgoja in izobraževanje (2)
Journals - form
articles (16)
Language
english (8)
slovenian (10)
Date
2005 (1)
2011 (1)
2014 (1)
2016 (1)
2017 (1)
2018 (7)
2019 (2)
2020 (1)
2025 (1)
Location
Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje (1)
Pedagoška obzorja (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (4)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (1)
Vzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina Slomška (1)
Zavod RS za šolstvo (6)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Content
Computer Science (1)
Management (1)
Philosophy, Psychology (1)
Upbringing and Education (14)
Publisher
Fakulteta za družbene vede (1)
Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije (1)
Pedagoška fakulteta (1)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (1)
Pedagoška obzorja (1)
Vzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina Slomška (1)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (6)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (4)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Rights
CC BY – Attribution (1)
CC BY-SA - Attribution, ShareAlike (5)
In Copyright (10)
Access
Public (15)
Viewer (1)
Search in (16)
Sort by:
Using machine learning to predict the impact of agricultural factors on communities of soil micro...
Contibutors: Demšar, Damjan (author) / Džeroski, Sašo (author) / Henning Krogh, Paul (author) / Larsen, Thomas (author)
Source: Metodološki zvezki
Numbering: 2005, volume 2, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (140 kB)
1. TXT document (29 kB)
Encouraging teachers' and students' innovation with the support of teacher learning communities
Contibutors: Margalef García, Leonor (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2011, volume 1, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (158 kB)
1. TXT document (44 kB)
Too many evenings. Learning democracy from a participatory budget process
Contibutors: Lucio-Villegas, Emilio (author)
Source: AS. Andragoška spoznanja
Numbering: 2019, volume 25, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (645 kB)
1. TXT document (46 kB)
Bottom-up cultural initiatives in local communities - between retreat and social engagement
Contibutors: Słowińska, Sylwia (author)
Source: AS. Andragoška spoznanja
Numbering: 2018, volume 24, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (158 kB)
1. TXT document (37 kB)
Education 2030 & adult learning: global perspectives and local communities - bridges or gaps?
Contibutors: Evans, Rob (author)
Source: AS. Andragoška spoznanja
Numbering: 2019, volume 25, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (657 kB)
1. TXT document (60 kB)
Communities of practice as a methodology for grassroots innovation in sustainable adult education
Contibutors: Ličen, Nives (author) / Findeisen, Dušana (author) / Fakin Bajec, Jasna (author)
Source: AS. Andragoška spoznanja
Numbering: 2017, volume 23, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (273 kB)
1. TXT document (58 kB)
PROLEA
Contibutors: Žarkovič Adlešič, Brigita (author)
Source: Vzgoja in izobraževanje
Numbering: 2018, volume 49, issue 1/2
Provider: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (55 kB)
1. TXT document (11 kB)
Ni vsaka skupina, ki se uči, učeča se skupnost
Contibutors: Rutar Ilc, Zora (author)
Source: Vzgoja in izobraževanje
Numbering: 2018, volume 49, issue 1/2
Provider: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (180 kB)
1. TXT document (5 kB)
Uvodnik
Contibutors: Lesničar, Barbara (author)
Source: Učiteljev glas
Numbering: 2018, volume 5, issue 1
Provider: Zavod RS za šolstvo
1. PDF document (71 kB)
1. TXT document (6 kB)
Z roko v roki - izkušnja šole v projektu Linpilcare in pogled od zunaj
Contibutors: Rupar, Brigita (author) / Prudič, Tjaša (author)
Source: Učiteljev glas
Numbering: 2018, volume 5, issue 1
Provider: Zavod RS za šolstvo
1. PDF document (117 kB)
1. TXT document (24 kB)
Intervju z Zlatko Lebar, ravnateljico Srednje zdravstvene šole Murska Sobota
Contibutors: Lebar, Zlatka (interviewee) / Kumer, Irena (interviewer)
Source: Učiteljev glas
Numbering: 2018, volume 5, issue 1
Provider: Zavod RS za šolstvo
1. PDF document (61 kB)
1. TXT document (8 kB)
A study on the sense of e-learning communities
Contibutors: Draghici, Anca (author) / Reiner, Michael (author)
Source: International journal of management, knowledge and learning
Numbering: 2014, volume 3, iss. 2
Provider: Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (112 kB)
1. TXT document (51 kB)
Družbene in učne prakse v procesih participativne demokracije
Contibutors: Gregorčič, Marta (author) / Jelenc-Krašovec, Sabina (author)
Source: Sodobna pedagogika
Numbering: 2016, volume 67 = 133, issue 4
Provider: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF document (701 kB)
1. TXT document (54 kB)
Do vključujočih skupnosti prek socialnega, čustvenega in medkulturnega učenja
Contibutors: Kozina, Ana (author) / Vidmar, Maša (author) / Vršnik Perše, Tina (author) / Veldin, Manja (author) / Mlekuž, Ana (author) / Štremfel, Urška (author) / Pivec, Tina (author)
Source: Šolsko svetovalno delo
Numbering: 2020, volume 24, issue 3
Provider: Zavod RS za šolstvo
1. PDF document (382 kB)
1. TXT document (55 kB)
Vloga učečih se skupnosti v sodobnem izobraževanju
Contibutors: Flogie, Andrej (author) / Vičič Krabonja, Maja (author)
Source: Revija inovativna pedagogika
Numbering: 2025, volume 1, issue 2
Provider: Vzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina Slomška
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (478 kB)
1. TXT document (42 kB)
Pomen učeče se organizacije za učinkovito uvajanje formativnega spremljanja učencev
Contibutors: Škodnik, Renata (author)
Source: Pedagoška obzorja
Numbering: 2018, volume 33, issue 2
Provider: Pedagoška obzorja
1. PDF document (245 kB)
1. TXT document (42 kB)
Realization, property and rights 2026 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana