dLib.si - publikacije

The created world as a creator’s vestigium in St. Bonaventure’s aesthetics

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (345 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Salvador-González, José María (avtor)

Memoria passionis of the Vincentian missionaries during the Japanese invasion

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (433 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Riyanto, Armada (avtor)

The conjugal communio amoris as the path to holiness

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (550 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

Avtorji: Bukalski, Sławomir (avtor) / Falewicz, Adam (avtor)

The "Quality of human life” in the age of pandemic – polish perspective

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (450 kB)

1. TXT datoteka (66 kB)

Avtorji: Kłos Skrzypczak, Aleksandra (avtor)

From the reform of the liturgy through metamorphosis to being conformable to Christ

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (313 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Mojzeš, Marcel (avtor)

Environmental engagement in catechesis

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (410 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Turza, Zoran (avtor) / Jurić, Kata Amabilis (avtor)

Revija za elementarno izobraževanje (2023, letnik 16, številka 3)

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (351 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

1. PDF datoteka (1509 kB)

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (320 kB)

Athena Research Book

Avtorji: Györkös, József (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (18 MB)

1. TXT datoteka (1413 kB)

JPEG datoteka (82 kB)

Analysing picture books that challenge gender stereotypes multimodally

Avtorji: Moya-Guijarro, Jesús (avtor) / Ventola, Eija (avtor, korespondenčni avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (10 MB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Red-letter reading days

Avtorji: Bergh, Luna (avtor) / Beelders, Tanya (avtor, korespondenčni avtor)

Remote learning models in video corpus construction

Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (10 MB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Taibi, Davide (avtor, korespondenčni avtor)

Slovene women writers at the beginning of the 20th century

Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (10 MB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Jensterle-Doležal, Alenka (avtor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (2909 kB)

1. TXT datoteka (540 kB)

JPEG datoteka (159 kB)

Deficits in the socio-educational school inclusion strategy for students with social difficulty i...

Avtorji: Fernández-Simo, Deibe (avtor) / Cid-Fernández, Xosé Manuel (avtor) / Carrera-Fernández, María Victoria (avtor)

Analysing the Montessori principles from the perspectives of schools, teachers, and families

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Macia-Gual, Aida (avtor) / Domingo-Penafiel, Laura (avtor)

Determining pre-service teachers’ astronomy-related self-efficacy belief levels

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (388 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Cevik, Ebru Ezberci (avtor) / Bektas, Oktay (avtor)

Science teachers’ practices during the pandemic in Portugal

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (304 kB)

1. TXT datoteka (70 kB)

Avtorji: Baptista, Mónica (avtor) / Costa, Estela (avtor) / Martins, Iva (avtor)

The policy efforts to address racism and discrimination in higher education institutions

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (284 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Hussain, Muhammed Muazzam (avtor)

Project-based learning in initial teacher education

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (191 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Tempera, Tiago (avtor) / Tinoca, Luís (avtor)

Retrospective and concurrent victimisation as predictors of social self-concept and loneliness in...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (188 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Žugelj, Urška (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (182 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Geometry teaching in transition

Avtorji: Kuzle, Ana (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (260 kB)

1. TXT datoteka (69 kB)

Literacy policy in Southeast Asia

Avtorji: Rusydiyah, Evi Fatimatur (avtor) / Ar, Zaini Tamin (avtor) / Rahman, Moh Rifqi (avtor)

Difficulties in the close social relationships of Slovenian students during the Covid-19 pandemic

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (173 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Poredoš, Mojca (avtor)

Teachers’ attitudes towards the rights of students with special education needs during the Covid-...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (291 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Sakarneh, Mohammad (avtor)

The saga of academic autonomy in Slovenia (1919–1999)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (221 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Zgaga, Pavel (avtor)