dLib.si - thinking

Inkluzivna vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov z avtističnimi motnjami

Avtorji: Kocjančič, Natalija (avtor)

Vir: Vzgoja in izobraževanje

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (120 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Kaj je dober prostor za misliti?

Avtorji: Bahovec, Eva D. (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2012, letnik 63 = 129, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (153 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

How should a theory of the firm incorporate advertising?

Avtorji: Lah, Marko (avtor)

Vir: Teorija in praksa

Številčenje: 2011, letnik 48, številka 6

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede

1. PDF datoteka (580 kB)

Syntactic variants and natural syntax

Avtorji: Kavčič, Jerneja (avtor)

Vir: Linguistica (Ljubljana)

Številčenje: 2010, letnik 50, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (151 kB)

1. TXT datoteka (27 kB)

A road to rhetorica

Avtorji: Aczél, Petra L. (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 30, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (264 kB)

Re-thinking the Mesolithic-Neolithic transition in the Iberian peninsula: a view from the West

Avtorji: Oosterbeek, Luiz (avtor)

Vir: Documenta Praehistorica

Številčenje: 2001, letnik 28, številka 28

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (646 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Project activities and encouraging critical thinking

Avtorji: Pejić Papak, Petra (avtor) / Vujičić, Lidija (avtor) / Ivković, Željka (avtor)

Tragedy, solidarity, and impartiality

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (193 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Sosnowska, Paulina (avtor)

Kritično mišljenje in (ne)zmožnost kritične državljanske vzgoje

Številčenje: 2019, letnik 28, številka 110/111

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko

1. PDF datoteka (194 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Banjac, Marinko (avtor)

Profane illumination through essayistic writing and thinking

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (208 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Avtorji: Keunen, Bart (avtor)

Vir: Primerjalna književnost

Številčenje: 2010, letnik 33, številka 1

Izvor: Slovensko društvo za primerjalno književnost
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (253 kB)

System thinking in managing technological innovation systems in manufactoring companies

Avtorji: Oyebisi, Timothy O. (avtor) / Momodu, Abiodun S. (avtor) / Olabode, Segun O. (avtor)

Vir: Naše gospodarstvo

Številčenje: 2013, letnik 59, številka 3/4

Izvor: Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (676 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Critical thinking as a dimension of constructivist learning

Avtorji: Topolovčan, Tomislav (avtor) / Matijević, Milan (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (185 kB)

Electronic lexicography in the 21st century

Avtorji: Kosem, Iztok (urednik) / Kallas, Jelena (urednik) / Gantar, Polona (urednik) / Krek, Simon (urednik) / Langemets, Margit (urednik) / Tuulik, Maria (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Spletni arhiv NUK

Algorithmic thinking as a prerequisite of improvements in introductory programming courses

Avtorji: Konecki, Mario (avtor)

Vir: Uporabna informatika (Ljubljana)

Številčenje: 2015, letnik 23, številka 3

Izvor: Slovensko društvo Informatika

1. PDF datoteka (108 kB)

Taja Kramberger, Drago Braco Rotar: Misliti družbo, ki (se) sama ne misli Thinking society that d...

Avtorji: Tominc, Ana (avtor)

Vir: Teorija in praksa

Številčenje: 2011, letnik 48, številka 6

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede

1. PDF datoteka (61 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Pedagoški vidiki poučevanja nejezikovnih predmetov v tujem jeziku

Avtorji: Brumen, Mihaela (avtor) / Kolbl Ivanjšič, Polonca (avtor) / Pšunder, Mateja (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (634 kB)

What is needed to develop critical thinking in schools?

Avtorji: Radulović, Lidija (avtor) / Stančić, Milan (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (144 kB)

Life-cycle thinking in inquiry-based sustainability education - effects on students' attitudes to...

Avtorji: Juntunen, Marianne (avtor) / Aksela, Maija (avtor)

Research insights and challenges for facilitating critical thinking

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (205 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Razmišljanje in ustvarjanje

Avtorji: McCarter, Robert (intervjuvanec) / Robinson, Paul (oseba, ki intervjuva)

Vir: AB. Arhitektov bilten

Številčenje: 2009, letnik 39, številka 183/184

Izvor: Društvo arhitektov Ljubljana

1. PDF datoteka (113 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)

Future thinking with young generations

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (88 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Avtorji: Önal, Inci (avtor)

Vir: Atlanti

Številčenje: 2013, letnik 23, številka 2

Izvor: Mednarodni inštitut arhivskih znanosti Trst-Maribor

1. PDF datoteka (283 kB)

1. TXT datoteka (28 kB)

Phronetic education to integrity

Avtorji: Wierciński, Andrzej (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 28, številka 110/111

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko

1. PDF datoteka (115 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Towards professionalism in music

Avtorji: Virkkula, Esa (avtor) / Nissilä, Säde-Pirkko (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (229 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Poučevanje za razumevanje

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (201 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Pessoa?

Avtorji: Paić, Žarko (avtor) / Krušič, Samo (prevajalec)

Številčenje: 2018, letnik 27, številka 104/105

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko

1. PDF datoteka (204 kB)

1. TXT datoteka (87 kB)

O poslušanju in mislenju

Avtorji: Barbarić, Damir (avtor) / Košar, Aleš (prevajalec)

"Iz majhnega daljnega / z željami prepredenega / sosedstva"

Številčenje: 2019, letnik 28, številka 108/109

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko

1. PDF datoteka (283 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Božič, Andrej (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 21, številka 80/81

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko

1. PDF datoteka (110 kB)

Dilemmas about concept of power in systemic thinking

Avtorji: Rus-Makovec, Maja (avtor)

Vir: Psihološka obzorja (Ljubljana)

Številčenje: 1995, letnik 4, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (7591 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Misliti skozi razpor

Avtorji: Stephanides, Stephanos (avtor) / Kernev-Štrajn, Jelka (prevajalec)

Vir: Primerjalna književnost

Številčenje: 2006, letnik 29

Izvor: Slovensko društvo za primerjalno književnost
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (997 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Razreševanje problemov z uporabo (mehko)sistemskega razmišljanja kot potenciala družbeno odgovorn...

Avtorji: Rosi, Bojan (avtor) / Rosi, Maja (avtor)

Vir: Naše gospodarstvo

Številčenje: 2011, letnik 57, številka 1/2

Izvor: Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (522 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Thinking beyond borders

Avtorji: Pisano, Libera (avtor)

Vir: Bogoslovni vestnik

Številčenje: 2018, letnik 78, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (297 kB)

Amit, Vered (ed.). 2015. Thinking through Sociality. An Anthropological Interrogation of Key Conc...

Avtorji: Ignjatović, Suzana (avtor)

Vir: Anthropological notebooks

Številčenje: 2016, letnik 22, številka 1

Izvor: Društvo antropologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (373 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Systemic thinking in conservation theory

Avtorji: Engel, Patricia (avtor)

Vir: Atlanti

Številčenje: 2017, letnik 27, številka 1

Izvor: Mednarodni inštitut arhivskih znanosti Trst-Maribor
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (249 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Znanost in logično mišljenje

Avtorji: Vezjak, Boris (avtor)

Vir: Analiza (Ljubljana)

Številčenje: 2018, letnik 22, številka 3

Izvor: Društvo za analitično filozofijo in filozofijo znanosti
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (241 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Nujnost epistemološkega zloma in nadprepadnega mišljenja

Avtorji: Gregorčič, Marta (avtor) / Marolt, Manca (avtor)

Vir: Časopis za kritiko znanosti

Številčenje: 2017, letnik 45, številka 269

Izvor: Študentska založba

1. PDF datoteka (266 kB)

1. TXT datoteka (72 kB)

Christoph Meinel in Larry Leifer (ur.), Design thinking research: investigating design team perfo...

Avtorji: Ličen, Jurij (avtor)

Vir: AS. Andragoška spoznanja

Številčenje: 2020, letnik 26, številka 3

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (89 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Uporaba metode premišljenega oblikovanja v rehabilitaciji bolnika po možganski kapi v domačem okolju

Avtorji: Podbregar, Ana (avtor) / Goljar, Nika (avtor)

Vir: Rehabilitacija (Ljubljana)

Številčenje: 2020, letnik 19, številka 2

Izvor: Univerzitetni rehabilitacijski inštitut RS – Soča
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (468 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Doživljanje in mit danega

Avtorji: Brassier, Ray (avtor) / Hajdini, Simon (prevajalec)

In which sense is intellective knowledge said to be "more true" than scientific knowledge?

Številčenje: 2011, letnik 32, številka 3

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (150 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Cosci, Matteo (avtor)

1. PDF datoteka(304 kB)2. PDF datoteka (85 kB)

Številčenje: 2016, letnik 37, številka 3

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (3 kB)
2. TXT datoteka (65 kB)

What is the object of thinking differently?

Avtorji: Riha, Rado (avtor)

"The orphaned fervour---" Or: the truth of knowledge

Številčenje: 2017, letnik 38, številka 3

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (135 kB)

1. TXT datoteka (27 kB)

Avtorji: Bartlett, Adam John (avtor)

1. PDF datoteka(113 kB)2. PDF datoteka (55 kB)

Številčenje: 2016, letnik 37, številka 2

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (24 kB)

Does science think?

Avtorji: Riha, Rado (avtor) / Toscano, Alberto (prevajalec) / Tho, Tzuchien (prevajalec)

The second Copernican turn of Kant's philosophy

Številčenje: 2012, letnik 33, številka 2

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (174 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Riha, Rado (avtor)

1. PDF datoteka(116 kB)2. PDF datoteka (59 kB)

Številčenje: 2016, letnik 37, številka 2

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (7 kB)
2. TXT datoteka (38 kB)

Eeva K. Kallio (ur.), Development of adult thinking: interdisciplinary perspectives on cognitive ...

Avtorji: Zgonec, Sanja (avtor)

Vir: AS. Andragoška spoznanja

Številčenje: 2022, letnik 28, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (83 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Spomin in pomnjenje v Heideggerjevi obravnavi vprašanja o tem, kaj se pravi misliti

Avtorji: Komel, Dean (avtor)

Vir: Ars et humanitas

Številčenje: 2018, letnik 12, številka 2

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (161 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Vision of personal future as a tool for supporting adolescents' transition to adulthood

Avtorji: Polovina, Nada (avtor) / Jošić, Smiljana (avtor)

Vir: Managing global transitions

Številčenje: 2019, letnik 17, številka 3

Izvor: Univerza na Primorskem, Fakulteta za management
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (168 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Implementing, writing and thinking palaeolithic archaeology in Slovenia

Avtorji: Kavur, Boris (avtor)

Vir: Annales. Series historia et sociologia

Številčenje: 2008, letnik 18, številka 1

Izvor: Zgodovinsko društvo za južno Primorsko
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (251 kB)

1. TXT datoteka (76 kB)

Goulding J. (ur.): China-West interculture

Avtorji: Bajželj, Ana (avtor)

Vir: Anthropos (Ljubljana)

Številčenje: 2009, letnik 41, številka 3/4

Izvor: Slovensko filozofsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (113 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Do I know as much as I think I do?

Avtorji: Plohl, Nejc (avtor) / Musil, Bojan (avtor)

Vir: Psihološka obzorja (Ljubljana)

Številčenje: 2018, številka 27

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (316 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Museums, socio-ecological thinking, and activist pedagogies of imagination

Avtorji: Spring, Lauren (avtor) / Clover, Darlene Elaine (avtor)

Vir: AS. Andragoška spoznanja

Številčenje: 2021, letnik 27, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (211 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

The cognitive aspect of interactive learning and teaching in visual arts education

Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (192 kB)

Postmodern thinking and relativism theory in the field of pedagogy

Avtorji: Gojkov, Grozdanka (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2019, letnik 12, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (481 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Hakan Karlsson; Being and post-processual archaeological thinking, Reflections upon post-processu...

Avtorji: Mirnik Prezelj, Irena (avtor)

Vir: Arheološki vestnik

Številčenje: 1998, letn. 49

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. PDF datoteka (789 kB)

Thinking what no one else has thought

Avtorji: Fernandez, Shanaia Marie (avtor) / Madelo, Pauline Kaye (avtor) / Lu Suico, Ray Anne (avtor) / Cane, Jas Felicisimo (avtor) / Magsayo, Joy (avtor) / Capuyan, Mae (avtor) / Siew, Nyet Moi (avtor) / Acut, Dharel (avtor)

1. PDF datoteka (1049 kB)

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (68 kB)

Etične dileme in izzivi humanizma v socialnem delu danes

Avtorji: Sobočan, Ana Marija (avtor)

Vir: Socialno delo

Številčenje: 2021, letnik 60, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za socialno delo

1. PDF datoteka (253 kB)

Računalniško tekmovanje pišek - oblika vzpodbujanja učenja programiranja za vse

Avtorji: Lokar, Matija (avtor) / Mujkič, Maja (avtor)

Vir: Uporabna informatika (Ljubljana)

Številčenje: 2021, letnik 29, številka 1

Izvor: Slovensko društvo Informatika
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (5772 kB)

1. TXT datoteka (1 kB)

Antonio Banfi in njegova smer v sodobni glasbeni estetiki

Avtorji: Antoni, Luisa (avtor)

Vir: Muzikološki zbornik

Številčenje: 2006, letnik 42, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta

1. PDF datoteka (140 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Sonatno razmišljanje v Koncertu za violino in orkester Janeza Matičiča

Avtorji: Trdan, Primož (avtor)

Vir: Muzikološki zbornik

Številčenje: 2013, letnik 49, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (237 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Beyond murderous dialectics

Avtorji: Heubel, Fabian (avtor)

Vir: Asian studies

Številčenje: 2019, letnik 7 (23), issue 1

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (600 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

The status quo bias of students and reframing as an educational intervention towards entrepreneur...

Avtorji: Debarliev, Stojan (avtor) / Janeska-Iliev, Aleksandra (avtor) / Ilieva, Viktorija (avtor)

Vir: Economic and business review

Številčenje: 2020, letnik 22, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (161 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Exploring the interplay of an entrepreneur's thinking, knowledge, and firm-level innovation

Avtorji: Prebil, Miha (avtor) / Drnovšek, Mateja (avtor)

Vir: Economic and business review

Številčenje: 2017, letnik 19, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (8291 kB)

1. TXT datoteka (1 kB)

Creativity encouragement strategies at early age

Avtorji: Stojanović, Aleksandar (avtor) / Prtljaga, Jelena (avtor) / Gojkov-Rajić, Aleksandra (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2019, letnik 70, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (268 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Pensiero calcolante e nichilismo

Avtorji: De la Torre, Alfredo Rocha (avtor)

Številčenje: 2021, letnik 30, številka 118/119

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (611 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Rešujmo matematične probleme

Avtorji: Kmetič, Silva (avtor) / Gorše Pihler, Melita (avtor)

Vir: Razredni pouk

Številčenje: 2018, letnik 20, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (754 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Konferenca ECHA v Ljubljani

Avtorji: Repinc, Urška (avtor)

Vir: Šolska knjižnica

Številčenje: 2014, letnik 24, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (94 kB)

1. TXT datoteka (5 kB)

Introduction

Avtorji: Rošker, Jana S. (avtor)

Vir: Asian studies

Številčenje: 2017, letnik 5 (21), issue 1

Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (449 kB)

Zur Nähe von Denken und Dichten beim frühen Heidegger

Avtorji: Zaborowski, Holger (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 31, številka 120/121

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (422 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Martin Heidegger und Georg Trakl

Avtorji: Denker, Alfred (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 31, številka 120/121

Izvor: Inštitut Nove revije - Zavod za humanistiko
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (23 kB)

Metacognition and critical thinking

Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor)

Learning of complex and critical thinking

Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (143 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Critical thinking for a pluralistic univerity

Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (130 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Wolrath Söderberg, Maria (avtor) / Bohlin, Henrik (avtor) / Ullholm, Anders (avtor)

From a story to a conversation and from philosophy with children to commencement of critical thin...

Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (85 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Šket Kamenšek, Lidija (avtor)

Thought prosesses and critical thinking skills

Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (176 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor) / Suban, Mojca (avtor) / Stopar, Nik (avtor) / Krajšek, Saša (avtor) / Planinšek, Zdenka (avtor) / Starčič, Tadej (avtor) / Ovčar, Andreja (avtor) / Mrkela, Vesna (avtor) / Jamšek, Janez (avtor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (723 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

JPEG datoteka (114 kB)

Nekateri vidiki uporabnosti dihalnih strategij v vzgojno-izobraževalnem delu

Avtorji: Cerar, Katarina (avtor)

Vir: Šport (Ljubljana)

Številčenje: 2013, letnik 61, številka 1/2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport

1. PDF datoteka (172 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Spodbujanje kritičnega mišljenja pri delu z zgodovinskimi viri

Avtorji: Brodnik, Vilma (avtor)

1. PDF datoteka (1035 kB)

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. TXT datoteka (64 kB)

Mobiliziranci v nemško vojsko - dejavnosti za spodbujanje kritičnega mišljenja

Avtorji: Frantar, Špela (avtor)

Kako spodbujati kritično mišljenje pri pouku slovenščine?

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (835 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor) / Bregač, Špela (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2017, letnik 20, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (379 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Učenje veščin kritičnega mišljenja - ne le vzgojno-izobraževalna možnost, temveč temeljna pravica...

Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor)

Formativno spremljanje znanja nam odstre nevidne kotičke dijakovega učenja in mišljenja

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (527 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Babič, Dragica (avtor)

Alternativna kultura in gospodarstvo v procesu osamosvajanja - dejavnosti za spodbujanje kritične...

Številčenje: 2017, letnik 25, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (722 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Avtorji: Zgaga, Srečko (avtor)

Formativno spremljanje in spodbujanje kritičnega mišljenja pri pouku slovenščine v 7. razredu osn...

Številčenje: 2018, letnik 26, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (426 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Avtorji: Boškin Blokar, Gabriela (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2019, letnik 22, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (488 kB)

Miselni procesi višjih taksonomskih ravni v esejskem delu splošne mature iz slovenščine

Avtorji: Zajc, Ivana (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2019, letnik 22, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (459 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

L'education interculturelle

Avtorji: Čok, Lucija (avtor)

Vir: Poligrafi

Številčenje: 2018, letnik 23, številka 89-90

Izvor: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče Koper
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (78 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Mišljenje nemisljivega

Avtorji: Vörös, Sebastjan (avtor)

Vir: Poligrafi

Številčenje: 2013, letnik 18, številka 71/72

Izvor: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče Koper
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (155 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Misliti, govoriti in peti folkloro

Avtorji: Golež Kaučič, Marjetka (avtor)

Vir: Traditiones (Ljubljana)

Številčenje: 2021, letnik 50, številka 2

Izvor: ZRC SAZU
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (155 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Joint civil-military interaction as a tool in responding to hybrid threats

Avtorji: Matyók, Thomas (avtor) / Zajc, Srečko (avtor)

Vir: Sodobni vojaški izzivi

Številčenje: 2020, letnik 22, številka 3

Izvor: Ministrstvo za obrambo RS
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (681 kB)