Število rezultatov iskanja: 20
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (20)
Časopisje in članki - naslov
Anthropos (Ljubljana) (1)
AS. Andragoška spoznanja (1)
CEPS journal (5)
Časopis za kritiko znanosti (2)
Economic and business review (1)
ELOPE (Ljubljana) (1)
Medicine, law & society (1)
Proteus (1)
Razredni pouk (2)
Slovenščina v šoli (1)
Vzgoja (Ljubljana) (1)
Vzgoja in izobraževanje (3)
Časopisje in članki - oblika
članki (20)
Jezik
angleški (8)
slovenski (12)
Leto izida
2017 (20)odstrani
Izvor
Društvo katoliških pedagogov Slovenije (1)
Prirodoslovno društvo Slovenije (1)
Slovensko filozofsko društvo (1)
Študentska založba (2)
Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (2)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (5)
Univerza v Mariboru, Pravna fakulteta (1)
Zavod RS za šolstvo (6)
Vsebina
Ekonomija (1)
Filozofija, psihologija (3)
Kibernetika (1)
Menedžment (1)
Pravo (1)
Vzgoja, izobraževanje (14)
Založnik
Društvo katoliških pedagogov Slovenije (1)
Društvo psihologov Slovenije (1)
Družba Jezusova (1)
Ekonomska fakulteta (1)
Pravna fakulteta (1)
Prirodoslovno društvo Slovenije (1)
Slovensko filozofsko društvo (1)
Študentska organizacija Univerze v Ljubljani (2)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (6)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (1)
Zveza ekonomistov Slovenije (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (1)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (3)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (2)
pravice pridržane (14)
Dostop
Prost (20)
Išči med rezultati (20)
Razvrsti po:
Negovanje dvoma in učenje kritične presoje informacij
Avtorji: Kompare, Alenka (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 48, številka 4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (675 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Veščine kritičnega mišljenja - večni izziv poučevanja in učenja
Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (307 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Računalniško mišljenje - kaj je to in zakaj bi ga sploh potrebovali?
Avtorji: Krajnc, Radovan (avtor) / Košir, Katja (avtor) / Čotar Konrad, Sonja (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 48, številka 4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (205 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Project activities and encouraging critical thinking
Avtorji: Pejić Papak, Petra (avtor) / Vujičić, Lidija (avtor) / Ivković, Željka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (193 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Critical thinking as a dimension of constructivist learning
Avtorji: Topolovčan, Tomislav (avtor) / Matijević, Milan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (185 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
What is needed to develop critical thinking in schools?
Avtorji: Radulović, Lidija (avtor) / Stančić, Milan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (144 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Janko M. Lozar (2016): Nietzsche in Heidegger: ubranosti naproti. Znanstvena založba Filozofske f...
Avtorji: Uranič, Martin (avtor)
Vir: Anthropos (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik 49, številka 1/2
Izvor: Slovensko filozofsko društvo
1. PDF datoteka (138 kB)
1. TXT datoteka (7 kB)
Research insights and challenges for facilitating critical thinking
Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (88 kB)
1. TXT datoteka (12 kB)
Towards professionalism in music
Avtorji: Virkkula, Esa (avtor) / Nissilä, Säde-Pirkko (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (229 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Jaz - mali filozof
Avtorji: Pečarič, Ester (avtor)
Vir: Vzgoja (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik 19, številka 74
Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije
1. PDF datoteka (165 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Nujnost epistemološkega zloma in nadprepadnega mišljenja
Avtorji: Gregorčič, Marta (avtor) / Marolt, Manca (avtor)
Vir: Časopis za kritiko znanosti
Številčenje: 2017, letnik 45, številka 269
Izvor: Študentska založba
1. PDF datoteka (266 kB)
1. TXT datoteka (72 kB)
Epistemologija migrantske krize
Avtorji: Zadnikar, Darij (avtor)
Vir: Časopis za kritiko znanosti
Številčenje: 2017, letnik 45, številka 268
Izvor: Študentska založba
1. PDF datoteka (162 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Boaventura de Sousa Santos: Epistemologies of the South. Justice against epistemicide. New York i...
Avtorji: Marolt, Manca (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2017, letnik 23, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (176 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Mišljenje se nikakor ne dogaja v slonokoščenem stolpu (Hannah Arendt)
Avtorji: Sajovic, Tomaž (avtor)
Vir: Proteus
Številčenje: 2017, letnik 79, številka 10
Izvor: Prirodoslovno društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (270 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Exploring the interplay of an entrepreneur's thinking, knowledge, and firm-level innovation
Avtorji: Prebil, Miha (avtor) / Drnovšek, Mateja (avtor)
Vir: Economic and business review
Številčenje: 2017, letnik 19, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (8291 kB)
1. TXT datoteka (1 kB)
Čuječnost v šolskem okolju
Avtorji: Jankovič, Tanja (avtor)
Vir: Razredni pouk
Številčenje: 2017, letnik 19, številka 2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (979 kB)
1. TXT datoteka (24 kB)
Učimo učence misliti
Avtorji: Kompare, Alenka (avtor)
Vir: Razredni pouk
Številčenje: 2017, letnik 19, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (182 kB)
1. TXT datoteka (28 kB)
Debate in the EFL classroom
Avtorji: Želježič, Mirjana (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik no. 1, vol. 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (156 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Kako spodbujati kritično mišljenje pri pouku slovenščine?
Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor) / Bregač, Špela (avtor)
Vir: Slovenščina v šoli
Številčenje: 2017, letnik 20, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (379 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Systems methodology for strategic decision-making in complex healthcare system
Avtorji: Jere Jakulin, Tadeja (avtor)
Vir: Medicine, law & society
Številčenje: 2017, letnik 10, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pravna fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (784 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana