Število rezultatov iskanja: 33
Tip gradiva
časopisje in članki (10)
visokošolska dela (1)
znanstveno časopisje in članki (22)
Časopisje in članki - naslov
AR. Arhitektura, raziskave (1)
Slovenščina v šoli (3)
Sodobnost (1963) (1)
Šolsko polje (15)
VIP (Ljubljana) (10)
Vzgoja in izobraževanje (1)
Zgodovina v šoli (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (22)
številke (10)
Jezik
angleški (11)
slovenski (22)
Leto izida
2014 (33)odstrani
Izvor
Kulturno-umetniško društvo SODOBNOST INTERNATIONAL (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (15)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za arhitekturo (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede (1)
Zavod RS za šolstvo (5)
Zveza potrošnikov Slovenije (10)
Vsebina
Arhitektura (1)
Bibliotekarstvo (4)
Družbene vede (1)
Ekonomija (10)
Filozofija, psihologija (1)
Industrija, obrt, rokodelstvo (1)
Vzgoja, izobraževanje (20)
Založnik
Fakulteta za arhitekturo (1)
KUD Sodobnost International (1)
M. Rožman (1)
Mednarodni institut za potrošniške raziskave (10)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (15)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (4)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport (1)
Pravice
CC BY-NC - priznanje avtorstva, nekomercialno (1)
pravice pridržane (32)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (11)
Prost (22)
Išči med rezultati (33)
Razvrsti po:
Comparing U.S. States' mathematics results in PISA and other international and national student a...
Avtorji: Stephens, Maria (avtor) / Sen, Anindita (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (183 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
The PISA syndrome
Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (217 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Parental involvement in school activities and student reading achievement - theoretical perspecti...
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Mirazchiyski, Plamen (avtor) / Sandoval-Hernández, Andrés (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1118 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Prepoznavanje dobrega učitelja matematike in stališča do matematike med osmošolci
Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (581 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
The timeless questions about educational quality
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (92 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
A comparison of school effectiveness factors for socially advantaged and disadvantaged students i...
Avtorji: Sandoval-Hernández, Andrés (avtor) / Castejón, Alba (avtor) / Aghakasiri, Parisa (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (402 kB)
1. TXT datoteka (77 kB)
Slovenia on its own way towards improving PISA results
Avtorji: Štremfel, Urška (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (366 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Looking back at five rounds of PISA
Avtorji: Sälzer, Christine (avtor) / Prenzel, Manfred (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (504 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
(In)equalities in PISA 2012 mathematics achievement, socio-economic gradient and mathematics-rela...
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (231 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Ali desetletniki v Sloveniji berejo bolje ali slabše od vrstnikov v Evropi?
Avtorji: Doupona, Marjeta (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1863 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
The predictive power of attribution styles for PISA 2012 achievement
Avtorji: Kozina, Ana (avtor) / Mlekuž, Ana (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (233 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Slovenska šola v Evropski uniji
Avtorji: Štremfel, Urška (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2014, letnik 45, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (212 kB)
1. TXT datoteka (30 kB)
Sprejemanje rezultatov PISA 2009 v Sloveniji skozi prizmo javnopolitičnega učenja
Avtorji: Štremfel, Urška (avtor) / Štraus, Mojca (avtor) / Lajh, Damjan (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(322 kB)2. PDF datoteka (124 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (74 kB)
IEA raziskavi TIMSS in PIRLS
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
The influence of PISA on educational policy in Canada
Avtorji: Brochu, Pierre (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (189 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Vroomova teorija pričakovanja - motivacija za učenje v Sloveniji, Angliji in na Finskem
Avtorji: Lenar, Jurij (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (310 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Bralna nepismenost in ekonomsko opismenjevanje
Avtorji: Blažič, Milena (avtor)
Vir: Sodobnost (1963)
Številčenje: 2014, letnik 78, številka 1/2
Izvor: Kulturno-umetniško društvo SODOBNOST INTERNATIONAL
1. PDF datoteka (130 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
Bralna pismenost med teoretičnimi načeli in poučevalno prakso
Avtorji: Krakar-Vogel, Boža (avtor)
Vir: Slovenščina v šoli
Številčenje: 2014, letnik 17, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (810 kB)
1. TXT datoteka (32 kB)
PISA - sferično zrcalo slovenske bralne pismenosti
Avtorji: Saksida, Igor (avtor)
Vir: Slovenščina v šoli
Številčenje: 2014, letnik 17, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (1006 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Bralna pismenost v raziskavi PISA
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Slovenščina v šoli
Številčenje: 2014, letnik 17, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (803 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
Rezultati mednarodnih primerjalnih raziskav državljanske vzgoje
Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Sardoč, Mitja (avtor) / Mlekuž, Ana (avtor)
Vir: Zgodovina v šoli
Številčenje: 2014, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (370 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Slovenska lesena arhitektura dosegla priznanje v mednarodnem prostoru
Avtorji: Kitek Kuzman, Manja (avtor)
Vir: AR. Arhitektura, raziskave
Številčenje: 2014, letnik 14, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za arhitekturo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (207 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Učinek sestave vzorca pri ocenjevanju parametrov postavk in dosežkov v mednarodnih raziskavah znanja
Avtorji: Rožman, Mojca (avtor) / Sočan, Gregor (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
VIP (2014, letnik 24, številka 10)
Vir: VIP (Ljubljana)
Izvor: Zveza potrošnikov Slovenije
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
VIP (2014, letnik 24, številka 1)
Vir: VIP (Ljubljana)
Izvor: Zveza potrošnikov Slovenije
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana