Število rezultatov iskanja: 32
Tip gradiva
visokošolska dela (10)
znanstveno časopisje in članki (22)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (22)
Časopisje in članki - oblika
članki (22)
Jezik
angleški (22)
slovenski (10)
Leto izida
2008 (1)
2009 (1)
2010 (1)
2011 (1)
2013 (3)
2014 (2)
2015 (7)
2016 (2)
2017 (1)
2018 (1)
2020 (5)
2021 (3)
2022 (2)
2024 (2)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (32)odstrani
Vsebina
Založnik
= University of Ljubljana Press (2)
A. Fifolt (1)
dLib distributer (1)
I. Vivod-Rajh (1)
L. Linardić (1)
Pedagoška fakulteta Univerze (2)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (5)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (13)
R. Bračun Sova (1)
R. Finale (1)
R. Potočnik (1)
S. Vuk (1)
T. Lukman (1)
T. Žbona (1)
Z. Tomljenović (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (10)
CC0 - odrečene pravice, prosta uporaba (1)
pravice pridržane (21)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (7)
Prost (25)
Išči med rezultati (32)
Razvrsti po:
Contemporary art and citizenship education: the possibilities of cross-curricular links on the le...
Avtorji: Kemperl, Metoda (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (147 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Warburton, N. (2012). Vprašanje umetnosti The Art Question. Afterword study by Marjan Šimenc. Lju...
Avtorji: Zabel, Blaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (70 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
School and the cultural-heritage environment
Avtorji: Ivon, Hicela (avtor) / Kuščević, Dubravka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (326 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Integracija gibalno plesne terapije in psihološkega svetovanja v individualni svetovalni obravnavi otrok in mladostnikov
Avtorji: Fifolt, Alenka (avtor) / Tancig, Simona (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (856 kB)
1. TXT datoteka (482 kB)
Hypothetical art and art education
Avtorji: Selan, Jurij (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (203 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Vpliv uporabe lutke pri spreminjanju motečega vedenja mlajših šolskih otrok
Avtorji: Lukman, Terezija (avtor) / Novljan, Egidija (mentor) / Majaron, Edi (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (2645 kB)
1. TXT datoteka (429 kB)
Metode skupinske gibalno-plesne terapije pri osebi z duševno motnjo
Avtorji: Vivod-Rajh, Ingrid (avtor) / Petek, Jožica (konzultant) / Kroflič, Breda (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (1146 kB)
1. TXT datoteka (202 kB)
Art appreciation for developing communication skills among preschool children
Avtorji: Duh, Matjaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2016, letnik 6, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (358 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
The benefits of fine art integration into mathematics in primary school
Avtorji: Brezovnik, Anja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (518 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Editorial
Avtorji: Tomšič Amon, Bea (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (97 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Art appreciation as a learned competence
Avtorji: Bračun Sova, Rajka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (147 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
The role of the arts in Tagore's concept of schooling
Avtorji: Lesar, Irena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (147 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Teaching literature through the arts
Avtorji: Badulescu, Dana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (138 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Grammar school students' opinions on the art curriculum
Avtorji: Zupančič, Tomaž (avtor) / Köster, Annely (avtor) / Torres de Eça, Teresa (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (259 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
An interactive approach to learning and teaching in visual arts education
Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (196 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Secondary school students’ response to learning the concept of destruction and transformation of ...
Avtorji: Bojc, Daša (avtor) / Potočnik, Robert (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (622 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
The study of light as an experimental factor in observing the development of children’s artistic ...
Avtorji: Merlin, Urianni (avtor) / Duh, Matjaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (484 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Boštjan Jurečič, A study of the parallels between visual art and music: the big misconception, Ca...
Avtorji: Selan, Jurij (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (184 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Interdisciplinary connections through transmedia narratives in art education
Avtorji: Tomšič Amon, Bea (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (656 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school
Avtorji: Batič, Janja (avtor) / Lebar Kac, Petra (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (864 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Robert Potočnik and Iztok Devetak, Heritage preservation and interdisciplinary approach through f...
Avtorji: Purkat, Matija (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (158 kB)
1. TXT datoteka (10 kB)
The state of art appreciation among nine- and ten-year-old students in Slovenian primary schools
Avtorji: Herzog, Jerneja (avtor) / Duh, Matjaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (281 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Interdisciplinary interaction between music education and history
Avtorji: Žnidaršič, Jerneja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021,
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (465 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Interdisciplinary interaction between music education and history
Avtorji: Žnidaršič, Jerneja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (7237 kB)
1. TXT datoteka (1 kB)
Interdisciplinary interaction between music education and history
Avtorji: Žnidaršič, Jerneja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (204 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Uporaba novih medijev pri poučevanju prostorskega oblikovanja v osnovni šoli
Avtorji: Žbona, Tilen (avtor) / Tomšič Amon, Bea (mentor) / Solina, Franc (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Spodbujanje okoljske ozaveščenosti z likovno umetnostjo
Avtorji: Finale, Rock (avtor) / Glažar, Saša A. (mentor) / Selan, Jurij (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Interaktivni pristop poučevanja in učenja pri pouku likovne vzgoje
Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor) / Tacol, Tonka (mentor) / Vogrinc, Janez (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vloga sodobnih grafičnih tehnik pri likovni vzgoji
Avtorji: Linardić, Leticija (avtor) / Tacol, Tonka (mentor) / Vogrinc, Janez (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Pedagoška vrednost interpretativne sheme umetnostnega muzeja
Avtorji: Bračun Sova, Rajka (avtor) / Kemperl, Metoda (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Ohranjanje in varovanje kulturne dediščine pri pouku likovne vzgoje
Avtorji: Potočnik, Robert (avtor) / Tacol, Tonka (mentor) / Torkar, Gregor (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vpliv imerzivne metode na likovno izražanje učencev pri pouku likovne vzgoje
Avtorji: Vuk, Sonja (avtor) / Tacol, Tonka (mentor) / Vogrinc, Janez (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana