Število rezultatov iskanja: 24
Tip gradiva
visokošolska dela (7)
znanstveno časopisje in članki (17)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (17)
Časopisje in članki - oblika
članki (17)
Jezik
angleški (17)
slovaški (1)
slovenski (7)
Leto izida
2000 (1)
2002 (1)
2009 (3)
2011 (1)
2012 (1)
2013 (4)
2014 (1)
2015 (1)
2016 (3)
2017 (2)
2018 (2)
2021 (3)
2023 (1)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (24)odstrani
Vsebina
Družbene vede (1)
Filozofija, psihologija (3)
Naravoslovne vede (1)
Pravo (3)
Socialno delo (1)
Sociologija (3)
Šport (2)
Vzgoja, izobraževanje (16)
Založnik
D. Popenko (1)
I. Brenčič (1)
J. Kruh (1)
M. Blažić (1)
O. Poljšak Škraban (1)
Pedagoška fakulteta Univerze (1)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (9)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (6)
T. Lavrinc (1)
T. Pretnar (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (4)
CC0 - odrečene pravice, prosta uporaba (3)
pravice pridržane (17)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (23)
Išči med rezultati (24)
Razvrsti po:
Gender differences in children's language
Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor) / Fekonja Peklaj, Urška (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (162 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
The effects of the comprehensive inductive educational approach on the social behaviour of presch...
Avtorji: Kroflič, Robi (avtor) / Smrtnik Vitulić, Helena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (193 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
The family as a place of education. Between a school-centred focus on education and family needs
Avtorji: Loch, Ulrike (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Roel Bowkamp and Sonja Bowkamp in collaboration with Clara Bartelds (2014). Blizu doma Close to H...
Avtorji: Mešl, Nina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (176 kB)
1. TXT datoteka (10 kB)
Delovanje Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije med leti 1990 in 2006
Avtorji: Popenko, Daša
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (833 kB)
1. TXT datoteka (219 kB)
Community resilience and the fulfilment of child rights in the family, school and community
Avtorji: Matiga Tintor, Arijana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (266 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Outdoor motor play
Avtorji: Ceciliani, Andrea (avtor) / Bortolotti, Alessandro (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (349 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Respect for nature - a prescription for developing environmental awareness in preschool
Avtorji: Ärlemalm-Hagsér, Eva (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (159 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Zgodnje odkrivanje disleksije
Avtorji: Kruh, Jana (avtor) / Kavkler, Marija (mentor) / Jerman, Janez (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (552 kB)
1. TXT datoteka (215 kB)
Recognition in programmes for children with special needs
Avtorji: Šmid, Marjeta (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (149 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
Changes in beliefs regarding good teachers and the characteristics of child development of primar...
Avtorji: Smrtnik Vitulić, Helena (avtor) / Lesar, Irena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (190 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Croatian preschool teachers' self-perceived competence in managing the challenging behaviour of c...
Avtorji: Beaudoin, Kathleen (avtor) / Skočić Mihić, Sanja (avtor) / Lončarić, Darko (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (166 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Vključevanje oseb s posebnimi potrebami v lokalno okolje
Avtorji: Lavrinc, Tatjana (avtor) / Krajnčan, Mitja (mentor) / Kavkler, Marija (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (729 kB)
1. TXT datoteka (392 kB)
Child participation in family-school cooperation
Avtorji: Maleš, Dubravka (avtor) / Kušević, Barbara (avtor) / Širanović, Ana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (316 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Towards a concept of parental authority in adolescence
Avtorji: Kuhar, Metka (avtor) / Reiter, Herwig (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (167 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Vedenjske značilnosti učencev s posebnimi potrebami v osnovni šoli
Avtorji: Brenčič, Irena (avtor) / Peček, Mojca (mentor) / Kobolt, Alenka (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (2699 kB)
1. TXT datoteka (465 kB)
Engaging young children with mathematical activities involving different representations
Avtorji: Tirosh, Dina (avtor) / Tsamir, Pessia (avtor) / Barkai, Ruthi (avtor) / Levenson, Esther (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (518 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
The families of special needs children from the perspective of vulnerability
Avtorji: Plavčak, Darja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023,
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (456 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Assessing children's environmental worldviews and concerns
Avtorji: Torkar, Gregor (avtor) / Debevec, Vanja (avtor) / Johnson, Bruce (avtor) / Manoli, Constantinos (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (251 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
The relationship between the factors and conditions of the autonomy of preschool teachers and fos...
Avtorji: Devjak, Tatjana (avtor) / Janžekovič Žmauc, Irena (avtor) / Benčina, Jože (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (236 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Vesna Leskovšek, Tadeja Kodele and Nina Mešl (Eds.), Child protection from violence and neglect i...
Avtorji: Klemenčič Rozman, Mija Marija (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (204 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Vloga in pomen ustvarjalnega pisanja pri pouku književnosti v osnovni šoli
Avtorji: Blažič, Milena (avtor) / Krakar-Vogel, Boža (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (5977 kB)
1. TXT datoteka (1133 kB)
Dostop v Repozitoriju Univerze
Vloga staršev in interakcij v družinskem sistemu pri oblikovanju identitete študentk socialne pedagogike
Avtorji: Poljšak-Škraban, Olga (avtor) / Žorga, Sonja (mentor) / Horvat, Ludvik (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (861 kB)
1. TXT datoteka (469 kB)
Dostop v Repozitoriju Univerze
Medkulturna analiza stališč učiteljev do inkluzije otrok s posebnimi potrebami
Avtorji: Pretnar, Tatjana (avtor) / Jerman, Janez (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana