V članku so na kratko predstavljeni skotopični sindrom (kaj je to, kako pogost je ta sindrom, dednost) in težave, s katerimi se osebe, ki ta sindrom imajo, soočajo (težave z branjem, popačenja črnega besedila na belem listu pri branju, občutljivost na svetlobo, težave s koncentracijo, utrujenostjo itd.). V nadaljevanju pa so nanizani ideje in predlogi, kaj lahko naredijo knjižničarji, da bi osebe s skotopičnim sindrom raje brale in pogosteje zahajale v knjižnico (prilagoditev svetlobe, svetovanje pri izbiri knjig, sodelovanje z založbami in učitelji slovenščine, spodbujanje k branju, vživljanje v otroka).

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-C1MFK9YU

COBISSID

201213187

Objavljeno

16.09.2025

Metapodatki

Citiranje

APA:

Čelešnik Kozamernik, Nina (2024). Učenci s skotopičnim sindromom v šolski knjižnici. Šolska knjižnica, letnik 33, številka 1/2, str. 39-43. URN:NBN:SI:doc-C1MFK9YU from http://www.dlib.si

MLA:

Čelešnik Kozamernik, Nina. "Učenci s skotopičnim sindromom v šolski knjižnici." Šolska knjižnica letnik 33. številka 1/2 (2024) str. 39-43.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-C1MFK9YU>

Šolska knjižnica
1991-
(Zbirni zapis)

Učenci s skotopičnim sindromom v šolski knjižniciPupils with Scotopic Sensitivity Syndrome in School Library

Učenci s skotopičnim sindromom v šolski knjižnici
Pupils with Scotopic Sensitivity Syndrome in School Library