Posodabljanje učnih načrtov za zgodovino v gimnazijah na Slovenskem v 19. in 20. stoletju s poudarkom na analizi vsebine splošnih ciljev
Modernization of history curricula in general secondary schools in Slovenia in the 19th and 20th century with the emphasis on the content of general goals

1. PDF datoteka (3204 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Brodnik, Vilma (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Trojarjev zbornik

Leto

2011

Vsebina

19.-20.st. cilji didaktika zgodovine gimnazije pouk pouk zgodovine učni načrti učni programi zgodovina znanje

Založnik

Znanstvena založba Filozofske fakultete

Izvor

Inštitut za novejšo zgodovino
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (Oddelek za zgodovino)

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-3M4TBE60

COBISSID

46638946

Objavljeno

19.02.2024

Metapodatki

Citiranje

APA:

Brodnik, Vilma (2011). Posodabljanje učnih načrtov za zgodovino v gimnazijah na Slovenskem v 19. in 20. stoletju s poudarkom na analizi vsebine splošnih ciljev. Trojarjev zbornik, Str. 97-110. URN:NBN:SI:DOC-3M4TBE60 from http://www.dlib.si

MLA:

Brodnik, Vilma. "Posodabljanje učnih načrtov za zgodovino v gimnazijah na Slovenskem v 19. in 20. stoletju s poudarkom na analizi vsebine splošnih ciljev." Trojarjev zbornik (2011) Str. 97-110.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-3M4TBE60>

Posodabljanje učnih načrtov za zgodovino v gimnazijah na Slovenskem v 19. in 20. stoletju s poudarkom na analizi vsebine splošnih ciljevModernization of history curricula in general secondary schools in Slovenia in the 19th and 20th century with the emphasis on the content of general goals

Posodabljanje učnih načrtov za zgodovino v gimnazijah na Slovenskem v 19. in 20. stoletju s poudarkom na analizi vsebine splošnih ciljev
Modernization of history curricula in general secondary schools in Slovenia in the 19th and 20th century with the emphasis on the content of general goals