Podpora učencem s primanjkljaji na posameznih področjih učenja

Avtor(ji)

Rošer, Andreja (avtor)
Vršić, Karmen (avtor)
Marguč Naglič, Petra (avtor)
Košak Babuder, Milena (avtor)
Pačnik, Milena (avtor)
Roškarič Duh, Zdenka (avtor)
Valentinčič, Lara (avtor)
Vidmar, Anja (avtor)
Bratina, Kristina (urednik)

Vir

knjige

Jezik

slovenski

Leto

2025

Format

1 spletni vir (1 datoteka PDF (7 str.))

Vsebina

Izobraževanje Podpora pomoč Pouk prilagoditve Učenci Učenci s posebnimi potrebami učenje Učne težave

Založnik

Zavod RS za šolstvo

Izvor

Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Opombe

Učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja imajo težjo obliko specifičnih učnih težav, ki so posledica motenj ali razlik v delovanju centralnega živčnega sistema in se pojavljajo kljub povprečnim ali nadpovprečnim intelektualnim sposobnostim. Med te motnje sodijo specifične motnje branja, motnja pravopisnega pisanja, specifične motnje računanja, motnja grafomotoričnega pisanja, primanjkljaji na področju praktičnih ter socialnih veščin. V prispevku je opisano, kako lahko učitelji podprejo takšne učence z organizacijo pouka, prostora, uporabo pripomočkov in opreme, s prilagoditvami pri poučevanju in ocenjevanju, s podporo pri socialnem vključevanju in razvoju samostojnosti.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-3APGG75D

COBISSID

263869699

Objavljeno

24.02.2026

Metapodatki

Citiranje

APA:

Rošer, Andreja, Vršić, Karmen, Marguč Naglič, Petra, Košak Babuder, Milena, Pačnik, Milena, Roškarič Duh, Zdenka, Valentinčič, Lara, Vidmar, Anja, Bratina, Kristina (2025). Podpora učencem s primanjkljaji na posameznih področjih učenja. URN:NBN:SI:DOC-3APGG75D from http://www.dlib.si

MLA:

Rošer, Andreja, Vršić, Karmen, Marguč Naglič, Petra, Košak Babuder, Milena, Pačnik, Milena, Roškarič Duh, Zdenka, Valentinčič, Lara, Vidmar, Anja, Bratina, Kristina. Podpora učencem s primanjkljaji na posameznih področjih učenja. Zavod RS za šolstvo, 2025.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-3APGG75D>