dLib.si - reading literacy

1. PDF datoteka (1090 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (31 kB)

Trendi v socialno-ekonomskem in kulturnem gradientu iz raziskave PISA med letoma 2009 in 2012 po ...

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

Družinsko branje kot socialni kontekst za razvoj in učenje otrok

Številčenje: 2016, letnik 27, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (357 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)

Nekateri individualni in socialni napovedniki bralnih dosežkov slovenskih dijakov v raziskavi PIS...

Številčenje: 2018, letnik 49, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (116 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Avtorji: Podlesek, Anja (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)

1. PDF datoteka (1721 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (52 kB)

Comics as a literary-didactic method and their use for reducing gender differences in reading lit...

Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Košir, Katja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (259 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Bralna, matematična in naravoslovna pismenost dijakinj in dijakov 1. letnikov srednjih šol v Slov...

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor) / Markelj, Neja (avtor)

1. PDF datoteka (3274 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (82 kB)

Bralna pismenost slovenskih učencev v PISI 2009 - analiza skozi prizmo razvitosti kompetence "uče...

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

1. PDF datoteka (1690 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (48 kB)

Psihološka perspektiva razlik med spoloma v bralni pismenosti

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Vir: Anthropos (Ljubljana)

Številčenje: 2019, letnik 51, številka 3/4

Izvor: Slovensko filozofsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (252 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Strategije raziskovanja in poučevanja pismenosti

Avtorji: Petek, Tomaž (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (263 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Besedilo, branje, sklepanje

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

1. PDF datoteka (1584 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (50 kB)

So v Sloveniji učno najuspešnejši 15-letniki tudi najbolj zadovoljni z življenjem? Primerjava nap...

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka (1135 kB)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (94 kB)

So dijakinje uspešnejše od dijakov?

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2009, letnik 60 = 126, številka 5

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (510 kB)

1. TXT datoteka (76 kB)

Strip - metoda, ki fantom omogoča uspešnejšo interpretacijo mladinskega literarnega besedila

Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Kordigel Aberšek, Metka (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (115 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Kaj je branje in kakšen je bralec v 21. stoletju?

Avtorji: Grosman, Meta (avtor)

Vir: Otrok in knjiga

Številčenje: 2009, letnik 36, številka 75

Izvor: Mariborska knjižnica

1. PDF datoteka (210 kB)

Multimodalne značilnosti izvirnih slovenskih slikopisov

Avtorji: Haramija, Dragica (avtor, korespondenčni avtor) / Batič, Janja (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (10 MB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Motivacija za branje s kratko prozo

Avtorji: Bošnjak, Blanka (avtor)

Vir: Jezik in slovstvo

Številčenje: 2020, letnik 65, številka 1

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (183 kB)

1. TXT datoteka (2 kB)

Branje mladinskih leposlovno-informativnih knjig pri različnih predmetih v osnovni šoli

Avtorji: Haramija, Dragica (avtor)

Vir: Jezik in slovstvo

Številčenje: 2022, letnik 67, številka 1/2

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (521 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Bralna značka od A do Ž

Avtorji: Litrop, Nataša (avtor)

Vir: Šolska knjižnica

Številčenje: 2017, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (381 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Šolska knjižnica OŠ Franceta Prešerna Črenšovci v projektu bralne pismenosti

Avtorji: Litrop, Nataša (avtor)

Vir: Šolska knjižnica

Številčenje: 2013, letnik 23, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (502 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Ima miselnost o nespremenljivosti inteligentnosti učinek v neustrezni bralni samopodobi?

Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)

Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (299 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)

Bralna pismenost v raziskavi PISA 2018 - psihološki vpogled in interpretacije dosežkov slovenskih...

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

1. PDF datoteka (1975 kB)

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (45 kB)

Reading literacy

Avtorji: Kerndl, Milena (avtor) / Božič, Branka (prevajalec) / Kogoj, Berta (prevajalec)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (807 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

JPEG datoteka (147 kB)

Bralna nepismenost in ekonomsko opismenjevanje

Avtorji: Blažič, Milena (avtor)

Vir: Sodobnost (1963)

Številčenje: 2014, letnik 78, številka 1/2

Izvor: Kulturno-umetniško društvo SODOBNOST INTERNATIONAL

1. PDF datoteka (130 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

PISA - sferično zrcalo slovenske bralne pismenosti

Avtorji: Saksida, Igor (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2014, letnik 17, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (1006 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Vloga svetovalnega delavca v procesu opismenjevanja učencev

Avtorji: Košnik, Petra (avtor)

Vir: Šolsko svetovalno delo

Številčenje: 2018, letnik 22, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (316 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Dijaki z disleksijo v srednji šoli - pomoč in podpora

Avtorji: Košak Babuder, Milena (avtor)

Vir: Šolsko svetovalno delo

Številčenje: 2013, letnik 17, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (96 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Medkulturno poučevanje jezika in književnosti po modelu TILKA

Avtorji: Mikolič, Vesna (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2016, letnik 19, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (819 kB)

Bralna pismenost in samostojno učenje

Bralna pismenost in pouk

Avtorji: Bešter, Marja (avtor) / Godec Soršak, Lara (avtor)

Vir: Slovenščina v šoli

Številčenje: 2016, letnik 19, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (772 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Ferjančič, Helena (avtor)

Vir: Matematika v šoli

Številčenje: 2014, letnik 20, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (1452 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Zmote o usvajanju funkcionalne pismenosti v e-okolju in nove naloge didaktike slovenščine

Avtorji: Kordigel Aberšek, Metka (avtor)

Vir: Slavia Centralis

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (535 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Spodbujanje družinskega branja v otrokovem predšolskem obdobju

Avtorji: Haramija, Dragica (avtor)

Vir: Slavia Centralis

Številčenje: 2019, letnik 12, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (444 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Učinek vrtca na bralno pismenost 15-letnikov

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor) / Grgić, Katja (avtor) / Pfifer, Ajda (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2012, letnik 63 = 129, številka 5

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (727 kB)

1. TXT datoteka (64 kB)

Spodbujanje bralne pismenosti s pomočjo stripoteke v Osrednji knjižnici Mozirje

Avtorji: Mežnar, Roman (avtor)

Vir: Knjižnica

Številčenje: 2022, letnik 66, številka 3/4

Izvor: Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (783 kB)

1. TXT datoteka (105 kB)

Usvajanje slovenščine kot drugega ali tujega jezika v medkulturnem kontekstu na primeru izbranih ...

Avtorji: Pulko, Simona (avtor) / Zemljak Jontes, Melita (avtor)

Vir: Slavia Centralis

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1105 kB)

Strokovna samozavest pri spodbujanju bralne pismenosti

Avtorji: Fras Popović, Sabina (avtor)

Vir: Organizacija znanja

Številčenje: 2021, letnik 26, številka 1/2

Izvor: IZUM - Institut informacijskih znanosti
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (438 kB)

1. TXT datoteka (77 kB)

Z vzgojiteljevo metodično kompetentnostjo do čustvene in bralne pismenosti

Avtorji: Bednjički Rošer, Barbara (avtor)

Vir: Jezik in slovstvo

Številčenje: 2023, letnik letn 68, številka 3

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (753 kB)

Bralna pismenost četrtošolcev in četrtošolk v Sloveniji

Avtorji: Klemenčič Mirazchiyski, Eva (avtor)

Vir: Razredni pouk

Številčenje: 2023, letnik 25, številka 2

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (319 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Igre za po poti in doma

Avtorji: Licardo, Marta (avtor) / Batič, Janja (avtor) / Haramija, Dragica (avtor)

OBJEM, nacionalni mesec skupnega branja in spodbujanje branja v 4. razredu

Številčenje: 2023, letnik 54, številka 4/5

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (635 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Brešan, Tea (avtor)

Kemijo razumem z razvijanjem bralne pismenosti

Številčenje: 2023, letnik 54, številka 4/5

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (199 kB)

1. TXT datoteka (13 kB)

Avtorji: Kotnjek, Suzana (avtor)