Digitalna knjižnica Slovenije

Socialna pedagogika v kontekstu edukacijskih politik in koncepta socialnega kapitala

Številčenje: 2015, letnik 66 = 132, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (551 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Zrim Martinjak, Nataša (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2006, letnik 10, številka 2

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (364 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Vloga jezika in socialnih kontekstov pri razvoju mišljenja in oblikovanju znanja

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor) / Reindl, Donald F. (prevajalec)

Številčenje: 2011, letnik 62 = 128, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (362 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Samopodoba in/ali učna uspešnost

Avtorji: Juriševič, Mojca (avtor)

Emotions, motivation and self-regulation in boys' and girls' learning mathematics

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (12 MB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Avtorji: Peklaj, Cirila (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor)

Metacognitive, affective-motivational processes in self-regulated learning and students' achievem...

Številčenje: 2011, letnik 20, številka 3

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (404 kB)

1. TXT datoteka (65 kB)

Avtorji: Peklaj, Cirila (avtor)

Predstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot na...

Številčenje: 2001, letnik 10, številka 3

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (87 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri učenju z e-učbeniki

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (209 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor) / Poznič, Anja (avtor)

Using Remap RT (reading - concept mapping - reciprocal teaching) learning model to improve low-ab...

Številčenje: 2017, letn. 26

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (334 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Avtorji: Zubaidah, Siti (avtor) / Mahanal, Susriyati (avtor) / Sholihah, Mar'atus (avtor) / Rosyida, Fatia (avtor) / Kurniawati, Zenia Lutfi (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

1. TXT datoteka (79 kB)

The role of parental self-efficacy in explaining children's academic outcomes

Avtorji: Bubić, Andreja (avtor) / Tošić, Antonela (avtor) / Mišetić, Irena (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (278 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Športna dejavnost, učni uspeh in samopodoba štirinajstletnih učencev in učenk

Avtorji: Meško, Maja (avtor) / Videmšek, Mateja (avtor) / Videmšek, Tasja (avtor) / Štihec, Jože (avtor) / Karpljuk, Damir (avtor) / Gregorc, Jera (avtor)

Vir: Šport (Ljubljana)

Številčenje: 2013, letnik 61, številka 3/4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport

1. PDF datoteka (187 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

The impact of a hands-on approach to learning visible spectrometry upon students' performance, mo...

Avtorji: Vrtačnik, Margareta (avtor) / Gros, Nataša (avtor)

Vir: Acta chimica slovenica

Številčenje: 2013, letnik 60, številka 1

Izvor: Slovensko kemijsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (129 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Učni dosežki pri matematiki in motivacija za učenje

Avtorji: Svetlik, Karmen (avtor)

Vir: Matematika v šoli

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Zavod RS za šolstvo

1. PDF datoteka (966 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Exploring the Relationships Among Reading Engagement, Enjoyment, Perceived Competence, Perceived ...

Avtorji: Totaj, Gjylë (avtor) / Mehmeti, Fatmir (avtor)

The effects of the use of modern technologies on learning achievement in different uppersecondary...

Številčenje: 2024, letnik 75, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (209 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)

1. PDF datoteka (1019 kB)

Številčenje: 2024, letnik 75 = 141, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (53 kB)

Kolikor si znal, toliko boš veljal

Avtorji: Zupanc, Darko (avtor) / Cankar, Gašper (avtor)

Vir: Šolska kronika

Številčenje: 2025, letnik 34 (58), številka 2

Izvor: Slovenski šolski muzej

1. PDF datoteka (342 kB)

1. TXT datoteka (79 kB)

Beliefs about mathematics and achievement among Kosovar students

Avtorji: Ukaj, Lekë (avtor) / Mehmeti, Fatimir (avtor)

Cooperative learning as a motivation factor for students' school achievement

Številčenje: 2025, letnik 76 = 142, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (280 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Stanojević, Dragana (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Učno uspešen, nadarjen ali talentiran?

Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor) / Čotar Konrad, Sonja (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

1. PDF datoteka (176 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Motivational and emotional factors of academic achievement in mathematics in early adolescence

Avtorji: Poredoš, Mojca (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1

Izvor: Pedagoška obzorja

1. PDF datoteka (194 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Značilnosti dijakov in učnega okolja v povezavi z uspešnostjo pri e-učenju

Avtorji: Poznič, Anja (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1

Izvor: Pedagoška obzorja

1. PDF datoteka (184 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)