Število rezultatov iskanja: 182
Tip gradiva
knjige (80)
znanstveno časopisje in članki (102)
Časopisje in članki - naslov
Academica turistica (1)
Amfiteater (Ljubljana) (12)
CEPS journal (58)
Jezik in slovstvo (1)
Knjižnica (9)
Lexonomica (1)
Management (2)
Managing global transitions (2)
Medicine, law & society (1)
Science of gymnastics journal (15)
Časopisje in članki - oblika
članki (95)
številke (7)
Jezik
angleški (158)
bosanski (3)
hrvaški (4)
italijanski (1)
slovenski (42)
srbski (3)
Leto izida
2024 (182)odstrani
Izvor
Narodna in univerzitetna knjižnica (80)
Slavistično društvo Slovenije (1)
Slovenski gledališki inštitut (SLOGI) (12)
Univerza na Primorskem, Fakulteta za management (4)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport (15)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (58)
Univerza v Mariboru, Pravna fakulteta (2)
Založba Univerze na Primorskem (1)
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije (9)
Vsebina
Založnik
(University of Ljubljana Press) (1)
= (Založba Univerze) (1)
= University of Ljubljana Press (81)
= University of Novo mesto Press (4)
= University of Primorska Press (2)
= Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba (1)
= Založba Univerze (3)
Alma Mater Europaea - ECM, Alma Mater Press (1)
Alma Mater Europaea – ECM, Alma Mater Press (1)
Alma Mater Europaea University, Alma Mater Press (1)
AMEU - ECM, Alma Mater Press (1)
Faculty of chemistry and chemical engineering (1)
Faculty of Chemistry and Chemical Engineering (1)
Faculty of Mechanical Engineering (1)
Faculty of Medicine (1)
Innorenew CoE (1)
SFU Press Ljubljana (1)
Slavistično društvo Slovenije (1)
University of Ljubljana Press (28)
University of Maribor Press (2)
University of Maribor, Faculty of Criminal Justice and Security (1)
University of Maribor, University of Maribor Press (2)
University of Maribor, University Press (19)
University of Primorska Press (12)
University Press (1)
Univerza Alma Mater Europaea, Alma Mater Press (3)
Waterside Dreams Press (21)
Založba Univerze (7)
Založba Univerze na Primorskem (2)
Založba ZRC, ZRC SAZU (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (72)
CC BY-NC - priznanje avtorstva, nekomercialno (1)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (7)
CC BY-NC-SA - priznanje avtorstva, nekomercialno, deljenje pod istimi pogoji (4)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (47)
pravice pridržane (51)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (22)
Prost (160)
Išči med rezultati (182)
Razvrsti po:
Religion in flux 1
Avtorji: Račič, Manca (urednik) / Uhrin, Michal (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (11 MB)
1. TXT datoteka (226 kB)
JPEG datoteka (259 kB)
The UN Sustainable Development Goals and provision of security, responses to crime and security t...
Avtorji: Hacin, Rok (urednik) / Kutnjak Ivković, Sanja (urednik) / Meško, Gorazd (urednik) / Bowden, Matt (pisec recenzij) / Kanduč, Zoran (pisec recenzij)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (11 MB)
1. TXT datoteka (978 kB)
JPEG datoteka (142 kB)
Religion in flux 2
Avtorji: Račič, Manca (urednik) / Uhrin, Michal (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (7552 kB)
1. TXT datoteka (268 kB)
JPEG datoteka (233 kB)
Researching Literary Tourism
Avtorji: Potočnik Topler, Jasna (avtor) / Baleiro, Rita (avtor) / Capecchi, Giovanni (avtor) / Mansfield, Charlie (avtor) / Arcos-Pumarola, Jordi (pisec recenzij) / Busby, Graham (pisec recenzij) / Kalajžić, Vesna (pisec recenzij)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (50 MB)
1. TXT datoteka (208 kB)
JPEG datoteka (468 kB)
University of Ljubljana tutor's manual
Avtorji: Bajec, Boštjan (avtor) / Bizjak, Katja (avtor) / Mikuletič Zalaznik, Sabina (avtor, urednik) / Novak Šarotar, Brigita (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor) / Dizdarević, Maja (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (689 kB)
1. TXT datoteka (172 kB)
JPEG datoteka (93 kB)
Advanced Quantitative Research Methods in Nursing
Avtorji: Gosak, Lucija (avtor) / Cilar Budler, Leona (avtor) / Watson, Roger (avtor) / Štiglic, Gregor (avtor)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (18 MB)
1. TXT datoteka (104 kB)
JPEG datoteka (110 kB)
International Scientific Conference "Research and Education in Nursing"
Avtorji: Lorber, Mateja (urednik, pisec recenzij)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (4362 kB)
1. TXT datoteka (129 kB)
JPEG datoteka (87 kB)
Celostna obravnava pacienta
Avtorji: Kregar-Velikonja, Nevenka (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (15 MB)
1. TXT datoteka (2439 kB)
JPEG datoteka (192 kB)
Slovenian language teachers’ attitudes towards introducing comics in literature lessons in primar...
Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Saksida, Igor (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (264 kB)
1. TXT datoteka (65 kB)
Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models
Avtorji: Kusumaningdyah, Rooserina (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Utomo, Yudhi (avtor) / Effendy, Effendy (avtor) / Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor) / Habiddin, Habiddin (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (707 kB)
1. TXT datoteka (62 kB)
Fifth-grade students’ science competencies – an opportunity to rethink further education for scie...
Avtorji: Purkat, Matija (avtor) / Devetak, Iztok (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1082 kB)
1. TXT datoteka (72 kB)
The educational paradigms in Tagore’s school through the lens of continental pedagogy
Avtorji: Lesar, Irena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (437 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Rural teacher competencies
Avtorji: Lacruz, Juan Lorenzo (avtor) / Busca Donet, Francesc (avtor) / Abo´s Olivares, Pilar (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (693 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Learning to teach in out-of-university and out-of-school environments in primary teacher educatio...
Avtorji: Uppin, Helene (avtor) / Norrman, Kimberly (avtor) / Näkk, Anne-Mai (avtor) / Areskoug, Linn (avtor) / Timoštšuk, Inge (avtor) / Corner, Solveig (avtor) / Löfström, Erika (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (564 kB)
1. TXT datoteka (76 kB)
Intercultural competence, a necessity in 21 st century classrooms
Avtorji: Kavenuke, Patrick Severine (avtor) / Kihwele, Grace Ezekiel (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (541 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Laboratory use self-efficacy of Turkish pre-service science teachers trained in different teacher...
Avtorji: Kizkapan, Oktay (avtor) / Önal, Nagihan Tanik (avtor) / Kirmizigül, Asli Saylan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (471 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
What is the role of science in post-socialist education and society? Insights from a survey of pr...
Avtorji: Ivković Hodžić, Željka (avtor) / Vujičić, Lidija (avtor) / Boneta, Željko (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (534 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Examining the dynamic nature of pupils’ educational aspirations
Avtorji: Jokić, Boris (avtor) / Ristić, Zrinka Dedić (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (791 kB)
1. TXT datoteka (65 kB)
Secondary school students’ response to learning the concept of destruction and transformation of ...
Avtorji: Bojc, Daša (avtor) / Potočnik, Robert (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (622 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Thinking what no one else has thought
Avtorji: Fernandez, Shanaia Marie (avtor) / Madelo, Pauline Kaye (avtor) / Lu Suico, Ray Anne (avtor) / Cane, Jas Felicisimo (avtor) / Magsayo, Joy (avtor) / Capuyan, Mae (avtor) / Siew, Nyet Moi (avtor) / Acut, Dharel (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1049 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Primary school students’ attitudes towards distance music learning
Avtorji: Šulentić Begić, Jasna (avtor) / Begić, Amir (avtor) / Kurtić, Daria (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (510 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Preschool teachers’ role and beliefs about developmentally appropriate practice
Avtorji: Taye, Misahun Shumetu (avtor) / Kana, Fituma Yadasa (avtor) / Jekil, Tesema Regassa (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (544 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Distance learning and teaching in group settings at primary music schools in Slovenia
Avtorji: Žnidaršič, Jerneja (avtor) / Trčko, Matic (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (602 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Are the benefits of emergency remote education truly benefits? Ethical dilemmas and research resu...
Avtorji: Hodnik, Tatjana (avtor) / Vogrinc, Janez (avtor) / Krek, Janez (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (594 kB)
1. TXT datoteka (92 kB)
Arts education for children with disabilities
Avtorji: Mareza, Lia (avtor) / Mumpuniarti (avtor) / Suwarjo (avtor) / Mustadi, Ali (avtor) / Dewi, Dinar Sari Eka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (776 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
The importance of the school magazine as an extra-curricular activity in facilitating students’ c...
Avtorji: Lemut Bajec, Melita (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (568 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
The Big five factors of personality traits and leadership practices of academic department chairs
Avtorji: Assiri, Mohammed Ali (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (528 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Environmental content as a part of science-oriented sustainable development goals in grades 6 and...
Avtorji: Vošnjak, Matej (avtor) / Rebolj, Neva (avtor) / Devetak, Iztok (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (555 kB)
1. TXT datoteka (79 kB)
Inquiry-based chemistry education activities in a non-formal educational setting for gifted students
Avtorji: Slapničar, Miha (avtor) / Ribič, Luka (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Vinko, Luka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (229 kB)
1. TXT datoteka (71 kB)
Editorial
Avtorji: Markić, Silvija (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (103 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Jane Essex, Inclusive and Accessible Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Stude...
Avtorji: Hofer, Elisabeth (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (230 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Diversity and inclusion in science education
Avtorji: Mamlok-Naaman, Rachel (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (229 kB)
1. TXT datoteka (71 kB)
Language support in a student laboratory for chemistry in secondary school
Avtorji: Kieferle, Sarah (avtor) / Markić, Silvija (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (510 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Innovative learning activities for ethnically diverse students in Macedonian science education
Avtorji: Rusevska, Katerina (avtor) / Barandovski, Lambe (avtor) / Petruševski, Vladimir M. (avtor) / Naumoska, Aleksandra (avtor) / Tofilovska, Slavica (avtor) / Stojanovska, Marina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (440 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Someone like me
Avtorji: Essex, Jane (avtor) / Ross, Kirsty (avtor) / Birnie, Ingeborg (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (208 kB)
1. TXT datoteka (64 kB)
Non-formal science education
Avtorji: Guralp, Genco (avtor) / McHugh, Martin (avtor) / Hayes, Sarah (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (483 kB)
1. TXT datoteka (100 kB)
Perceptions of the teaching profession and motivation to teach among Slovenian university students
Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Depolli Steiner, Katja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (561 kB)
1. TXT datoteka (64 kB)
The frequency of music improvisation activities in the fourth and fifth grade of primary school
Avtorji: Krevel, Alja (avtor) / Žnidaršič, Jerneja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (495 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Learning about sustainability in a global context of digital transformation in teacher education
Avtorji: Dittrich, Ann-Kathrin (avtor) / Mathabathe, Kgadi Clarrie (avtor) / Eloff, Irma (avtor) / Agostini, Evi (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (542 kB)
1. TXT datoteka (65 kB)
The multifaceted field of virtual exchanges in teacher education
Avtorji: Ingrisch-Rupp, Claudia (avtor) / Symeonidis, Vasileios (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (558 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
The Italian way to the europeanisation of teacher education
Avtorji: Perla, Loredana (avtor) / Vinci, Viviana (avtor) / Agrati, Laura Sara (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (953 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Beyond learning by videoconference
Avtorji: Uka, Antigona (avtor) / Morina, Marigona (avtor) / Kowch, Eugene G. (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (621 kB)
1. TXT datoteka (65 kB)
Greek primary school teachers’ narratives about their role negotiation during the covid-19 pandemic
Avtorji: Tzifopoulos, Menelaos (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (473 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Supporting preservice teachers’ civic competence as a strategy for internationalisation in the di...
Avtorji: Dania, Aspasia (avtor) / Koukounaras Liagkis, Marios (avtor) / Gogoulou, Agoritsa (avtor) / Karavas, Evdokia (avtor) / Vlachos, Kosmas (avtor) / Magos, Kostas (avtor) / Vitsou, Magda (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (479 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Promoting interaction to enhance student perceived learning and satisfaction in a large e-flipped...
Avtorji: Wong, Evelyn Mei Ling (avtor) / Deni, Ann Rosnida Md (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (531 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Digital-inclusive transformation and teacher preparedness for foreign language education – a bila...
Avtorji: Chilla, Solveig (avtor) / Doetjes, Gerard (avtor) / Vogt, Karin (avtor) / Abed Ibrahim, Lina (avtor) / Tsagari, Dina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 42
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (699 kB)
1. TXT datoteka (95 kB)
Emancipation or instrumentalisation in Erasmus+ mobility
Avtorji: Bronze, José Carlos (avtor) / Leite, Carlinda (avtor) / Monteiro, Angélica (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (584 kB)
1. TXT datoteka (66 kB)
Videoconferencing and sleep quality in Slovenian university students
Avtorji: Vuk, Vita (avtor) / Horvat, Marina (avtor) / Vrečko Pizzulin, Vesna (avtor) / Štukovnik, Vita (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 42
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (664 kB)
1. TXT datoteka (74 kB)
The study of light as an experimental factor in observing the development of children’s artistic ...
Avtorji: Merlin, Urianni (avtor) / Duh, Matjaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (484 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Perceived change in job demands and resources and teacher well-being during the pandemic
Avtorji: Marušić, Iris (avtor) / Šabić, Josip (avtor) / Matić Bojić, Jelena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (541 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana