dLib.si - Students

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (219 kB)

Assessment of the 14- and 15-year-old students' understanding of the atmospheric phenomena

Avtorji: Majer Kovačič, Janja (avtor) / Slapničar, Miha (avtor) / Devetak, Iztok (avtor)

Vir: Acta chimica slovenica

Številčenje: 2019, letnik 66, številka 3

Izvor: Slovensko kemijsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (340 kB)

Deficits in the socio-educational school inclusion strategy for students with social difficulty i...

Avtorji: Fernández-Simo, Deibe (avtor) / Cid-Fernández, Xosé Manuel (avtor) / Carrera-Fernández, María Victoria (avtor)

Retrospective and concurrent victimisation as predictors of social self-concept and loneliness in...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Žugelj, Urška (avtor)

Difficulties in the close social relationships of Slovenian students during the Covid-19 pandemic

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (182 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Poredoš, Mojca (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (291 kB)

Teachers’ attitudes towards the rights of students with special education needs during the Covid-...

Avtorji: Sakarneh, Mohammad (avtor)

Not by design alone! Modelling practices to identify students’ frameworks of evolution in real-li...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (221 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Ageitos, Noa (avtor) / Colucci-Gray, Laura (avtor) / Puig, Blanca (avtor)

The role of wonder in students’ conception of and learning about evolution

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (470 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Sundberg, Bodil (avtor) / Andersson, Magdalena (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (394 kB)

The impact of exploring sexual selection on primary school students’ understanding of evolution

Avtorji: Sá-Pinto, Xana (avtor) / Pessoa, Patrícia (avtor) / Pinto, Alexandre (avtor) / Cardia, Pedro (avtor) / Lopes, J. Bernardino (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (419 kB)

Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models

Avtorji: Kusumaningdyah, Rooserina (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Utomo, Yudhi (avtor) / Effendy, Effendy (avtor) / Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor) / Habiddin, Habiddin (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (995 kB)

Dejavniki akademskega odlašanja

Avtorji: Kranjec, Eva (avtor) / Košir, Katja (avtor) / Komidar, Luka (avtor)

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (385 kB)

Predstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot na...

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Personality traits and illness representations as predictors of life satisfaction in hypertensive...

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (209 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Žugelj, Urška (avtor) / Komidar, Luka (avtor) / Zupančič, Maja (avtor)

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (317 kB)

Doživljanje stresa in izgorelosti, povezanih z delom z učenci s posebnimi potrebami pri učiteljih...

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Licardo, Marta (avtor) / Tement, Sara (avtor) / Habe, Katarina (avtor)

Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri učenju z e-učbeniki

Številčenje: 2014, letnik 23, spletna izdaja

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (354 kB)

1. TXT datoteka (70 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor) / Poznič, Anja (avtor)

Številčenje: 2017, letn. 26

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (334 kB)

Predstavitev doktorske disertacije "Celostni pogled na odločanje srednješolcev za študij" (dr. Mi...

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Zaznana šolska klima na področju medvrstniškega nasilja s strani udeležencev

Številčenje: 2017, letn. 26

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (180 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor) / Pirc, Tina (avtor)

Pomen vsakdanje akademske odpornosti v testni situaciji

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (129 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Avtorji: Šipek, Mojca (avtor) / Peklaj, Cirila (avtor)

Predstavitev doktorske disertacije "Obremenjenost in zadovoljstvo pri delu v odnosu do izgorelost...

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (115 kB)

1. TXT datoteka (4 kB)

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor)

Predstavitev doktorske disertacije "Razvoj diagnostike perfekcionizma" (dr. Gordana Rostohar)

Številčenje: 2013, letnik 22, spletna izdaja

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (173 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Podlesek, Anja (avtor)

The IPOO-model of creative learning and the students' information processing characteristics

Številčenje: 2016, letn. 25

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (187 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Mező, Katalin (avtor) / Mező, Ferenc (avtor)

Socialna sprejetost srednješolcev v razredu in na socialnem omrežju Facebook

Številčenje: 2014, letnik 23, spletna izdaja

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (274 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Avtorji: Špes, Tanja (avtor) / Košir, Katja (avtor)

Socialna sprejetost nadarjenih učencev in učencev z dodatno strokovno pomočjo v osnovni šoli

Številčenje: 2017, letn. 26

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (273 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Horvat, Marina (avtor) / Košir, Katja (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 22, spletna izdaja

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (320 kB)

Veljavnost in zanesljivost Lestvice akademske motivacije na vzorcu slovenskih študentov

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Podlesek, Anja (avtor)

Motivacija in razvoj kompetenc na področju pedagoške psihologije

Številčenje: 2017, letn. 26

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (307 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Peklaj, Cirila (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor)

Enhancing self-regulated learning in higher education

Številčenje: 2020, letnik 29, posebna tema

Izvor: Društvo psihologov Slovenije

1. PDF datoteka (388 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Šteh, Barbara (avtor) / Šarić, Marjeta (avtor)

Learning environment variables and the efficacy of student learning in secondary school in Abak l...

Številčenje: 2020, letnik 13, posebna

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (255 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Sakirudeen, Abisola Oladeni (avtor) / Uwe, Ekanem (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

The creative artistic portfolio and reporting by art education students on their student teaching

Avtorji: Zupančič, Tomaž (avtor)

1. PDF datoteka (1201 kB)

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Students' attitudes towards didactic characteristics in graphic design classes

Avtorji: Kač Nemanič, Martina (avtor)

Povezanost med slogi navezanosti in razumevanjem dvoumnih elektronskih sporočil

Številčenje: 2019, letnik 12, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (246 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Avtorji: Cugmas, Zlatka (avtor) / Šendlinger, Tjaša (avtor)

Merske značilnosti slovenskega prevoda Lestvic za ocenjevanje nadarjenosti GRS-S

Številčenje: 2018, letnik 11, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (920 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Lep, Žan (avtor) / Bucik, Valentin (avtor)

Številčenje: 2020, letn. 29

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (386 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

The Beauty and the Beast paradigm

Avtorji: Fülöp, Márta (intervjuvanec) / Juriševič, Mojca (oseba, ki intervjuva)

The role of life values in subjective well-being among Czech and Maltese university students

Številčenje: 2020, letnik 29, posebna tema

Izvor: Društvo psihologov Slovenije

1. PDF datoteka (419 kB)

1. TXT datoteka (76 kB)

Avtorji: Slezáčková, Alena (avtor) / Cefai, Carmel (avtor) / Čejková, Eliška (avtor) / Gassmann, Štěpánka (avtor)

Pariz - meka moderne arhitekture in magnet za mlade Plečnikove študente

Številčenje: 2018, številka 27

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (346 kB)

1. TXT datoteka (71 kB)

Avtorji: Mihelič, Breda (avtor)

Vir: Urbani izziv

Številčenje: 2018, letnik 29, številka 1

Izvor: Urbanistični inštitut Republike Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka(98 kB)2. 2887107_eng (108 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)
2. TXT datoteka (10 kB)

The relation between pedagogical approaches in music education and students' performance anxiety

Avtorji: Bačlija Sušić, Blaženka (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 11, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (320 kB)

Elementary and middle school students' school attitudes and extracurricular activities

Avtorji: Şeker, Hasan (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (230 kB)

Vpeljava simulacij kot sodobne metode učenja in poučevanja na dodiplomskem študiju zdravstvene nege

Avtorji: Karnjuš, Igor (avtor) / Prosen, Mirko (avtor) / Ličen, Sabina (avtor)

Številčenje: 2020, letnik 13, posebna

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (246 kB)

Students' musical preferences in childrens' major- and minor-key songs

Avtorji: Dobrota, Snježana (avtor) / Gusić, Maja (avtor)

Students' ethnic background as a factor in their involvement in bullying

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (235 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Kozmus, Andreja (avtor) / Pšunder, Mateja (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 12, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (251 kB)

European identity and multilingualism

Avtorji: Velički, Damir (avtor) / Aladrović, Katarina (avtor)

Uveljavljanje formativnega ocenjevanja v visokošolskem izobraževanju

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (232 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Šteh, Barbara (avtor) / Šarić, Marjeta (avtor)

Interaction between children with developmental disabilities and artwork

Številčenje: 2020, letnik 29, posebna tema

Izvor: Društvo psihologov Slovenije

1. PDF datoteka (300 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Brajčić, Marija (avtor) / Sunko, Esmeralda (avtor)

Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (493 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Researching Literary Tourism

Avtorji: Potočnik Topler, Jasna (avtor) / Baleiro, Rita (avtor) / Capecchi, Giovanni (avtor) / Mansfield, Charlie (avtor) / Arcos-Pumarola, Jordi (pisec recenzij) / Busby, Graham (pisec recenzij) / Kalajžić, Vesna (pisec recenzij)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (50 MB)

1. TXT datoteka (208 kB)

JPEG datoteka (468 kB)

Avtorji: Kusumaningdyah, Rooserina (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Utomo, Yudhi (avtor) / Effendy, Effendy (avtor) / Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor) / Habiddin, Habiddin (avtor)

Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (707 kB)

Fifth-grade students’ science competencies – an opportunity to rethink further education for scie...

Avtorji: Purkat, Matija (avtor) / Devetak, Iztok (avtor)

1. PDF datoteka (1082 kB)

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (72 kB)

Secondary school students’ response to learning the concept of destruction and transformation of ...

Avtorji: Bojc, Daša (avtor) / Potočnik, Robert (avtor)

Thinking what no one else has thought

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (622 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Fernandez, Shanaia Marie (avtor) / Madelo, Pauline Kaye (avtor) / Lu Suico, Ray Anne (avtor) / Cane, Jas Felicisimo (avtor) / Magsayo, Joy (avtor) / Capuyan, Mae (avtor) / Siew, Nyet Moi (avtor) / Acut, Dharel (avtor)

1. PDF datoteka (1049 kB)

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Primary school students’ attitudes towards distance music learning

Avtorji: Šulentić Begić, Jasna (avtor) / Begić, Amir (avtor) / Kurtić, Daria (avtor)

The importance of the school magazine as an extra-curricular activity in facilitating students’ c...

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (510 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Lemut Bajec, Melita (avtor)

Inquiry-based chemistry education activities in a non-formal educational setting for gifted students

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (568 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Slapničar, Miha (avtor) / Ribič, Luka (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Vinko, Luka (avtor)

Jane Essex, Inclusive and Accessible Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Stude...

Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (229 kB)

1. TXT datoteka (71 kB)

Avtorji: Hofer, Elisabeth (avtor)

Innovative learning activities for ethnically diverse students in Macedonian science education

Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (230 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Avtorji: Rusevska, Katerina (avtor) / Barandovski, Lambe (avtor) / Petruševski, Vladimir M. (avtor) / Naumoska, Aleksandra (avtor) / Tofilovska, Slavica (avtor) / Stojanovska, Marina (avtor)

Perceptions of the teaching profession and motivation to teach among Slovenian university students

Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (440 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Depolli Steiner, Katja (avtor)

Videoconferencing and sleep quality in Slovenian university students

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (561 kB)

1. TXT datoteka (64 kB)

Avtorji: Vuk, Vita (avtor) / Horvat, Marina (avtor) / Vrečko Pizzulin, Vesna (avtor) / Štukovnik, Vita (avtor)

Preventing radicalisation and extremism - the views of police students in Croatia

Številčenje: 2024, letnik 42

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (664 kB)

1. TXT datoteka (74 kB)

Avtorji: Lobnikar, Branko (avtor) / Cajner Mraović, Irena (avtor) / Prislan, Kaja (avtor)

Students' violence against teachers in relation to school climate

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za varnostne vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (474 kB)

1. TXT datoteka (69 kB)

Avtorji: Prpić, Marko (avtor)

Poklic detektiva v Republiki Sloveniji - zaznavanje študentov Fakultete za varnostne vede Univerz...

Številčenje: 2019, letnik 21, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za varnostne vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (404 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Dvojmoč, Miha (avtor) / Sotlar, Andrej (avtor) / Škrabar, Bernarda (avtor) / Ban, Boštjan (avtor) / Erčulj, Vanja (avtor)

Številčenje: 2021, letnik 23, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za varnostne vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (413 kB)

How does educational background shape the perception of cybercrime?

Avtorji: Uhl, Andrzej (avtor) / Porębski, Andrzej (avtor)

Using Remap RT (reading - concept mapping - reciprocal teaching) learning model to improve low-ab...

Številčenje: 2022, letnik 24, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za varnostne vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (442 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Zubaidah, Siti (avtor) / Mahanal, Susriyati (avtor) / Sholihah, Mar'atus (avtor) / Rosyida, Fatia (avtor) / Kurniawati, Zenia Lutfi (avtor)

A classroom survey of language teachers' discriminatory practices against students

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

1. TXT datoteka (79 kB)

Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Quinónez Eames, Olga (avtor)

Changes in learning style preferences of physical education students

Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (206 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Alemdag, Ceyhun (avtor)

The state of art appreciation among nine- and ten-year-old students in Slovenian primary schools

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (211 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Herzog, Jerneja (avtor) / Duh, Matjaž (avtor)

Pregled vrednotenj naravoslovnega znanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (281 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Kožuh, Vasja (avtor) / Plazar, Janja (avtor)

Številčenje: 2021, letnik 14, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (564 kB)

Students' achievements in solving authentic tasks with 3D dynamic sub-microscopic animations abou...

Avtorji: Slapničar, Miha (avtor) / Tompa, Valerija (avtor) / Glažar, Saša A. (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Pavlin, Jerneja (avtor)

Vir: Acta chimica slovenica

Številčenje: 2020, letnik 67, številka 3

Izvor: Slovensko kemijsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (408 kB)

1. PDF datoteka (4237 kB)

Varnost v lokalnih skupnostih

Avtorji: Eman, Katja (urednik) / Meško, Gorazd (urednik) / Pirnat, Urška (urednik) / Lobnikar, Branko (pisec recenzij) / Prislan, Kaja (pisec recenzij)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (396 kB)

A survey of teachers' perspectives on the reception ability of younger students after emergency r...

Avtorji: Kerneža, Maja (avtor, korespondenčni avtor)

1. PDF datoteka (1147 kB)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Kognitivna učinkovitost slovenskih, indijskih in gambijskih nadarjenih učencev pri reševanju mise...

Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor) / Šavs, Ema (avtor) / Nemec, Teja (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (435 kB)

Existence and prevention of social exclusion of religious university students due to stereotyping

La regola educativa di S. Gerolamo

Avtorji: Martino Piccolino, Giovanna (avtor)

Vir: Bogoslovni vestnik

Številčenje: 2021, letnik 81, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (467 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Tkáčová, Hedviga (avtor)

Vir: Bogoslovni vestnik

Številčenje: 2021, letnik 81, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (493 kB)

1. TXT datoteka (85 kB)

Translation and validation of the Kaufman domains of creativity scale on a Croatian sample of ear...

Avtorji: Županić Benić, Marijana (avtor)

Številčenje: 2021, letnik 11, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (260 kB)

Personality traits and changes in depression symptoms in female university students

Avtorji: Bobić, Jasminka (avtor) / Košćec, Adrijana (avtor) / Bakotić, Marija (avtor) / Macan, Jelena (avtor)

Higher education students' experience of emergency remote teaching during the Covid-19 pandemic i...

Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (251 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Juriševič, Mojca (avtor) / Lavrih, Lana (avtor) / Lišić, Amela (avtor) / Podlogar, Neža (avtor) / Žerak, Urška (avtor)

Slovenian parents' views on emergency remote schooling during the first wave of the Covid-19 pand...

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (265 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Uršič, Luka (avtor)

Številčenje: 2021, vol. 11

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (388 kB)

Lost trust? The experiences of teachers and students during schooling disrupted by the covid-19 p...

Avtorji: Jokić, Tijana (avtor) / Mićić, Katarina (avtor) / Kovač-Cerović, Tinde (avtor)

Family and continued education of primary school students

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (564 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Avtorji: Mikanović, Brane (avtor) / Trifunović, Vesna (avtor) / Budimir Ninković, Gordana (avtor)

Vir: Tekstilec

Številčenje: 2020, letnik 71, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Naravoslovnotehniška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (391 kB)

The Students’ Perceptions Using 3DChemMol Molecular Editor for Construction and Editing of Molecu...

Avtorji: Dolničar, Danica (avtor) / Boh Podgornik, Bojana (avtor) / Ferk Savec, Vesna (avtor)

Vir: Acta chimica slovenica

Številčenje: 2022, vol. 69

Izvor: Slovensko kemijsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (687 kB)

1. TXT datoteka (90 kB)

Are pedagogical students more creative than students of non-pedagogical programs?

Avtorji: Zemljak, Dejan (avtor) / Ploj Virtič, Mateja (avtor)

Izzivi vzgojno-izobraževalne inkluzije učencev z avtističnimi motnjami v osnovnih šolah

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (322 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Avtorji: Šilc, Mateja (avtor) / Schmidt, Majda (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (336 kB)

That old devil called 'statistics'

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Cukon, Maja (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 12, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (270 kB)

Experiences of Slovenian in-service primary school teachers and students of grades 4 and 5 with o...

Avtorji: Novljan, Maruša (avtor) / Pavlin, Jerneja (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 12, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (309 kB)

Factors affecting success in solving a stand-alone geometrical problem by students aged 14 to 15

Avtorji: Antunović-Piton, Branka (avtor) / Baranović, Nives (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 12, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (784 kB)

Mind the gap

Avtorji: Drakulić, Morana (avtor)

Številčenje: 2021,

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (304 kB)

Online learning during the covid-19 pandemic

Avtorji: Rafsanjani, Mohamad Arief (avtor) / Pamungkas, Heni Purwa (avtor) / Laily, Nujmatul (avtor) / Prabowo, Andri Eko (avtor)

Številčenje: 2021, letnik 11

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (351 kB)

Through thick and thin

Avtorji: Nedzinskaite-Maciuniene, Rasa (avtor) / Stasiunaitiene, Egle (avtor) / Šimiene, Gerda (avtor)

Številčenje: 2021, letnik 11

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (249 kB)

Textbooks and students’ knowledge

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor) / Cankar, Gašper (avtor)

Predisposition towards sustainable behaviour among students in the pre-school education study pro...

Številčenje: 2022, letnik 12, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (995 kB)

1. TXT datoteka (76 kB)

Avtorji: Šindić, Aleksandra (avtor) / Barbarev, Kiril (avtor) / Gavriloski, Marko (avtor) / Lepičnik-Vodopivec, Jurka (avtor)

1. PDF datoteka (2066 kB)

Številčenje: 2021, letnik 14, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

University students' views on the efficacy of a museum's historical school lessons - the case of ...

Avtorji: Govekar-Okoliš, Monika (avtor)

1. PDF datoteka (2553 kB)

Številčenje: 2022, letnik 15, spec. issue

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (44 kB)

What is most difficult in a teacher's job from the perspective of teachers, students and parents?

Avtorji: Plavšić, Marlena (avtor) / Diković, Marina (avtor)

Improvisation as the foundation of flow in music education

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (356 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Korošec, Kaja (avtor) / Bačlija Sušić, Blaženka (avtor) / Habe, Katarina (avtor, korespondenčni avtor)

Subjectively perceived importance of education by university students at the beginning of their s...

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (357 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Burkovičová, Radmila (avtor)

Pomen gibalnih/športnih aktivnosti pri obvladovanju vedenjskih težav učenk in učencev v osnovni šoli

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (344 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Zurc, Joca (avtor) / Jelovčan, Giuliana (avtor) / Štemberger, Vesna (avtor)

Museum as a place of informal learning

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (360 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Brajčić, Marija (avtor, korespondenčni avtor) / Kuščević, Dubravka (avtor)

1. PDF datoteka (2553 kB)

Številčenje: 2022, letnik 15, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (36 kB)

Online learning during the covid-19 pandemic

Avtorji: Rafsanjani, Mohamad Arief (avtor) / Pamungkas, Heni Purwa (avtor) / Laily, Nujmatul (avtor) / Prabowo, Andri Eko (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 12, številka 3 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (300 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Through thick and thin

Avtorji: Nedzinskaite-Maciuniene, Rasa (avtor) / Stasiunaitiene, Egle (avtor) / Šimiene, Gerda (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 12, številka 3 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (209 kB)

Pomen gibalnih/športnih aktivnosti pri obvladovanju vedenjskih težav učenk in učencev v osnovni šoli

Avtorji: Zurc, Joca (avtor) / Jelovčan, Giuliana (avtor) / Štemberger, Vesna (avtor)

The museum-school mentoring model and personalization of education

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (358 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Kisovar-Ivanda, Tamara (avtor, korespondenčni avtor)

Številčenje: 2022, letnik 15, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (351 kB)

Uporaba podporno avtonomnega ali kontrolirajočega motivacijskega stila poučevanja pri specialnih ...

Avtorji: Černe, Tanja (avtor, korespondenčni avtor)

The role of teachers’ support and enthusiasm in predicting mathematics anxiety and confidence amo...

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (400 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Vidić, Tomislava (avtor) / Klasnić, Irena (avtor, korespondenčni avtor) / Đuranović, Marina (avtor)

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (354 kB)

Digital media and internet safety among primary school students during the Covid-19 pandemic

Avtorji: Blažević, Ines (avtor) / Klein, Nikolina (avtor)

Primary school students and teachers' appreciation of gregorian singing

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (385 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Blašković, Jelena (avtor) / Prša, Tihomir (avtor)