dLib.si - Teachers

Razvrsti po:

New challenges for head teachers in Hungarian schools

Avtorji: Szabó, Mária (avtor)

Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2014, letnik 12, special iss.

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (76 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Critical reflection in the professional development of teachers

Avtorji: Šarić, Marjeta (avtor) / Šteh, Barbara (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (146 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Motivation of student teachers in educational psychology course

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Peklaj, Cirila (avtor)

Vir: Psihološka obzorja (Ljubljana)

Številčenje: 2007, letnik 16, številka 3

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1523 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

The changing role of VET teachers and trainers

Avtorji: Slavík, Milan (avtor)

Vir: Agricultura (Maribor)

Številčenje: 2006, letnik 4, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za kmetijstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (932 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Theory, practice and competences in the study of pedagogy - views of Ljubljana and Belgrade unive...

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor) / Vujisić Živković, Nataša (avtor) / Spasenović, Vera (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (169 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Cross-border higher education for primary school teachers

Avtorji: Mezgec, Maja (avtor)

Vir: Razprave in gradivo - Inštitut za narodnostna vprašanja (1990)

Številčenje: 2019, številka 83

Izvor: Inštitut za narodnostna vprašanja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (222 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Empowering teachers for a student-centred approach

Avtorji: Marinko, Irena (avtor) / Marinko, Jurij (avtor) / Baužiene, Zita (avtor) / Kairiene, Virginija (avtor) / Knyviene, Indre (avtor) / Perkumiene, Dalia (avtor) / Gołębiowski, Andrew (avtor) / Krawczak, Monika (avtor) / Maj, Gerard Paweł (avtor) / Marcinkiewicz-Marszałek, Katarzyna (avtor) / Daniels, Nicholas (avtor) / Hughes, Jenny (avtor) / Rees, Angela (avtor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1071 kB)

1. TXT datoteka (316 kB)

Poklicni razvoj učiteljev

Avtorji: Čepić, Renata (urednik) / Kalin, Jana (urednik) / Butković, Matea (prevajalec) / Dolžan, Sonja (prevajalec)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (4022 kB)

1. TXT datoteka (673 kB)

In search of the elusive ESP methodology

Avtorji: Čepon, Slavica (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (851 kB)

1. TXT datoteka (159 kB)

Contemporary management and the benefits of its implementation in educational organizations in th...

Avtorji: Barakoska, Aneta (avtor) / Stojanovska, Vera (avtor) / Rizova, Elena (avtor)

Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2014, letnik 12, special iss.

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (72 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

ESP in higher education

Avtorji: Dostal, Mateja (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (2078 kB)

1. TXT datoteka (165 kB)

Newly qualified teachers' needs of support for professional competences in four European countries

Avtorji: Harju, Vilhelmiina (avtor) / Niemi, Hannele (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (186 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Uvodnik

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2015, letnik 66 = 132, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (445 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

"Vzgojiteljica opazi, kar prej razume" - pomen procesnega izobraževanja vzgojiteljic

Avtorji: Štirn Janota, Petra (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2016, letnik 67 = 133, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (702 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

In search of teaching quality of EFL student teachers through teaching practicum

Avtorji: Azkiyah, Siti Nurul (avtor) / Mukminin, Amirul (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Pre-service preschool teachers' beliefs about foreign language learning and early foreign languag...

Avtorji: Dagarin Fojkar, Mateja (avtor) / Skubic, Darija (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (172 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Cooperation between migrant parents and teachers in school

Avtorji: Lea, Martha (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (184 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Live what you teach & teach what you live

Avtorji: Torkar, Gregor (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Professional and career development of teachers

Avtorji: Galustyan, Olga V. (avtor) / Berezhnaya, Irina F. (avtor) / Beloshitsky, Alexander V. (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2017, letnik 68 = 134, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (805 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Project activities and encouraging critical thinking

Avtorji: Pejić Papak, Petra (avtor) / Vujičić, Lidija (avtor) / Ivković, Željka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (193 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Educating student teachers to become high quality professionals - a finnish case

Avtorji: Niemi, Hannele (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Results of acquiring didactic competence during teachers' training courses

Avtorji: Dytrtová, Radmila (avtor)

Vir: Agricultura (Maribor)

Številčenje: 2006, letnik 4, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za kmetijstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (956 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Fostering the quality of teaching and learning by developing the "neglected half" of university t...

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor) / Lavrič, Andreja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Encouraging teachers' and students' innovation with the support of teacher learning communities

Avtorji: Margalef García, Leonor (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Using technology to engage preservice elementary teachers in learning about scientific inquiry

Avtorji: Jones, Loretta (avtor) / MacArthur, James R. (avtor) / Akaygün, Sevil (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (203 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

stran od 9

zadetkov na stran: