APA:
Gruden, Urška (2026). Meta Furlan (ur.), Tematska pot kot strategija vseživljenjskega učenja.
AS. Andragoška spoznanja, volume 32, issue 1, str. 143-145.
URN:NBN:SI:doc-DZAFN9M9 from http://www.dlib.si
MLA:
Gruden, Urška. "Meta Furlan (ur.), Tematska pot kot strategija vseživljenjskega učenja."
AS. Andragoška spoznanja volume 32. issue 1 (2026) str. 143-145.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-DZAFN9M9>