Priročnik je oblikovan za strokovne delavce, ki poučujejo učni sklop Živa narava pri predmetu naravoslovje v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenem standardu v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju. Namen tega priročnika je ponuditi strokovnim delavcem pregled nad učnim načrtom, učnimi cilji, standardi znanja in vsebinami učnega sklopa Živa narava ter predmetom naravoslovje ter predstaviti posebnosti skupine otrok z (lažjimi) motnjami v duševnem razvoju pri pouku naravoslovja. Opredeljena so področja izzivov in podani predlogi za poučevanje. Dodana je tudi primerjava učnega načrta osnovne šole in prilagojenega izobraževalnega programa z nižjim izobrazbenim standardom. Predstavljene so možnosti medpredmetnih povezav in didaktična priporočila za posamezne razrede.

Pravice