Primerjava razvoja ritmičnega in melodičnega posluha pri učencih glasbene pripravnice pred ukrepi proti širjenju covida-19, med ukrepi in po njih : so ukrepi zoper covid-19 le prinesli nekaj pozitivnega?
Comparing pre-, during, and post-Covid-19 restrictions on rhythmic and melodic listening development in music trainees Covid-19 prevention and control measures : potential benefits

1. PDF datoteka (2926 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Gaberšek, Tatjana (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Glasba v šoli in vrtcu

Leto

2022

Številčenje

letnik 25, številka 2

Vsebina

glasbena pripravnica glasbene sposobnosti glasbene šole glasbeno izobraževanje melodični posluh ocenjevanje ritmični posluh

Založnik

Zavod Republike Slovenije za šolstvo

Izvor

Zavod RS za šolstvo

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-UQO95RSA

COBISSID

168454403

Objavljeno

15.10.2024

Metapodatki

Citiranje

APA:

Gaberšek, Tatjana (2022). Primerjava razvoja ritmičnega in melodičnega posluha pri učencih glasbene pripravnice pred ukrepi proti širjenju covida-19, med ukrepi in po njih. Glasba v šoli in vrtcu, letnik 25, številka 2, str. 33-39. URN:NBN:SI:DOC-UQO95RSA from http://www.dlib.si

MLA:

Gaberšek, Tatjana. "Primerjava razvoja ritmičnega in melodičnega posluha pri učencih glasbene pripravnice pred ukrepi proti širjenju covida-19, med ukrepi in po njih." Glasba v šoli in vrtcu letnik 25. številka 2 (2022) str. 33-39.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-UQO95RSA>

Glasba v šoli in vrtcu
2007-
(Zbirni zapis)