V slovenskem vzgojno-izobraževalnem sistemu že vrsto let skrbimo, da lahko vsi učenci postanejo plavalci. Vsebine plavanja so umeščene v vrtčevsko področje Gibanje in učni načrt za osnovnošolski predmet šport, država pa sofinancira tudi tečaje za neplavalce v zadnjem vzgojno-izobraževalnem obdobju ter v srednji šoli. Šole poskrbijo za poučevanje plavanja na več ravneh in v več organizacijskih oblikah, ki jih sofinancirajo tudi lokalne skupnosti prek nacionalnega programa Naučimo se plavati. Ena najtežjih organizacijskih nalog za vrtce in šole je, kako zagotoviti dovolj strokovno kompetentnega kadra za poučevanje plavanja. V prispevku pojasnjujemo, kdo lahko v Sloveniji poučuje plavanje skladno z zakonodajo, in svetujemo vrtcem, šolam ter političnim odločevalcem, kako naj zagotovijo dovolj strokovnega kadra za poučevanje te življenjsko pomembne veščine.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-R60FYU1Y

COBISSID

157844995

Objavljeno

06.11.2024

Metapodatki

Citiranje

APA:

Kovač, Marjeta, Jurak, Gregor, Kapus, Jernej, Šajber, Dorica, Slana, Niko (2023). Kompetentnost strokovnega kadra je ključna za učinkovito izvajanje plavanja v slovenskem vzgojno-izobraževalnem sistemu. Šport (Ljubljana), letnik 71, številka 1/2, str. 19-24. URN:NBN:SI:DOC-R60FYU1Y from http://www.dlib.si

MLA:

Kovač, Marjeta, Jurak, Gregor, Kapus, Jernej, Šajber, Dorica, Slana, Niko. "Kompetentnost strokovnega kadra je ključna za učinkovito izvajanje plavanja v slovenskem vzgojno-izobraževalnem sistemu." Šport (Ljubljana) letnik 71. številka 1/2 (2023) str. 19-24.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-R60FYU1Y>

Šport
1990-
(Zbirni zapis)