Prispevek obravnava pomen odprte znanosti – ter še posebej koncepta dr žavljanske znanosti – v širšem družbenopolitičnem in družbeno-znanstvenem kontekstu. Avtorja preko mednarodnoprimerjalne analize v ospredje postavljata ambivalentnost omenjenih konceptov in pomanjkanje kritičnega razmisleka o morebitnih (nezaželenih) negativnih implikacijah vzpostavljanja teh idej. Pou darjata, da so raziskovalni pristopi v smislu odprte znanosti in tudi državljanske znanosti lahko v mnogih primerih koristni za raziskovalce in kognitivno aktivne državljane v smislu obogatitve znanja in potencialnih priložnosti za (družbene) inovacije. Vendar pa obstajajo tudi tveganja in neželeni stranski učinki, ki lahko vodijo v zmanjšano avtonomnost znanosti. Opozarjata na iluzije o zmožnostih ad hoc projektov državljanske znanosti in o njihovih izjemnih, takojšnjih rezul tatih. To lahko pomeni, da se kampanja za odprto znanost uporabi kot izgovor za preusmerjanje pozornosti od nekaterih bolj perečih problemov in anomalij v sferi znanosti.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-2MK10A06

COBISSID

215584771

DOI

10.51936/dr.40.105-106.159-183

Objavljeno

22.04.2026

Metapodatki

Citiranje

APA:

Adam, Frane, Gorišek, Maruša (2024). Odprta (državljanska) znanost. Družboslovne razprave, letnik 40, številka 105/106, str. 159–183. URN:NBN:SI:DOC-2MK10A06 from http://www.dlib.si

MLA:

Adam, Frane, Gorišek, Maruša. "Odprta (državljanska) znanost." Družboslovne razprave letnik 40. številka 105/106 (2024) str. 159–183.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-2MK10A06>

Družboslovne razprave
2014
(Zbirni zapis)