dLib.si - bralno polje

Številčenje: 1972, letnik 29, številka 5

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (526 kB)

Trendi v socialno-ekonomskem in kulturnem gradientu iz raziskave PISA med letoma 2009 in 2012 po ...

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

Nekateri individualni in socialni napovedniki bralnih dosežkov slovenskih dijakov v raziskavi PIS...

Številčenje: 2016, letnik 27, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (357 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Podlesek, Anja (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)

1. PDF datoteka (1721 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (52 kB)

Zaključna prireditev bralne značke

Številčenje: 1982, letnik 23, številka 7

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (530 kB)

20 let bralne značke

Avtorji: MIŠA ARH

Številčenje: 1981, letnik 22, številka 11

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (569 kB)

Parental involvement in school activities and student reading achievement - theoretical perspecti...

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Mirazchiyski, Plamen (avtor) / Sandoval-Hernández, Andrés (avtor)

1. PDF datoteka (1118 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (34 kB)

Bralna, matematična in naravoslovna pismenost dijakinj in dijakov 1. letnikov srednjih šol v Slov...

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor) / Markelj, Neja (avtor)

1. PDF datoteka (3274 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (82 kB)

Tekmujemo za bralno značko

Avtorji: MOJCA ŽLENDER

Bralna pismenost slovenskih učencev v PISI 2009 - analiza skozi prizmo razvitosti kompetence "uče...

Številčenje: 1982, letnik 23, številka 3

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (559 kB)

1. TXT datoteka (1 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

1. PDF datoteka (1690 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (48 kB)

BRALNA ZNAČKA - MERILO KULTURNEGA RAZVOJA

Avtorji: MARTIN ROZMAN

Strategije raziskovanja in poučevanja pismenosti

Številčenje: 1992, letnik 33, številka 1

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (699 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Avtorji: Petek, Tomaž (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (263 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Besedilo, branje, sklepanje

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

1. PDF datoteka (1584 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (50 kB)

Dvajseta obletnica tekmovanj za bralno značko

Avtorji: ANITA BARTOL

Številčenje: 1980, letnik 21, številka 20

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (636 kB)

So v Sloveniji učno najuspešnejši 15-letniki tudi najbolj zadovoljni z življenjem? Primerjava nap...

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka (1135 kB)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (94 kB)

BRALNA ZNAČKA

Številčenje: 1975, letnik 16, številka 8/9

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (560 kB)

Sonja Pečjak, Psihološki vidiki bralne pismenosti: od teorije k praksi, Ljubljana, Znanstvenorazi...

Avtorji: Rožman, Mojca (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (135 kB)

1. TXT datoteka (4 kB)

BRALNA ZNAČKA

Avtorji: TJAŠA ČESNOVAR

Številčenje: 1983, letnik 24, številka 6

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (588 kB)

Ali desetletniki v Sloveniji berejo bolje ali slabše od vrstnikov v Evropi?

Avtorji: Doupona, Marjeta (avtor)

1. PDF datoteka (1863 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (45 kB)

Bralna pismenost osem- in devetletkarjev

Avtorji: Gaber, Slavko (avtor) / Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)

1. PDF datoteka (1122 kB)

Številčenje: 2010, letnik 21, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (44 kB)

Izkazana raven bralne pismenosti in šolski uspeh

Avtorji: Doupona Horvat, Marjeta (avtor)

Številčenje: 2006, letnik 17, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (670 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

TEKMOVANJE ZA BRALNO ZNAČKO

Avtorji: V. B.

Številčenje: 1982, letnik 23, številka 7

Izvor: Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (603 kB)

1. TXT datoteka (4 kB)

IEA raziskavi TIMSS in PIRLS

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Bralna kultura in spodbujanje bralne in informacijske pismenosti otrok iz ranljivih skupin

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (132 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Drofelnik, Simon (avtor) / Grešak, Ksenja (mentor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Komisija za bibliotekarski izpit) / Mestna knjižnica Ljubljana

1. PDF datoteka (487 kB)

1. TXT datoteka (113 kB)

Branje mladih leta 2009 in leta 2018 ter razlike v branju glede na spol in izobraževalni program

Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)

Napovedniki doživljanja medvrstniškega nasilja z vidika slovenskih 15-letnikov

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (358 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor) / Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)

Ima miselnost o nespremenljivosti inteligentnosti učinek v neustrezni bralni samopodobi?

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (296 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)

Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (299 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)

Bralna pismenost v raziskavi PISA 2018 - psihološki vpogled in interpretacije dosežkov slovenskih...

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

1. PDF datoteka (1975 kB)

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (45 kB)

Orellana Garcia, Pelusa, Baldwin Lind, Paula (ur). Reading Achievement and Motivation in Boys and...

Avtorji: Cankar, Gašper (avtor)

Vzpostavljanje enakih možnosti učne uspešnosti otrok s spremljanjem in z načrtovanjem razvoja bra...

Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (132 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Avtorji: Rutar, Sonja (avtor)

Povezanost nekaterih individualnih in socialnih značilnosti slovenskih dijakov z njihovimi dosežk...

Številčenje: 2009, letnik 20, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (134 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Zupančič, Maja (avtor) / Podlesek, Anja (avtor)