dLib.si - Tema

Stališča študentov likovne pedagogike do pridobljenih splošnih in predmetno specifičnih kompetenc

Številčenje: 2012, letnik 5, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (255 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Batič, Janja (avtor) / Herzog, Jerneja (avtor) / Duh, Matjaž (avtor)

Ali lahko s pomočjo aktivnih videoiger vplivamo na gibalno učinkovitost?

Številčenje: 2009, letnik 2, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (572 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Šlosar, Luka (avtor)

Razlike v gibalnih sposobnostih med študentkami glede na status telesne teže

Številčenje: 2016, letnik 9, številka 1/2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (160 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Avtorji: Matejek, Črtomir (avtor) / Planinšec, Jurij (avtor)

Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljev

Številčenje: 2016, letnik 9, številka 1/2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (138 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Avtorji: Ivajnšič, Anja (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)

1. PDF datoteka (1214 kB)

Številčenje: 2009, letnik 2, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (36 kB)

Leveraging emerging technology to design an inclusive future with universal design for learning

Avtorji: McMahon, Don D. (avtor) / Walker, Zachary (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (411 kB)

Curriculum reform in Indonesia

Avtorji: Mukminin, Amirul (avtor) / Habibi, Akhmad (avtor) / Prasojo, Lantip Diat (avtor) / Idi, Abdullah (avtor) / Hamidah, Afreni (avtor)

Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Vršič, Barbara (avtor) / Bakračevič Vukman, Karin (avtor)

Učenje naravoslovja za slepe in slabovidne učence

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (141 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Plazar, Janja (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (138 kB)

Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Kos Strašek, Tjaša (avtor)

Mike Castelli and Mark Chater, We need to talk about religious education: Manifestos for the futu...

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (149 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Pogačnik, Anja (avtor)

Kako približati šolsko knjižnico otrokom z disleksijo

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (248 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Bizjak, Breda (avtor)

Kritični prerez besedilnih vrst v povezavi z učiteljevim oz. vzgojiteljevim govornim nastopanjem

Številčenje: 2012, letnik 5, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (151 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Avtorji: Petek, Tomaž (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 6, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (143 kB)

Pomen gledaliških igric v prvem starostnem obdobju v vrtcu

Avtorji: Šinko, Sabina (avtor)

1. PDF datoteka (1389 kB)

Številčenje: 2013, letnik 6, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (26 kB)

Ali program Ekošola prispeva k odgovornejšemu ravnanju učencev tretjega triletja?

Avtorji: Potočnik, Katja (avtor) / Golob, Nika (avtor) / Sikošek, Darinka (avtor)

Sociokulturni pristop pri spremljanju otrokovega razvoja in učenja v vrtcu

Številčenje: 2010, letnik 3, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (139 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Rutar, Sonja (avtor)

Didaktične aplikacije fotografskih tehnik pri likovnovzgojnem delu in pedagoške metode za izvajan...

Številčenje: 2013, letnik 6, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (146 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Avtorji: Rijavec, Stanko (avtor)

1. PDF datoteka (1094 kB)

Številčenje: 2009, letnik 2, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (19 kB)

Tehnika in tehnologija v prepletenosti z drugimi področji

Avtorji: Cencelj, Zvonka (avtor)

Procesnodidaktični pristop pri poučevanju matematične vsebine merjenje v osnovni šoli

Številčenje: 2010, letnik 3, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (468 kB)

1. TXT datoteka (16 kB)

Avtorji: Žakelj, Amalija (avtor)

'Jensen's scientific approach' to religion education

Številčenje: 2011, letnik 4, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (79 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

Avtorji: Jensen, Tim (avtor)

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (231 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Back to nature

Avtorji: Gomboc, Katja (avtor)

Religious education as small ' i' indoctrination

Številčenje: 2016, letnik 9, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (154 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Alberts, Wanda (avtor)

Teaching early-level foreign languages to pupils with impaired pronunciation abilities

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Janíková, Věra (avtor)

Nekatere značilnosti dobrega vodenja šolskega tima

Številčenje: 2009, letnik 2, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (953 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Logar, Vesna (avtor)

1. PDF datoteka (1332 kB)

Številčenje: 2009, letnik 2, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (39 kB)

Kako pripraviti študenta na inkluzivno šolo

Avtorji: Umek, Maja (avtor) / Raztresen, Marjeta (avtor)

Vodenje samoevalvacije v slovenskih poklicnih in strokovnih šolah kot strategija na poti h kakovosti

Številčenje: 2011, letnik 4, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (87 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Pevec, Marija (avtor)

Poučevanje likovne umetnosti - od nedolžnega očesa do potopitve in obratno

Številčenje: 2016, letnik 9, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (255 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Richter, Marijan (avtor)

Individualni pouk in načini poučevanja učiteljev flavte na posameznih učnih stopnjah v glasbeni šoli

Številčenje: 2017, letnik 10, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (393 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Avtorji: Kavčič Pucihar, Ana (avtor) / Rotar Pance, Branka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (331 kB)

Laurinda Leite, Luis Dourado, Ana S. Afonso and Sofia Morgado (Eds.), Contextualizing Teaching to...

Avtorji: Slapničar, Miha (avtor)

Pre-service teachers' attitude towards learning and teaching English to young learners

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (315 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Bratož, Silva (avtor)

Procesi učenja z vidika učnih težav učencev pri matematiki

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (690 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Žakelj, Amalija (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (118 kB)

Is willingness to communicate a reliable predictor of learner autonomy in an EFL context?

Avtorji: Mohammadi, Mohammad (avtor) / Mahdivand, Ziba (avtor)

Z igro glasov v angleškem jeziku do razvijanja fonološkega zavedanja

Številčenje: 2019, letnik 9, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (165 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Čok, Lucija (avtor) / Brčaninović, Anita (avtor)

Discussions on school reform - a long way to the unification of schools for 10 to 14-year-olds

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (740 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Seebauer, Renate (avtor)

Učno zavlačevanje pri srednješolcih

Številčenje: 2009, letnik 2, številka 2/3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (978 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Ribič Hederih, Branka (avtor) / Čagran, Branka (avtor)

Pojmovanja ustvarjalnosti in stališča do te pri sedanjih in bodočih vzgojiteljicah predšolskih otrok

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (168 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Avtorji: Dolenc, Petra (avtor) / Čehovin, Gaja (avtor)

Exstensive reading and changes to reading motivation in EFL among Slovene primary school pupils

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (269 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Pirih, Anja (avtor)

The cognitive aspect of interactive learning and teaching in visual arts education

Številčenje: 2019, letnik 12, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (911 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor)

The contribution of art education to educational transitions

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (192 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Weinlich, Wolfgang (avtor)

Didactic transposition of rational numbers

Številčenje: 2018, letnik 11, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (620 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Putra, Zetra Hainul (avtor)

Research probe My home, artist-based research

Številčenje: 2020, letnik 13, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (536 kB)

1. TXT datoteka (72 kB)

Avtorji: Gajdošíková, Pavla (avtor)

Europe needs to integrate immersive learning quickly at all education levels - but how?

Številčenje: 2018, letnik 11, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (801 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Avtorji: Scwaiger, Michael (avtor)

1. PDF datoteka (2992 kB)

Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (53 kB)

Children with reduced cognitive efficiency and addition of natural numbers up to 20

Avtorji: Budínová, Irena (avtor) / Janík, Tomáš (avtor)

1. PDF datoteka (4153 kB)

Številčenje: 2021, letnik 14, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (60 kB)

Improvisation as the foundation of flow in music education

Avtorji: Korošec, Kaja (avtor) / Bačlija Sušić, Blaženka (avtor) / Habe, Katarina (avtor, korespondenčni avtor)

From transcultural entanglements to integrated learning experiences?

Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (357 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: L?seke, Annette (avtor, korespondenčni avtor)

Investigating the source of student self-efficacy and its relations to affective factors in mathe...

Številčenje: 2022, letnik 15, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (396 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Amien, Sulthon (avtor) / Abidin, Ratno (avtor) / Hidayatullah, Achmad (avtor, korespondenčni avtor) / Ridlwan, Muhammad (avtor)

Differences in students’ physical selfperception in PE classes according to gender and nutritiona...

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (432 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Vidaković Samaržija, Donata (avtor, korespondenčni avtor) / Pavlić Karamatić, Lara (avtor) / Alić, Jelena (avtor)