Število rezultatov iskanja: 63
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (63)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (63)
Časopisje in članki - oblika
članki (59)
številke (4)
Jezik
angleški (8)
poljski (11)
slovenski (45)
Leto izida
2007 (63)odstrani
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (63)odstrani
Vsebina
Ekonomija (1)
Filozofija, psihologija (2)
Jezikoslovje in jeziki (3)
Kinematografija (1)
Književnost (1)
Organizacije (1)
Pravo (1)
Sociologija (1)
Šport (5)
Vzgoja, izobraževanje (46)
Znanost (1)
Založnik
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (63)odstrani
Pedagoški inštitut (59)
Pravice
pravice pridržane (63)
Dostop
Prost (63)
Išči med rezultati (63)
Razvrsti po:
Šolsko polje: revija za raziskave vzgoje in izobraževanja (2007, letnik 18, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1163 kB)
1. TXT datoteka (415 kB)
Šolsko polje: revija za raziskave vzgoje in izobraževanja (2007, letnik 18, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1010 kB)
1. TXT datoteka (479 kB)
Šolsko polje: revija za raziskave vzgoje in izobraževanja (2007, letnik 18, številka 7/8)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1447 kB)
1. TXT datoteka (479 kB)
Šolsko polje: revija za raziskave vzgoje in izobraževanja (2007, letnik 18, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1365 kB)
1. TXT datoteka (410 kB)
Integracija/inkluzija otrok z motnjo sluha
Avtorji: Schmidt, Majda (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (131 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Profesionalni razvoj ravnateljev in vodenje šole
Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (99 kB)
1. TXT datoteka (24 kB)
Razumevanje znanja in organizacija edukacije ni tehnično vprašanje
Avtorji: Fištravec, Andrej (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (100 kB)
1. TXT datoteka (25 kB)
Prenova učnih načrtov v splošni gimnaziji
Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Javornik, Marija (avtor) / Vršnik Perše, Tina (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (117 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Namesto uvoda
Avtorji: Žagar, Igor Ž. (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (62 kB)
1. TXT datoteka (3 kB)
Transkribiranje otroške argumentacije
Avtorji: Koltaj, Pavel (avtor) / Žagar, Igor Ž. (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (147 kB)
1. TXT datoteka (30 kB)
Debatna argumentacija
Avtorji: Domajnko, Jerneja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (242 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Debate as a practice through the prism of the discursive approach
Avtorji: Šerc, Anja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (133 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Valuing value debate
Avtorji: Woods, Steven G. (avtor) / Harvey, Korry (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (129 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Metacognition and critical thinking
Avtorji: Rupnik Vec, Tanja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (143 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Learning of complex and critical thinking
Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (130 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
De Bonove lekcije za izboljšanje miselne učinkovitosti v kontekstu slovenskih osnovnih šol
Avtorji: Malešević, Tamara (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (104 kB)
1. TXT datoteka (20 kB)
Critical thinking for a pluralistic univerity
Avtorji: Wolrath Söderberg, Maria (avtor) / Bohlin, Henrik (avtor) / Ullholm, Anders (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (85 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Rhetoric in lessons of english in vocational progremmes of upper secondary education
Avtorji: Makovecki, Nataša (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (125 kB)
1. TXT datoteka (30 kB)
Uporaba debatnih tehnik pri pouku zgodovine v 2. in 3. letniku gimnazije
Avtorji: Gartner, Miha (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (122 kB)
1. TXT datoteka (32 kB)
Revising vocabulary and teaching essay writing through debate
Avtorji: Glušič, Mateja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (119 kB)
1. TXT datoteka (23 kB)
From a story to a conversation and from philosophy with children to commencement of critical thin...
Avtorji: Šket Kamenšek, Lidija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (176 kB)
1. TXT datoteka (25 kB)
Recenzija knjige "Argumentiranost kot model (uspešne) komunikacije"
Avtorji: Klemenčič, Silvestra (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (88 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
Uvod
Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 7/8
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (100 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
Onstran "nedolžnega", onstran "nevtralnega"
Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 7/8
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (85 kB)
1. TXT datoteka (20 kB)
Uvod
Avtorji: Sardoč, Mitja (avtor) / Vršnik Perše, Tina (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (59 kB)
1. TXT datoteka (4 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana