Število rezultatov iskanja: 114
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (114)odstrani
Časopisje in članki - naslov
Acta medico-biotechnica (2)
AS. Andragoška spoznanja (16)
Bogoslovni vestnik (1)
CEPS journal (50)
Družboslovne razprave (1)
Economic and business review (1)
International journal of Euro-Mediterranean studies (3)
International journal of management, knowledge and learning (1)
Les (Ljubljana) (3)
Mednarodno inovativno poslovanje (1)
Naše gospodarstvo (2)
Revija za elementarno izobraževanje (17)
Sodobna pedagogika (14)
Vestnik za tuje jezike (1)
Zbornik znanstvenih razprav (Pravna fakulteta. 1991) (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (102)
številke (12)
Jezik
angleški (114)odstrani
slovenski (37)
Leto izida
2023 (114)odstrani
Izvor
DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor (1)
Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje (1)
Slovensko sociološko društvo (1)
Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (17)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (50)
Univerza v Ljubljani, Pravna fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta (1)
Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta (2)
Univerza v Mariboru, Medicinska fakulteta (2)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (17)
Univerzitetni center za evro-sredozemske študije (Center EMUNI) (3)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (14)
Zveza lesarjev Slovenije (3)
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (114)odstrani
Pravo (1)
Založnik
= University of Ljubljana Press (18)
Center EMUNI, University Centre for Euro-Mediterranean Studies (3)
Doba Epis (1)
Društvo ekonomistov Maribor (2)
Ekonomska fakulteta (1)
Ekonomski center Maribor (2)
Ekonomsko-poslovna fakulteta (2)
Fakulteta za družbene vede (1)
Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije (1)
Pedagoška fakulteta Univerze (14)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (18)
Pravna fakulteta (1)
Slovensko sociološko društvo (1)
Teološka fakulteta (1)
Univerzitetna založba Univerze (6)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (13)
Založba Univerze (3)
Založba Univerze v Ljubljani (17)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (14)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (70)
CC BY-NC - priznanje avtorstva, nekomercialno (4)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (6)
CC BY-ND - priznanje avtorstva, brez predelav (1)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (18)
pravice pridržane (15)
Dostop
Prost (114)odstrani
Išči med rezultati (114)
Razvrsti po:
Uvodnik
Avtorji: Mikulec, Borut (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (95 kB)
1. TXT datoteka (13 kB)
Ethnic minorities’ dropout decisions in higher education
Avtorji: Sengsouliya, Souksakhone (avtor) / Vannasy, Vanmany (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (378 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Women’s career decision making and interest in engineering
Avtorji: Tino, Concetta (avtor) / Lavagnolo, Maria Cristina (avtor) / Fedeli, Monica (avtor) / Bierema, Laura Lee (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (492 kB)
1. TXT datoteka (62 kB)
Key predictors of the implementation of workplace learning in higher education
Avtorji: Vannasy, Vanmany (avtor) / Sengsouliya, Souksakhone (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (372 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Phase modality of external evaluations in higher education
Avtorji: Širok, Jernej (avtor) / Mravlja, Martina (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (342 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2023, letnik 16, številka 3)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1509 kB)
1. TXT datoteka (320 kB)
Remote learning models in video corpus construction
Avtorji: Taibi, Davide (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (10 MB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Andragoška spoznanja (2023, letnik 29, številka 1)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1396 kB)
1. TXT datoteka (385 kB)
CEPS journal (2023, letnik 13, številka 1)
Vir: CEPS journal
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3298 kB)
1. TXT datoteka (609 kB)
Deficits in the socio-educational school inclusion strategy for students with social difficulty i...
Avtorji: Fernández-Simo, Deibe (avtor) / Cid-Fernández, Xosé Manuel (avtor) / Carrera-Fernández, María Victoria (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (190 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Determining pre-service teachers’ astronomy-related self-efficacy belief levels
Avtorji: Cevik, Ebru Ezberci (avtor) / Bektas, Oktay (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (304 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
Science teachers’ practices during the pandemic in Portugal
Avtorji: Baptista, Mónica (avtor) / Costa, Estela (avtor) / Martins, Iva (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (284 kB)
1. TXT datoteka (63 kB)
The policy efforts to address racism and discrimination in higher education institutions
Avtorji: Hussain, Muhammed Muazzam (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (191 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Project-based learning in initial teacher education
Avtorji: Tempera, Tiago (avtor) / Tinoca, Luís (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (188 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Geometry teaching in transition
Avtorji: Kuzle, Ana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (260 kB)
1. TXT datoteka (69 kB)
Literacy policy in Southeast Asia
Avtorji: Rusydiyah, Evi Fatimatur (avtor) / Ar, Zaini Tamin (avtor) / Rahman, Moh Rifqi (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (173 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Teachers’ attitudes towards the rights of students with special education needs during the Covid-...
Avtorji: Sakarneh, Mohammad (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (221 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
The saga of academic autonomy in Slovenia (1919–1999)
Avtorji: Zgaga, Pavel (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (522 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Not by design alone! Modelling practices to identify students’ frameworks of evolution in real-li...
Avtorji: Ageitos, Noa (avtor) / Colucci-Gray, Laura (avtor) / Puig, Blanca (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (470 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Xana Sá-Pinto, Anna Beniermann, Tom Borsen, Martha Georgiou, Alex Jeffries, Patrícia Pessoa, Brun...
Avtorji: Pavlin, Jerneja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (292 kB)
1. TXT datoteka (21 kB)
The role of wonder in students’ conception of and learning about evolution
Avtorji: Sundberg, Bodil (avtor) / Andersson, Magdalena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (394 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Relationships between epistemological beliefs and conceptual understanding of evolution by natura...
Avtorji: Baytelman, Andreani (avtor) / Loizou, Theonitsa (avtor) / Chatzikonstantinou, Salomi (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (258 kB)
1. TXT datoteka (82 kB)
Conceptions of Portuguese prospective teachers about real-life evolution situations
Avtorji: Cavadas, Bento Filipe Barreiras Pinto (avtor) / Sá-Pinto, Xana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (227 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
The impact of exploring sexual selection on primary school students’ understanding of evolution
Avtorji: Sá-Pinto, Xana (avtor) / Pessoa, Patrícia (avtor) / Pinto, Alexandre (avtor) / Cardia, Pedro (avtor) / Lopes, J. Bernardino (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (419 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Evolution in the Spanish primary education autonomic curricula and textbooks. A geographic analysis
Avtorji: Ortuzar-Iragorri, M. Arritokieta (avtor) / Zamalloa, Teresa (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (302 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana