Pravičnost v šolskem izobraževanju v Evropi : strukture, politike in učni dosežki

Avtor(ji)

Parveva, Teodora (avtor)
Horváth, Anna (avtor)
Krémó, Anita (avtor)
Sigalas, Emmanuel (avtor)
Ambrožič Deleja, Saša (prevajalec)

Vir

knjige

Jezik

slovenski

Leto

2021

Format

1 spletni vir (1 datoteka PDF (24 str.))

Vsebina

Družbeni vidik Izobraževalna politika Izobraževanje Pravičnost Šolstvo

Založnik

Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport

Izvor

Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Opombe

V preletu politik so glavne ugotovitve poročila Pravičnost v šolskem izobraževanju v Evropi. V njem je pregled izobraževalnih struktur in politik, ki vplivajo na pravičnost v šolskem izobraževanju. Značilnosti na sistemski ravni povezuje z učnimi dosežki v mednarodnih raziskavah znanja učencev (PISA, PIRLS in TIMSS). Na ravni 42 evropskih sistemov izobraževanja določi politike in strukture, ki so povezane z višjo stopnjo pravičnosti pri učnih dosežkih.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-TDFRE9WJ

COBISSID

56932355

Objavljeno

04.05.2021

Metapodatki

Citiranje

APA:

Parveva, Teodora, Horváth, Anna, Krémó, Anita, Sigalas, Emmanuel, Ambrožič Deleja, Saša (2021). Pravičnost v šolskem izobraževanju v Evropi. URN:NBN:SI:DOC-TDFRE9WJ from http://www.dlib.si

MLA:

Parveva, Teodora, Horváth, Anna, Krémó, Anita, Sigalas, Emmanuel, Ambrožič Deleja, Saša. Pravičnost v šolskem izobraževanju v Evropi. Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport, 2021.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-TDFRE9WJ>