Number of hits: 66
Source type
books (1)
journals (64)
theses and dissertations (1)
Journals - titles
Annales. Series historia et sociologia (1)
AS. Andragoška spoznanja (2)
Bogoslovni vestnik (1)
CEPS journal (21)
ELOPE (Ljubljana) (1)
Glasba v šoli in vrtcu (2)
International journal of management, knowledge and learning (2)
Psihološka obzorja (Ljubljana) (3)
Revija inovativna pedagogika (1)
Revija za elementarno izobraževanje (5)
Science of gymnastics journal (1)
Slovenščina v šoli (1)
Socialna pedagogika (Ljubljana) (1)
Sodobna pedagogika (3)
Šolsko polje (2)
Učiteljev glas (5)
Ventil (Ljubljana) (1)
Vestnik za tuje jezike (1)
Vodenje v vzgoji in izobraževanju (6)
Vzgoja in izobraževanje (4)
Journals - form
articles (63)
Language
english (36)
german (1)
slovenian (31)
Date
1999 (1)
2004 (1)
2006 (1)
2011 (3)
2012 (3)
2013 (3)
2014 (2)
2015 (4)
2016 (4)
2017 (6)
2018 (7)
2019 (7)
2020 (4)
2021 (2)
2022 (1)
2023 (9)
2024 (5)
2025 (3)
Location
Društvo psihologov Slovenije (3)
Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje (2)
Narodna in univerzitetna knjižnica (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Šola za ravnatelje (1)
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za strojništvo (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (3)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (21)
Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta (1)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (5)
Vzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina Slomška (1)
Zavod RS za šolstvo (17)
Združenje za socialno pedagogiko (1)
Zgodovinsko društvo za južno Primorsko (1)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (3)
Content
Publisher
= University of Ljubljana Press (2)
Društvo psihologov Slovenije (3)
Fakulteta za šport, Katedra za gimnastiko (1)
IBS, Mednarodna poslovna šola (1)
Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije (2)
Pedagoška fakulteta (3)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (7)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (9)
S. Podgoršek (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Šola za ravnatelje (1)
Teološka fakulteta (1)
Univerza na Primorskem, Znanstvenoraziskovalno središče (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za strojništvo (1)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (2)
Vzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina Slomška (1)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (17)
Združenje za socialno pedagogiko (1)
Zgodovinsko društvo za južno Primorsko (1)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (3)
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (3)
Rights
CC BY – Attribution (11)
CC BY-NC - Attribution, Non-Commercial (1)
CC BY-NC-ND - Attribution, Non-Commercial, No Derivatives (7)
CC BY-SA - Attribution, ShareAlike (6)
In Copyright (41)
Access
Public (65)
Restricted (designated terminals) (1)
Search in (66)
Sort by:
Critical reflection in the professional development of teachers
Contibutors: Šarić, Marjeta (author) / Šteh, Barbara (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2017, volume 7, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (146 kB)
1. TXT document (56 kB)
Towards competence-based practices in vocational education - what will the process require from t...
Contibutors: Nissilä, Säde-Pirkko (author) / Karjalainen, Asko (author) / Koukkari, Marja (author) / Kepanen, Pirkko (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2015, volume 5, issue 2
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (184 kB)
1. TXT document (56 kB)
To what extent do school leaders in slovenia understand physical school environments as a learnin...
Contibutors: Cencič, Majda (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2017, volume 7, issue 2
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (191 kB)
1. TXT document (55 kB)
Konstruktivizem v šoli kot podlaga učenja nenasilnih vzorcev vedenja
Contibutors: Marn, Urša (author)
Source: Socialna pedagogika (Ljubljana)
Numbering: 2006, volume 10, issue 3
Provider: Združenje za socialno pedagogiko
1. PDF document (491 kB)
1. TXT document (47 kB)
Dejavniki učenja in sporočilnost šolskega prostora
Contibutors: Cencič, Majda (author) / Pergar-Kuščer, Marjanca (author)
Source: Sodobna pedagogika
Numbering: 2012, volume 63 =129, issue 1
Provider: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF document (196 kB)
1. TXT document (35 kB)
Razvoj učnih spretnosti pri pouku likovne umetnosti
Contibutors: Arov, Helen (author) / Jogi, Anna-Liisa (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2017, volume 10, issue 2/3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (552 kB)
1. TXT document (46 kB)
Valenčič Zuljan, M. and Janez, V. (eds.)(2010). Facilitating effective student learning through t...
Contibutors: Marentič-Požarnik, Barica (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2011, volume 1, issue 4
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (80 kB)
1. TXT document (8 kB)
Pre-service preschool teachers' beliefs about foreign language learning and early foreign languag...
Contibutors: Dagarin Fojkar, Mateja (author) / Skubic, Darija (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2017, volume 7, issue 4
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (172 kB)
1. TXT document (51 kB)
Effects of German language teacher professional development on pupils' learning outcomes in inter...
Contibutors: Šenjug Golub, Ana (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2014, volume 4, issue 4
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (227 kB)
1. TXT document (62 kB)
Razvijanje učenčeve samopodobe v začetku šolanja
Contibutors: Juriševič, Mojca (author)
Source: Psihološka obzorja (Ljubljana)
Numbering: 1999, volume 8, issue 4
Provider: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (5036 kB)
1. TXT document (19 kB)
Pedagoški delavci v strokovnem in poklicnem izobraževanju kot aktivni oblikovalci in usmerjevalci...
Contibutors: Javornik Krečič, Marija (author) / Vršnik Perše, Tina (author) / Ivanuš-Grmek, Milena (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2015, volume 8, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (151 kB)
1. TXT document (46 kB)
Encouraging teachers' and students' innovation with the support of teacher learning communities
Contibutors: Margalef García, Leonor (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2011, volume 1, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (158 kB)
1. TXT document (44 kB)
Critical thinking as a dimension of constructivist learning
Contibutors: Topolovčan, Tomislav (author) / Matijević, Milan (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2017, volume 7, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (185 kB)
1. TXT document (56 kB)
Hibridni model virtualnega tutorja v svetu elektronskih učnih gradiv
Contibutors: Aberšek, Boris (author) / Borstner, Bojan (author) / Bregant, Janez (author)
Source: Šolsko polje
Numbering: 2015, volume 26, issue 1/2
Provider: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (1001 kB)
1. TXT document (53 kB)
Enjoying cultural differences assists teachers in learning about diversity and equality
Contibutors: Turnšek, Nada (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2013, volume 3, issue 4
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (213 kB)
1. TXT document (51 kB)
100 ways to improve teaching
Source: knjige
Provider: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (1641 kB)
1. TXT document (303 kB)
Teachers' beliefs about emotions
Contibutors: Hanson-Peterson, Jennifer L. (author) / Schonert-Reichl, Kimberly A. (author) / Smith, Veronica (author)
Source: Šolsko polje
Numbering: 2016, volume 27, issue 1/2
Provider: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (324 kB)
1. TXT document (70 kB)
Do learning activities improve students' ability to construct explanatory models with a prism foi...
Contibutors: Gojkošek, Mihael (author) / Sliško, Josip (author) / Planinšič, Gorazd (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2013, volume 3, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (495 kB)
1. TXT document (40 kB)
Pomen in možnosti uporabe zunanjega prostora šol v vzgojno-izobraževalnem procesu
Contibutors: Šuklje Erjavec, Ina (author)
Source: Sodobna pedagogika
Numbering: 2012, volume 63 = 129, issue 1
Provider: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF document (163 kB)
1. TXT document (55 kB)
Peklaj, C. (Ed.) (2010), Teacher Competencies and Educational Goals, Aachen: Sahaker Verlag, 171 ...
Contibutors: Marentič-Požarnik, Barica (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2011, volume 1, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (94 kB)
1. TXT document (12 kB)
Bodoči učitelji in poznavanje (ne)varnosti na spletu
Contibutors: Bratina, Tomaž (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2012, volume 5, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (163 kB)
1. TXT document (33 kB)
Profesionalni razvoj vzgojiteljev z vidika vzgojiteljevih pojmovanj
Contibutors: Valenčič Zuljan, Milena (author) / Blanuša Trošelj, Danijela (author)
Source: AS. Andragoška spoznanja
Numbering: 2014, volume 20, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (668 kB)
1. TXT document (54 kB)
Public school teachers' experiences of profound learning
Contibutors: Carr-Chellman, Davin Jules (author)
Source: AS. Andragoška spoznanja
Numbering: 2019, volume 25, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (637 kB)
1. TXT document (56 kB)
Project-based learning in initial teacher education
Contibutors: Tempera, Tiago (author) / Tinoca, Luís (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2023, volume 13, issue 2 (varia issue)
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (188 kB)
1. TXT document (57 kB)
Predstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot na...
Contibutors: Pečjak, Sonja (author)
Source: Psihološka obzorja (Ljubljana)
Numbering: 2016, letn. 25
Provider: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (209 kB)
1. TXT document (17 kB)
Realization, property and rights 2026 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana