Število rezultatov iskanja: 25
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (25)
Časopisje in članki - naslov
Academica turistica (1)
CEPS journal (6)
ELOPE (Ljubljana) (6)
Pedagoška obzorja (1)
Revija za elementarno izobraževanje (3)
Scripta manent (Ljubljana) (2)
Sodobna pedagogika (2)
Šolsko polje (1)
Vestnik za tuje jezike (1)
Vzgoja in izobraževanje (2)
Časopisje in članki - oblika
članki (25)
Jezik
angleški (20)
slovenski (7)
Leto izida
2005 (2)
2010 (1)
2011 (2)
2013 (1)
2015 (4)
2017 (2)
2018 (2)
2019 (3)
2020 (1)
2021 (1)
2022 (2)
2023 (1)
2024 (3)
Izvor
Pedagoška obzorja (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (3)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (4)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (6)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (3)
Založba Univerze na Primorskem (1)
Zavod RS za šolstvo (2)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (2)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (2)
Vsebina
Jezikoslovje in jeziki (8)
Vzgoja, izobraževanje (16)
Založnik
Oddelek za anglistiko in amerikanistiko, Filozofska fakulteta, Univerza v Ljubljani (2)
Pedagoška fakulteta (4)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (6)
Pedagoška obzorja (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (1)
Slovensko društvo učiteljev tujega strokovnega jezika (2)
Slovensko društvo za angleške študije (3)
Turistica (1)
Založba Univerze v Ljubljani (3)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (2)
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (2)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (2)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (1)
CC BY-NC-SA - priznanje avtorstva, nekomercialno, deljenje pod istimi pogoji (2)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (7)
pravice pridržane (13)
Dostop
Ogled v listalniku (1)
Prost (24)
Išči med rezultati (25)
Razvrsti po:
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije pri poučevanju in učenju angleščine v otroštvu
Avtorji: Brumen, Mihaela (avtor) / Krušič, Helena (avtor) / Zupančič, Tomaž (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (317 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
In search of teaching quality of EFL student teachers through teaching practicum
Avtorji: Azkiyah, Siti Nurul (avtor) / Mukminin, Amirul (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (171 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Teaching and Learning Vocabulary
Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Rajabi, Fereshte (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (345 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Pre-service teachers' attitude towards learning and teaching English to young learners
Avtorji: Bratož, Silva (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (690 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Metoda ponavljajočega branja pri pouku angleščine kot tujega jezika pri slovenskih sedmošolcih
Avtorji: Erbeli, Florina (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2013, letnik 24, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (217 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Z igro glasov v angleškem jeziku do razvijanja fonološkega zavedanja
Avtorji: Čok, Lucija (avtor) / Brčaninović, Anita (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (740 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
"Teacher English": teacher's target language use as cornerstone of successful language teaching
Avtorji: Sešek, Urška (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2005, letnik 2, številka 1/2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (114 kB)
1. TXT datoteka (22 kB)
Socialni odnosi pri pouku angleškega jezika
Avtorji: Matrić, Maja (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 50, številka 1
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (191 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Teachers' intercultural competencies and foreign language learning and teaching in Slovene schools
Avtorji: Dolinar, Maja (avtor) / Mlekuž, Ana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2018, letnik 69 = 135, številka 2
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (1196 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
In search of the way forward
Avtorji: Dimova, Irena (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2020, letnik 17, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (140 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Shifting attitudes towards teaching culture within the framework of English as an international l...
Avtorji: Guerra, Luis (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2010, vol. 7
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (228 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Model essay as a feedback tool in task 2 of the IELTS writing exam instruction for Slovene students
Avtorji: Bostič, Nina (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2011, vol. 8
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (413 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Theorising textbook adaptation in English language teaching
Avtorji: Rathert, Stefan (avtor) / Cabaroglu, Neşe (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (238 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Teaching English as a foreign/second language students with specific learning difficulties
Avtorji: Pižorn, Karmen (avtor) / Košak Babuder, Milena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (98 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Enhanced teaching of word combinations in tourism study programmes in Slovenia
Avtorji: Čeh, Živa (avtor)
Vir: Academica turistica
Številčenje: 2011, letnik year 4, številka 1
Izvor: Založba Univerze na Primorskem
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (164 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Business English in practical terms
Avtorji: Čepon, Slavica (avtor)
Vir: Scripta manent (Ljubljana)
Številčenje: 2005, letnik 1, številka 1
Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(83 kB)2. PDF datoteka (26 kB)
1. TXT datoteka (3 kB)
2. TXT datoteka (34 kB)
English language teaching textbooks: content, consumption, production, Nigel Harwood (Ed.), Palgr...
Avtorji: Jarc, Mojca (avtor)
Vir: Scripta manent (Ljubljana)
Številčenje: 2015, letnik 10, številka 1
Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(81 kB)2. PDF datoteka (43 kB)
1. TXT datoteka (4 kB)
2. TXT datoteka (13 kB)
Is willingness to communicate a reliable predictor of learner autonomy in an EFL context?
Avtorji: Mohammadi, Mohammad (avtor) / Mahdivand, Ziba (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (165 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
The use of humanoid robots with multilingual interaction skills in teaching a foreign language
Avtorji: Tuna, Ayse (avtor) / Tuna, Gurkan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (374 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
The effectiveness of the Storyline approach in teaching English as a first foreign language in se...
Avtorji: Boh, Eva (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor) / Vogrinc, Janez (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2024, letnik 75, številka 3
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (1006 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Storytime in English language teaching – teachers' practices, attitudes, and challenges
Avtorji: Cindrić, Ivana (avtor) / Milković, Ivana (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2023, letnik 20, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (166 kB)
1. TXT datoteka (66 kB)
English studies at the dawn of the 21st century
Avtorji: Leva, Bernarda (avtor) / Zupan, Simon (avtor) / Prajnč Kacijan, Nastja (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2024, letnik 21, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1487 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
The implementation of prototypical content word lists to analyse the vocabulary input contained i...
Avtorji: Mora Guarín, Jaqueline (avtor)
Vir: Vestnik za tuje jezike
Številčenje: 2024, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (398 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Razvijanje kompetenc podjetnosti pri pouku angleščine v gimnaziji
Avtorji: Kristan, Eva (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 52, številka 6
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (109 kB)
1. TXT datoteka (20 kB)
Coping strategies for reducing English language speaking anxiety in the Balkans
Avtorji: Čepon, Slavica (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vse pravice pridržane © 2025 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana