Število rezultatov iskanja: 29
Tip gradiva
knjige (1)
znanstveno časopisje in članki (28)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (4)
ELOPE (Ljubljana) (17)
Linguistica (Ljubljana) (1)
Revija za elementarno izobraževanje (4)
Sodobna pedagogika (1)
Vestnik za tuje jezike (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (27)
Jezik
angleški (29)
Leto izida
2007 (1)
2008 (3)
2011 (1)
2014 (1)
2015 (4)
2016 (1)
2017 (4)
2018 (1)
2019 (8)
2020 (1)
2021 (2)
2022 (1)
2023 (1)
Izvor
Narodna in univerzitetna knjižnica (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (17)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (4)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (4)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Vsebina
Založnik
Faculty of Education (1)
Oddelek za anglistiko in amerikanistiko, Filozofska fakulteta, Univerza v Ljubljani (5)
Pedagoška fakulteta (3)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (2)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (2)
Slovensko društvo za angleške študije (5)
Univerzitetna založba Univerze (1)
Založba Univerze v Ljubljani (2)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (2)
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (10)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (2)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (18)
CC0 - odrečene pravice, prosta uporaba (1)
pravice pridržane (8)
Dostop
Prost (29)
Išči med rezultati (29)
Razvrsti po:
In search of teaching quality of EFL student teachers through teaching practicum
Avtorji: Azkiyah, Siti Nurul (avtor) / Mukminin, Amirul (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (171 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Who says they don't read? Slovene elementary school students' reading motivation in EFL
Avtorji: Pirih, Anja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (899 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
EFL students' use of grammatical information in five leading British learners' dictionaries
Avtorji: Vrbinc, Alenka (avtor) / Vrbinc, Marjeta (avtor)
Vir: Linguistica (Ljubljana)
Številčenje: 2007, letnik 47, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (722 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
L1 use in EFL classes with English-only policy
Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Qadermazi, Zohre (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (226 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Assessment orientations of state primary EFL teachers in two Mediterranean countries
Avtorji: Tsagari, Dina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2016, letnik 6, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (189 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Students' attitudes towards their EFL lessons and teachers:
Avtorji: Žefran, Mojca (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (842 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
The demographic factors affecting the writing skills of Slovenian year 6 EFL students
Avtorji: Nagode, Gabrijela (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor) / Korošec, Žan (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2023, letnik 20, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (164 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Exstensive reading and changes to reading motivation in EFL among Slovene primary school pupils
Avtorji: Pirih, Anja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (911 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Speaking subskills in EFL coursebooks
Avtorji: Kranjec, Katja (avtor)
Vir: Vestnik za tuje jezike
Številčenje: 2020, letnik 12, številka 1
Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (393 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Holiday celebrations
Avtorji: Babič, Miha (avtor) / Cujnik, Urška (avtor) / Marušič, Nika (avtor) / Pivk, Saša (avtor) / Poljanec, Julija (avtor) / Stele, Jana (avtor) / Ruparčič, Ana Manca (avtor) / Ivančević, Sanja (avtor) / Pavlinič, Ana (avtor) / Zavšek, Klementina (umetnik) / Dražnik, Tjaša (urednik) / Matić, Tina (urednik) / Bobnar, Maja (ilustrator) / Kaluža, Valentina (ilustrator) / Križnar, Grega (ilustrator) / Morela, Tjaša (ilustrator) / Rogelj, Jerca (ilustrator) / Založnik, Anamarija (ilustrator) / Železnik, Tanja (ilustrator)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (8025 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
JPEG datoteka (802 kB)
Policies, textbooks and the curriculum as constraints to integrating literature into language edu...
Avtorji: Calafato, Raees (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2019, letnik 70 = 136, številka 2
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (287 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Identifying the executive function strategies in learning tenses and in the verb gap-fill task pe...
Avtorji: Podobnik Uršič, Simona (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2021, letnik 18, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (178 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Developing EFL writing with year 5 pupils by writing summaries
Avtorji: Puhner, Nataša (avtor) / Dagarin Fojkar, Mateja (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2018, letnik 15, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (220 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Croatian EFL learners' interlanguage requests
Avtorji: Šegedin Borovina, Danijela (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik no. 1, vol. 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (153 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
A longitudinal study of the acquisition of verbal morphology in the EFL classroom
Avtorji: Semren, Mirjana (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik no. 1, vol. 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (174 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Debate in the EFL classroom
Avtorji: Želježič, Mirjana (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik no. 1, vol. 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (156 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
The challenges, methods and results of teaching GB pronunciation to Slovene EFL students
Avtorji: Komar, Smiljana (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2019, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (596 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Self-assessment of the sounds of the English language that pre-service EFL teachers consider prob...
Avtorji: Kapranov, Oleksandr (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2019, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (559 kB)
1. TXT datoteka (76 kB)
Helping Turkish EFL learners with the pronunciation of four general British vowels
Avtorji: Şen, Serkan (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2019, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (290 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
The use of speaking strategies by pre-service EFL teachers
Avtorji: Filipović, Jelena (avtor) / Mikulec, Alenka (avtor) / Cindrić, Ivana (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2019, letnik 16, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (340 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Teachers' perceptions of developing writing skills in the EFL classroom
Avtorji: Thaqi Jashari, Lisjeta (avtor) / Dagarin Fojkar, Mateja (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2019, letnik 16, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (367 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
The quest for literature in EFL textbooks - a quest for Camelot?
Avtorji: Skela, Janez (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2014, vol. 11
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (292 kB)
1. TXT datoteka (76 kB)
An evaluation of the school-based teaching practice in the training of EFL teachers by the Englis...
Avtorji: Skela, Janez (avtor) / Sešek, Urška (avtor) / Zavašnik, Mihaela (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2008, letnik 5, številka 1/2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (197 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Reported speech
Avtorji: Šegedin, Danijela (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2008, letnik 5, številka 1/2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (218 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Exploring stereotypes
Avtorji: Hempkin, Kirsten (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2008, letnik 5, številka 1/2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (189 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Model essay as a feedback tool in task 2 of the IELTS writing exam instruction for Slovene students
Avtorji: Bostič, Nina (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2011, vol. 8
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (413 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Do Kahoot! games enhance vocabulary learning?
Avtorji: Katemba, Caroline V. (avtor) / Tobing, Joshua H. L. (avtor, korespondenčni avtor) / Putri, Talitha A. (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (551 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Creative thinking and decision-making processes in EFL creative writing (2015, letnik 12, številka 2)
Avtorji: Težak, Katja (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (216 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Is willingness to communicate a reliable predictor of learner autonomy in an EFL context?
Avtorji: Mohammadi, Mohammad (avtor) / Mahdivand, Ziba (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (165 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana