Digitalna knjižnica Slovenije

Število rezultatov iskanja: 83

Tip gradiva

znanstveno časopisje in članki (83)

Časopisje in članki - naslov

CEPS journal (83)

Časopisje in članki - oblika

članki (83)

Jezik

angleški (83)
slovenski (4)

Leto izida

2011 (3)
2012 (6)
2013 (6)
2014 (3)
2015 (8)
2016 (2)
2017 (3)
2018 (4)
2019 (3)
2020 (8)
2021 (7)
2022 (12)
2023 (7)
2024 (6)
2025 (5)

Izvor

Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (83)

Vsebina

Založnik

= University of Ljubljana Press (14)
Pedagoška fakulteta Univerze (5)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (23)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (40)

Pravice

CC BY - priznanje avtorstva (45)
CC0 - odrečene pravice, prosta uporaba (2)
pravice pridržane (36)

Dostop

Prost (83)

Išči med rezultati (83)

Razvrsti po:

Competencies in science teaching

Avtorji: Mathelitsch, Leopold (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (159 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Constructing meaning in interaction through picture books

Avtorji: Lugossy, Réka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (217 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Teaching chemistry about 'Stevia' - a case of cooperative curriculum innovation within PROFILES i...

Avtorji: Stuckey, Marc (avtor) / Lippel, Marianne (avtor) / Eilks, Ingo (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (325 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Personal and emotional factors in the labour integration of university graduates in the field of ...

Avtorji: Castejón, Juan L. (avtor) / Gilar, Raquel (avtor) / Minano, Pablo (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (281 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Relations between students' motivation, and perceptions of the learning environment

Avtorji: Radovan, Marko (avtor) / Makovec, Danijela (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (212 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

On teaching problem solving in school mathematics

Avtorji: Pehkonen, Erkki (avtor) / Näveri, Liisa (avtor) / Laine, Anu (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (168 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Innovating science teaching by participatory action research - reflections from an interdisciplin...

Avtorji: Feierabend, Timo (avtor) / Eilks, Ingo (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (272 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Gender in the teaching profession

Avtorji: Tašner, Veronika (avtor) / Žveglič Mihelič, Mojca (avtor) / Mencin Čeplak, Metka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (308 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

In search of teaching quality of EFL student teachers through teaching practicum

Avtorji: Azkiyah, Siti Nurul (avtor) / Mukminin, Amirul (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Pre-service preschool teachers' beliefs about foreign language learning and early foreign languag...

Avtorji: Dagarin Fojkar, Mateja (avtor) / Skubic, Darija (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (172 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogies

Avtorji: Budai, László (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (563 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Editorial

Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (97 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Fostering the quality of teaching and learning by developing the "neglected half" of university t...

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor) / Lavrič, Andreja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Current policy issues in early foreign language learning

Avtorji: Enever, Janet (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Investigating preschool and primary school teachers' self-efficacy and needs in teaching science

Avtorji: Walan, Susanne (avtor) / Rundgren, Shu-Nu Chang (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (343 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Teaching and Learning Vocabulary

Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Rajabi, Fereshte (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (345 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Experiments in physics teaching and learning

Avtorji: Pavlin, Jerneja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (94 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

The curricular reform of art education in primary school in Slovenia in terms of certain componen...

Avtorji: Bračun Sova, Rajka (avtor) / Kemperl, Metoda (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka(167 kB)2. PDF datoteka (201 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)
2. TXT datoteka (53 kB)

Attitudes and motivation in early foreign language learning

Avtorji: Mihaljević Djigunović, Jelena (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (240 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Process regulation in the problem-solving process of fifth graders

Avtorji: Rott, Benjamin (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (266 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Editorial

Avtorji: Pižorn, Karmen (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (79 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Teacher development in Slovenia for teaching foreign languages at the primary level

Avtorji: Brumen, Mihaela (avtor) / Dagarin Fojkar, Mateja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (195 kB)

1. TXT datoteka (65 kB)

The benefits of management and organisation

Avtorji: Giannikas, Christina Nicole (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (150 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Applying cooperative techniques in teaching problem solving

Avtorji: Barczi, Krisztina (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (245 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Pre-service home economics teachers' attitudes on selected aspects of practical teaching

Avtorji: Lovšin, Francka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (136 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Student engagement with a science simulation

Avtorji: Rodrigues, Susan (avtor) / Gvozdenko, Eugene (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (464 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Teaching mathematical problem-solving with the brain in mind

Avtorji: Ambrus, András (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (146 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Between teaching and research

Avtorji: Turk, Marko (avtor) / Ledić, Jasminka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (157 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Challenges and recommendations for improving chemistry education and teaching in the Republic of ...

Avtorji: Stojanovska, Marina (avtor) / Mijić, Ivanka (avtor) / Petruševski, Vladimir M. (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (204 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Advancing the scholarship of teaching and learning using learning theories and reflectivity

Avtorji: Shawa, Lester Brian (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (159 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Michael K. Seery and Claire McDonnell (Eds.), Teaching chemistry in higher education, Creathach P...

Avtorji: Devetak, Iztok (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (202 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Editorial

Avtorji: Tomšič Amon, Bea (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (97 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Preschool teaching staff 's opinions on the importance of preschool curricular fields of activiti...

Avtorji: Zupančič, Tomaž (avtor) / Čagran, Branka (avtor) / Mulej, Matjaž (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (191 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Teaching literature through the arts

Avtorji: Badulescu, Dana (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (138 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Forms of cooperative learning in language teaching in Slovenian language classes at the primary s...

Avtorji: Rot Vrhovec, Alenka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka(459 kB)2. PDF datoteka (543 kB)

1. TXT datoteka (65 kB)
2. TXT datoteka (57 kB)

An interactive approach to learning and teaching in visual arts education

Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (196 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Geometry teaching in transition

Avtorji: Kuzle, Ana (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (260 kB)

1. TXT datoteka (69 kB)

University preparation of kindergarten teachers for English teaching in the Czech Republic

Avtorji: Horníčková, Beata (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (755 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Disciplinary differences and university teachers’ perspectives

Avtorji: Milutinović, Jovana (avtor) / Lungulov, Biljana (avtor) / Anđelkovic´, Aleksandra (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (527 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models

Avtorji: Kusumaningdyah, Rooserina (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Utomo, Yudhi (avtor) / Effendy, Effendy (avtor) / Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor) / Habiddin, Habiddin (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (995 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models

Avtorji: Kusumaningdyah, Rooserina (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Utomo, Yudhi (avtor) / Effendy, Effendy (avtor) / Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor) / Habiddin, Habiddin (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (707 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Distance learning and teaching in group settings at primary music schools in Slovenia

Avtorji: Žnidaršič, Jerneja (avtor) / Trčko, Matic (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (602 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Perceptions of the teaching profession and motivation to teach among Slovenian university students

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Depolli Steiner, Katja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2024, letnik 14

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (561 kB)

1. TXT datoteka (64 kB)

Using Remap RT (reading - concept mapping - reciprocal teaching) learning model to improve low-ab...

Avtorji: Zubaidah, Siti (avtor) / Mahanal, Susriyati (avtor) / Sholihah, Mar'atus (avtor) / Rosyida, Fatia (avtor) / Kurniawati, Zenia Lutfi (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

1. TXT datoteka (79 kB)

Art, for children's sake! At the crossroads of making, understanding and teaching visual art

Avtorji: Selan, Jurij (avtor) / Potočnik, Robert (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (114 kB)

1. TXT datoteka (15 kB)

Teachers' views on the use of photography in teaching arts in Croatian primary schools

Avtorji: Licul, Nina (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (206 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Constructivism in visual arts classes

Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor) / Tatalović Vorkapić, Sanja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (172 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school

Avtorji: Batič, Janja (avtor) / Lebar Kac, Petra (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (864 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Personal practical knowledge and effective teaching

Avtorji: Arslan, Fadime Yalcin (avtor) / Nur Erdem, Ayse (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2025, letnik 15

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (633 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Preparing teachers for inclusive education

Avtorji: Mazzuki, Blandina Daniel (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2025, letnik 15

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (477 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

stran od 2

zadetkov na stran: