Število rezultatov iskanja: 46
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (46)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (46)
Časopisje in članki - oblika
članki (17)
številke (29)
Jezik
angleški (31)
slovenski (44)
Leto izida
2006 (2)
2007 (1)
2008 (1)
2009 (2)
2010 (4)
2011 (6)
2012 (6)
2013 (5)
2014 (4)
2015 (1)
2017 (4)
2018 (4)
2019 (3)
2020 (3)
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (46)
Vsebina
Bibliotekarstvo (1)
Družbene vede (1)
Ekonomija (1)
Filozofija, psihologija (1)
Jezikoslovje in jeziki (1)
Politika (1)
Šport (1)
Vzgoja, izobraževanje (40)
Založnik
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (46)odstrani
Pedagoški inštitut (6)
Pravice
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (3)
pravice pridržane (43)
Dostop
Prost (46)
Išči med rezultati (46)
Razvrsti po:
Realistične teorije znanja
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (278 kB)
1. TXT datoteka (82 kB)
Pomen moralne teorije za etično vzgojo
Avtorji: Strahovnik, Vojko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2017, letnik 28, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (204 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
"Globalna" znanost in konceptualni manko
Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2013, letnik 24, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (236 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Raziskovanje edukacije med utilitarnostjo in kritičnimi teorijami
Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (230 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Šolsko polje (2013, letnik 24, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3293 kB)
1. TXT datoteka (536 kB)
Šolsko polje (2010, letnik 21, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (4656 kB)
1. TXT datoteka (569 kB)
Radikalizacija in nasilni ekstremizem
Avtorji: Sardoč, Mitja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2018, letnik 29, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (309 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Protirealistične teorije znanja
Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2013, letnik 24, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (257 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Šolsko polje (2017, letnik 28, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2040 kB)
1. 122842368_2017_28_03-04 (527 kB)
Concept of inclusion on the section of Vygotskian socio-cultural theory and neuropsychology
Avtorji: Kobal Grum, Darja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (419 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
Motivacija rednih in izrednih študentov
Avtorji: Buček, Oliver (avtor) / Čagran, Branka (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (274 kB)
1. TXT datoteka (30 kB)
Šolsko polje (2010, letnik 21, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3366 kB)
1. TXT datoteka (593 kB)
Šolsko polje (2014, letnik 25, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (8320 kB)
1. TXT datoteka (553 kB)
Šolsko polje (2017, letnik 28, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2626 kB)
1. TXT datoteka (477 kB)
Novi pristopi pri vodenju kariere, ki izhajajo iz teorije socialnega učenja
Avtorji: Drobnič, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (203 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Šolsko polje (2014, letnik 25, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (4810 kB)
1. TXT datoteka (396 kB)
Šolsko polje (2011, letnik 22, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (20 MB)
1. TXT datoteka (568 kB)
Šolsko polje (2011, letnik 22, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2202 kB)
1. TXT datoteka (577 kB)
Šolsko polje (2009, letnik 20, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (832 kB)
1. TXT datoteka (370 kB)
Luhmann's theory of education
Avtorji: Kolenc, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (208 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
Šolsko polje (2010, letnik 21, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (6440 kB)
1. TXT datoteka (561 kB)
Šolsko polje (2011, letnik 22, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2966 kB)
1. TXT datoteka (677 kB)
Šolsko polje (2014, letnik 25, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (5707 kB)
1. TXT datoteka (325 kB)
Sonja Pečjak, Psihološki vidiki bralne pismenosti: od teorije k praksi, Ljubljana, Znanstvenorazi...
Avtorji: Rožman, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (135 kB)
1. TXT datoteka (4 kB)
Šolsko polje (2013, letnik 24, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. 122842368_2013_24_5-6 (3652 kB)
1. TXT datoteka (430 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana