Število rezultatov iskanja: 8
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (8)
Časopisje in članki - naslov
Ars et humanitas (1)
CEPS journal (7)
Časopisje in članki - oblika
članki (8)
Jezik
angleški (7)
slovenski (1)
Leto izida
2022 (1)
2023 (1)
2024 (6)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (7)
Vsebina
Založnik
= University of Ljubljana Press (8)odstrani
Založba Univerze (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (7)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (1)
Dostop
Prost (8)
Išči med rezultati (8)
Razvrsti po:
The Roman Empire as a paradigm in politics and literatur
Avtorji: Marinčič, Marko (avtor)
Vir: Ars et humanitas
Številčenje: 2022, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (144 kB)
1. TXT datoteka (7 kB)
The role and effect of profanity in children’s literature
Avtorji: Višček, Sabina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (474 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Slovenian language teachers’ attitudes towards introducing comics in literature lessons in primar...
Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Saksida, Igor (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (264 kB)
1. TXT datoteka (65 kB)
Preschool teachers’ role and beliefs about developmentally appropriate practice
Avtorji: Taye, Misahun Shumetu (avtor) / Kana, Fituma Yadasa (avtor) / Jekil, Tesema Regassa (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (544 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Arts education for children with disabilities
Avtorji: Mareza, Lia (avtor) / Mumpuniarti (avtor) / Suwarjo (avtor) / Mustadi, Ali (avtor) / Dewi, Dinar Sari Eka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (776 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
Diversity and inclusion in science education
Avtorji: Mamlok-Naaman, Rachel (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (229 kB)
1. TXT datoteka (71 kB)
The multifaceted field of virtual exchanges in teacher education
Avtorji: Ingrisch-Rupp, Claudia (avtor) / Symeonidis, Vasileios (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (558 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
Emancipation or instrumentalisation in Erasmus+ mobility
Avtorji: Bronze, José Carlos (avtor) / Leite, Carlinda (avtor) / Monteiro, Angélica (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (584 kB)
1. TXT datoteka (66 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana