Število rezultatov iskanja: 13
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (13)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (13)
Časopisje in članki - oblika
članki (13)
Jezik
angleški (13)
Leto izida
2017 (1)
2018 (2)
2019 (5)
2020 (1)
2021 (2)
2023 (2)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (13)odstrani
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (13)
Založnik
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (13)odstrani
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (5)
pravice pridržane (8)
Dostop
Prost (13)
Išči med rezultati (13)
Razvrsti po:
Multicultural education vs. implicit and explicit ethnocentric education
Avtorji: Reingold, Roni (avtor) / Zamir, Sara (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (274 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Mojca K. Šebart and Andreja Hočevar, Delusions of preschool education: does anyone care about the...
Avtorji: Štefanc, Damijan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (202 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
The policy efforts to address racism and discrimination in higher education institutions
Avtorji: Hussain, Muhammed Muazzam (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (191 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Literacy policy in Southeast Asia
Avtorji: Rusydiyah, Evi Fatimatur (avtor) / Ar, Zaini Tamin (avtor) / Rahman, Moh Rifqi (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (173 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Compulsory education reform between the profession and policy in the light of justice and equal o...
Avtorji: Kovač Šebart, Mojca (avtor) / Štefanc, Damijan (avtor) / Vidmar, Tadej (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (188 kB)
1. TXT datoteka (74 kB)
The impact of specific social factors on changes in education in Serbia
Avtorji: Pešikan, Ana (avtor) / Ivić, Ivan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Revisiting the European teacher education area
Avtorji: Symeonidis, Vasileios (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (248 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Certification policy
Avtorji: Aravena, Felipe (avtor) / Quiroga, Marta (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (141 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Bilingual educational policy in Georgia
Avtorji: Tabatadze, Shalva (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (198 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Curriculum reform in Indonesia
Avtorji: Mukminin, Amirul (avtor) / Habibi, Akhmad (avtor) / Prasojo, Lantip Diat (avtor) / Idi, Abdullah (avtor) / Hamidah, Afreni (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (171 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana