Število rezultatov iskanja: 12
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (12)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (7)
Informatica (Ljubljana) (1)
Pedagoška obzorja (1)
Revija za elementarno izobraževanje (3)
Časopisje in članki - oblika
članki (12)
Jezik
angleški (12)odstrani
Leto izida
2019 (2)
2020 (3)
2021 (2)
2023 (3)
2024 (2)
Izvor
Pedagoška obzorja (1)
Slovensko društvo Informatika (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (7)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (3)
Vsebina
Založnik
= University of Ljubljana Press (5)
Pedagoška fakulteta (4)
Pedagoška fakulteta Univerze (1)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (1)
Pedagoška obzorja (1)
Slovensko društvo Informatika (1)
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (1)
Univerzitetna založba Univerze (1)
Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (12)odstrani
Dostop
Prost (12)
Išči med rezultati (12)
Razvrsti po:
E-learning materials for the Slovene language in elementary schools (6th-9th grade)
Avtorji: Valh Lopert, Alenka (avtor) / Koletnik, Mihaela (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 12, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (242 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
The impact of online learning on student motivation in science and biology classes
Avtorji: Bulić, Mila (avtor) / Blaževič, Ines (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (479 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Mobile phones and social behavior among millennials - future teachers
Avtorji: Bratina, Tomaž (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (549 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Promoting interaction to enhance student perceived learning and satisfaction in a large e-flipped...
Avtorji: Wong, Evelyn Mei Ling (avtor) / Deni, Ann Rosnida Md (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (531 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Teachers as embedded practitioner-researchers in innovative learning environments
Avtorji: Blannin, Joanne (avtor) / Mahat, Marian (avtor) / Cleveland, Benjamin (avtor) / Morris, Julia E. (avtor) / Imms, Wesley (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Interview with Richard E. Mayer about multimedia materials and textbooks
Avtorji: Torkar, Gregor (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021,
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (99 kB)
1. TXT datoteka (19 kB)
E-learning in business practice, a case study during COVID-19 in Croatia
Avtorji: Crnjac Milić, Dominika (avtor) / Krpić, Zdravko (avtor) / Sušac, Filip (avtor)
Vir: Informatica (Ljubljana)
Številčenje: 2020, letnik 44, številka 4
Izvor: Slovensko društvo Informatika
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (451 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Nataša Hoić-Božić and Martina Holenko Dlab, Uvod u e-učenje: obrazovni izazovi digitalnog doba, S...
Avtorji: Žerovnik, Alenka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (344 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
The impact of the 5e learning model improved with concept maps on motivation
Avtorji: Varoglu, Lütfiye (avtor) / Yilmaz, Ayhan (avtor) / Şen, Şenol (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (550 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Jaap Bos, with contributions by Ruud Abma, Friso Hoeneveld, Dorota Lepianka, Toon van Meijl, and ...
Avtorji: Theunissen, Bert (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Jan L. Plass, Richard E. Mayer and Bruce D. Homer (Eds.), Handbook of Game Based Learning, The MI...
Avtorji: Zapušek, Matej (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (178 kB)
1. TXT datoteka (26 kB)
E-learning in music education
Avtorji: Šimunović, Zrinka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2021, letnik 36, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1058 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana