Število rezultatov iskanja: 13
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (13)odstrani
Časopisje in članki - naslov
Pedagoška obzorja (13)
Časopisje in članki - oblika
članki (13)
Jezik
angleški (4)
slovenski (9)
Leto izida
2013 (6)
2014 (5)
2015 (1)
2017 (1)
Izvor
Pedagoška obzorja (13)
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (13)odstrani
Filozofija, psihologija (1)
Založnik
Pedagoška obzorja (13)odstrani
Pedagoška fakulteta (13)
Pravice
pravice pridržane (13)odstrani
Dostop
Ogled v listalniku (13)
Išči med rezultati (13)
Razvrsti po:
Pražni pojmi in težavno znanje v visokošolskem poučevanju, učenju in kurikulumu
Avtorji: Cvetek, Slavko (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Model za preverjanje in ocenjevanje znanja pri glasbeni vzgoji
Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Sicherl-Kafol, Barbara (avtor) / Kordeš, Urban (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Comparison of the model of Elkonyin and Davidov and the model of Zankov
Avtorji: Vasilijević, Danijela (avtor) / Vilotijević, Nada (avtor) / Vilotijević, Goran (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Preverjanje in ocenjevanje znanja pri predmetu družba v 4. razredu
Avtorji: Matjašič, Jasmina (avtor) / Hus, Vlasta (avtor) / Čagran, Branka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Konceptualno znanje četrtošolcev po delu z interaktivnim učbenikom za matematiko
Avtorji: Lipovec, Alenka (avtor) / Gregorčič, Živa (avtor) / Antolin Drešar, Darja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učiteljeva pripravljenost na inkluzijo
Avtorji: Štemberger, Tina (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Scientific paradigm as a reference frame for the study of assessment in teaching
Avtorji: Mitrović, Milica (avtor) / Antonijević, Radovan (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Študenti razrednega pouka in pridobivanje znanja o učenju učenja
Avtorji: Koprivnik, Minka (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pomen nekaterih znanj, pridobljenih med študijem, za uspešno delo v vrtcu
Avtorji: Hmelak, Maja (avtor) / Lepičnik-Vodopivec, Jurka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Matematično znanje bodočih inženirjev
Avtorji: Kosi-Ulbl, Irena (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vnos IKT in e-preverjanja znanja pri predmetu kemija
Avtorji: Jug, Klavdija (avtor) / Krajnc, Majda (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
The new curriculum as part of high quality European education
Avtorji: Budimir Ninković, Gordana (avtor) / Sučević, Vlasta (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Knowledge assessment by electronic learning systems
Avtorji: Ristić, Igor (avtor) / Radosav, Dragica (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana