Število rezultatov iskanja: 12
Tip gradiva
knjige (1)
visokošolska dela (1)
znanstveno časopisje in članki (10)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (3)
Kinesiologia Slovenica (1)
Managing global transitions (1)
Mednarodno inovativno poslovanje (1)
Organizacija (Kranj) (1)
Revija za elementarno izobraževanje (1)
Sodobna pedagogika (1)
Teorija in praksa (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (10)
Jezik
angleški (12)odstrani
slovenski (5)
Leto izida
2003 (1)
2009 (1)
2010 (1)
2011 (1)
2012 (1)
2017 (1)
2018 (1)
2022 (1)
2023 (4)
Izvor
DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor (1)
Narodna in univerzitetna knjižnica (1)
Univerza na Primorskem, Fakulteta za management (1)
Univerza v Ljubljani, Biotehniška fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (3)
Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede (1)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (12)odstrani
Menedžement (1)
Založnik
= University of Ljubljana Press (1)
Doba Epis (1)
Faculty of management (1)
Fakulteta za sociologijo, politične vede in novinarstvo v Ljubljani (1)
Fakulteta za šport, Inštitut za kineziologijo (1)
Moderna organizacija (1)
P. Starbek (1)
Pedagoška fakulteta (1)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (2)
Založba Univerze na Primorskem (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (3)
CC BY-NC - priznanje avtorstva, nekomercialno (1)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (1)
pravice pridržane (7)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (11)
Išči med rezultati (12)
Razvrsti po:
Vplivi neformalnih umetniških in ustvarjalnih dejavnosti v večkulturnih vzgojno-izobraževalnih ok...
Avtorji: Pérez-Martin, Fernando (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 10, številka 2/3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (650 kB)
1. TXT datoteka (28 kB)
Vpliv dejavnikov samoregulativnega učenja in starosti na uspešnost pri študiju
Avtorji: Radovan, Marko (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2010, letnik 61 = 127, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (262 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Explaining differences in the development of denominational schools
Avtorji: Rakar, Tatjana (avtor)
Vir: Teorija in praksa
Številčenje: 2009, letnik 46, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede
1. PDF datoteka (1484 kB)
1. TXT datoteka (74 kB)
Lifelong learning programme as a mechanism of change at the national level
Avtorji: Širok, Klemen (avtor) / Košmrlj, Katarina (avtor)
Vir: Managing global transitions
Številčenje: 2012, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza na Primorskem, Fakulteta za management
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (139 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
The influence of teachers' perceptions of school leaders' empowering behaviours on the dimensions...
Avtorji: Vrhovnik, Tina (avtor) / Marič, Miha (avtor) / Žnidaršič, Jasmina (avtor) / Jordan, Gašper (avtor)
Vir: Organizacija (Kranj)
Številčenje: 2018, letnik 51, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (489 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Vzgoja in izobraževanje v času covida-19
Avtorji: Cotič, Nastja (urednik) / Česnik, Katarina (urednik) / Drobnič, Janez (urednik) / Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (urednik) / Pelc, Stanko (urednik) / Volmut, Tadeja (urednik) / Ježovnik, Alen (ilustrator)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (7930 kB)
1. TXT datoteka (1227 kB)
JPEG datoteka (130 kB)
The impact of exploring sexual selection on primary school students’ understanding of evolution
Avtorji: Sá-Pinto, Xana (avtor) / Pessoa, Patrícia (avtor) / Pinto, Alexandre (avtor) / Cardia, Pedro (avtor) / Lopes, J. Bernardino (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (419 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
The impact of higher education on innovation: a comparison of Slovenia and Switzerland
Avtorji: Car, Anja (avtor) / Stanovnik, Peter (avtor)
Vir: Mednarodno inovativno poslovanje
Številčenje: 2023, letnik 15, številka 1
Izvor: DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (414 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
The influence of technology in educating English language learners at-risk or with disabilities
Avtorji: Jiang, Yizhe (avtor) / Wang, Qian (avtor) / Weng, Zhenjie (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (211 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Influence of out-of-school sports/motor activity on school success
Avtorji: Pišot, Rado (avtor) / Zurc, Joca (avtor)
Vir: Kinesiologia Slovenica
Številčenje: 2003, letnik 9, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport
1. PDF datoteka (718 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
The impact of the 5e learning model improved with concept maps on motivation
Avtorji: Varoglu, Lütfiye (avtor) / Yilmaz, Ayhan (avtor) / Şen, Şenol (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (550 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Uporaba multimedijskih učnih pripomočkov pri poučevanju genetike ter njihov vpliv na razumevanje in pomnenje snovi ter motiviranost dijakov
Avtorji: Starbek, Petra (avtor) / Peklaj, Cirila (mentor) / Starčič Erjavec, Marjanca (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Biotehniška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana