Število rezultatov iskanja: 14
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (14)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (14)
Časopisje in članki - oblika
članki (13)
številke (1)
Jezik
angleški (13)
slovenski (2)
Leto izida
2012 (14)
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (14)odstrani
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (14)odstrani
Znanost (1)
Založnik
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (14)odstrani
Pravice
pravice pridržane (14)
Dostop
Prost (14)odstrani
Išči med rezultati (14)
Razvrsti po:
Inclusive school leadership in challenging urban communities
Avtorji: Michalak, Joanna M. (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (248 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Methodological problems of historical and educational research on associations
Avtorji: Michalski, Grzegorz (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (187 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
The Overlooked turning point in history
Avtorji: Perat, Zvonko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (492 kB)
1. TXT datoteka (100 kB)
Concept of inclusion on the section of Vygotskian socio-cultural theory and neuropsychology
Avtorji: Kobal Grum, Darja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (419 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
The Question about the scientific position of transformative pedagogy
Avtorji: Novak, Bogomir (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (256 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Why feminist epistemology matters in education and educational research
Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (218 kB)
1. TXT datoteka (32 kB)
Renata Salecl, Disciplina kot pogoj svobode, Ljubljana, Založba Krtina 2010, 176 str.
Avtorji: Bijuklič, Igor (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (150 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Empirical studies in Polish pedagogy - between quantitative and qualitative research
Avtorji: Urbaniak Zając, Danuta (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (246 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Methodology in educational studies - the disciplinary status and the social conditions for discus...
Avtorji: Piekarski, Jacek (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (315 kB)
1. TXT datoteka (73 kB)
Luhmann's theory of education
Avtorji: Kolenc, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (208 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana