Number of hits: 22
Source type
journals (22)
Journals - titles
Revija za elementarno izobraževanje (22)
Journals - form
articles (22)odstrani
Language
english (15)
slovenian (7)
Date
2022 (22)odstrani
Location
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (22)
Content
Upbringing and Education (22)odstrani
Publisher
Univerzitetna založba Univerze (22)
Rights
CC BY – Attribution (22)
Access
Public (22)odstrani
Search in (22)
Sort by:
Inkluzivnost dodatne podpore in pomoči za učence
Contibutors: Jeznik, Katja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (383 kB)
1. TXT document (55 kB)
Are pedagogical students more creative than students of non-pedagogical programs?
Contibutors: Zemljak, Dejan (author) / Ploj Virtič, Mateja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (322 kB)
1. TXT document (31 kB)
Izzivi vzgojno-izobraževalne inkluzije učencev z avtističnimi motnjami v osnovnih šolah
Contibutors: Šilc, Mateja (author) / Schmidt, Majda (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (336 kB)
1. TXT document (53 kB)
University students' views on the efficacy of a museum's historical school lessons - the case of ...
Contibutors: Govekar-Okoliš, Monika (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, spec. issue
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (2553 kB)
1. TXT document (44 kB)
The method of aesthetic transfer as a didactic principle in museum pedagogy
Contibutors: Kozjek Varl, Katja (author, correspondent author) / Duh, Matjaž (author) / Herzog, Jerneja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (2553 kB)
1. TXT document (49 kB)
Reconciling the Other
Contibutors: Iezaki, Moe (author) / Novotná, Magdalena (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (560 kB)
1. TXT document (39 kB)
What is most difficult in a teacher's job from the perspective of teachers, students and parents?
Contibutors: Plavšić, Marlena (author) / Diković, Marina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (356 kB)
1. TXT document (54 kB)
Subjectively perceived importance of education by university students at the beginning of their s...
Contibutors: Burkovičová, Radmila (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (344 kB)
1. TXT document (41 kB)
Pomen gibalnih/športnih aktivnosti pri obvladovanju vedenjskih težav učenk in učencev v osnovni šoli
Contibutors: Zurc, Joca (author) / Jelovčan, Giuliana (author) / Štemberger, Vesna (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (360 kB)
1. TXT document (45 kB)
Uporaba sodobnih učnih pristopov pri učenju osnov didaktike matematiku v spletnem učnem okolju Ma...
Contibutors: Mastnak, Adrijana (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (786 kB)
1. TXT document (49 kB)
Methodological particularities in research on contemporary childhood in croatia
Contibutors: Dubovicki, Snježana (author) / Velki, Tena (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (345 kB)
1. TXT document (34 kB)
Museum as a place of informal learning
Contibutors: Brajčić, Marija (author, correspondent author) / Kuščević, Dubravka (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (2553 kB)
1. TXT document (36 kB)
Pomen gibalnih/športnih aktivnosti pri obvladovanju vedenjskih težav učenk in učencev v osnovni šoli
Contibutors: Zurc, Joca (author) / Jelovčan, Giuliana (author) / Štemberger, Vesna (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (358 kB)
1. TXT document (45 kB)
Uporaba sodobnih učnih pristopov pri učenju osnov didaktike matematiku v spletnem učnem okolju Ma...
Contibutors: Mastnak, Adrijana (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (837 kB)
1. TXT document (50 kB)
The museum-school mentoring model and personalization of education
Contibutors: Kisovar-Ivanda, Tamara (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (351 kB)
1. TXT document (40 kB)
Uporaba podporno avtonomnega ali kontrolirajočega motivacijskega stila poučevanja pri specialnih ...
Contibutors: Černe, Tanja (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (400 kB)
1. TXT document (51 kB)
The role of teachers’ support and enthusiasm in predicting mathematics anxiety and confidence amo...
Contibutors: Vidić, Tomislava (author) / Klasnić, Irena (author, correspondent author) / Đuranović, Marina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (354 kB)
1. TXT document (56 kB)
Mnenja in stališča slovenskih in hrvaških vzgojiteljev o usposobljenosti za odkrivanje potencialn...
Contibutors: Gomerčić, Ljiljana (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (571 kB)
1. TXT document (56 kB)
Museum theatre as an educational tool
Contibutors: Kiurski, Dragan (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (346 kB)
1. TXT document (38 kB)
Croatian vocational schools within a museum-school partnership
Contibutors: Zadravec, Valentina (author) / Miklošević, Željka (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (370 kB)
1. TXT document (47 kB)
Digital media and internet safety among primary school students during the Covid-19 pandemic
Contibutors: Blažević, Ines (author) / Klein, Nikolina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (385 kB)
1. TXT document (47 kB)
Postgraduate certificate in education (PGCE) students’ experience of mentoring
Contibutors: Du Plessis, Andre (author, correspondent author) / Ismail, Bedroen (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (485 kB)
1. TXT document (69 kB)
Realization, property and rights 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana