Avtorici v prispevku obravnavata več dejavnikov, ki vplivajo na javno arhivsko službo. Izpostavljata vplive sprememb arhivske zakonodaje ter zakonodaje na področju vzgoje in izobraževanja na ravnanje z najbolj perečo dokumentacijo, ki vsebuje osebne podatke udeležencev vzgoje in izobraževanja, od sprememb arhivske zakonodaje leta 2014. Z analizo postopkov odbiranja in prevzemanja arhivskega gradiva tovrstnih ustvarjalcev na primerih delovnih praks dveh enot Zgodovinskega arhiva Ljubljana primerjata opravljeno delo ustvarjalcev s ponudniki storitev in ugotavljata prednosti in pomanjkljivosti tako enih kot drugih. Inšpekcijski postopki arhivske in šolske inšpekcije glede nadzora nad dokumentarnim in arhivskim gradivom se, kot je razvidno iz zapisnikov inšpekcijskih nadzorov, večkrat prekrivajo, zato bi bilo po mnenju avtoric smiselno uvesti sistem medsebojnega obveščanja in s tem olajšati in izboljšati učinkovitost inšpekcij. Kritična obravnava sestave in uporabnosti enotnega klasifikacijskega načrta za vzgojno-izobraževalne zavode, ki je stopil v veljavo 1. 1. 2015, pa nakazuje nekatere pomanjkljivosti, ki bi jih bilo potrebno odpraviti za učinkovitejše pisarniško poslovanje.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-XLAGGQYJ

COBISSID

1547141

DOI

10.54356/MA/2018/APSB9556

Objavljeno

11.12.2023

Metapodatki

Citiranje

APA:

Eržen Podlipnik, Elizabeta, Habjan, Hana (2018). Delovne prakse Zgodovinskega arhiva Ljubljana z ustvarjalci na področju vzgoje in izobraževanja. Moderna arhivistika, letnik 1, številka 2, str. 427-444. URN:NBN:SI:DOC-XLAGGQYJ from http://www.dlib.si

MLA:

Eržen Podlipnik, Elizabeta, Habjan, Hana. "Delovne prakse Zgodovinskega arhiva Ljubljana z ustvarjalci na področju vzgoje in izobraževanja." Moderna arhivistika letnik 1. številka 2 (2018) str. 427-444.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-XLAGGQYJ>