Bralna pismenost in razvoj slovenščine kot učnega jezika

Avtor(ji)

Novak, Nina (avtor, urednik)
Mićović, Ljiljana (avtor)
Mršnik, Sandra (avtor)
Rosc-Leskovec, Darinka (avtor)
Klanjšček Schlegel, Edica (avtor)
Mahne, Katja (avtor)
Milanič, Klara (avtor)
Zorjan Hrovat, Marlene (avtor)
Žökš, Mateja (avtor)

Vir

knjige

Jezik

slovenski

Leto

2022

Format

1 spletni vir (1 datoteka PDF (125 str.))

Vsebina

Bralna pismenost branje didaktika Knjižni jezik kurikulum motivacija Slovenščina sporazumevanje učni jeziki učni programi

Založnik

Zavod RS za šolstvo

Izvor

Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Opombe

Publikacija je nastala v okviru projekta Objem in prinaša didaktične pristope za razvijanje sporazumevanja, predstavlja gradnike bralne pismenosti, razvija sporazumevalne zmožnosti v slovenskem knjižnem jeziku v kurikulumu za vrtce in v učnih načrtih ter povezanost po vertikali in predstavlja modele didaktičnih pristopov razvojnih vzgojno-izobraževalnih zavodov.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-Q23P8I42

COBISSID

129241347

Objavljeno

23.12.2022

Metapodatki

Citiranje

APA:

Novak, Nina, Mićović, Ljiljana, Mršnik, Sandra, Rosc-Leskovec, Darinka, Klanjšček Schlegel, Edica, Mahne, Katja, Milanič, Klara, Zorjan Hrovat, Marlene, Žökš, Mateja (2022). Bralna pismenost in razvoj slovenščine kot učnega jezika. URN:NBN:SI:DOC-Q23P8I42 from http://www.dlib.si

MLA:

Novak, Nina, Mićović, Ljiljana, Mršnik, Sandra, Rosc-Leskovec, Darinka, Klanjšček Schlegel, Edica, Mahne, Katja, Milanič, Klara, Zorjan Hrovat, Marlene, Žökš, Mateja. Bralna pismenost in razvoj slovenščine kot učnega jezika. Zavod RS za šolstvo, 2022.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-Q23P8I42>