APA:
Prosen, Sanja, Cencič, Majda (2017). Preoblikovanje razredne učilnice v inkluziven učni prostor.
Vodenje v vzgoji in izobraževanju, letnik 15, številka 3, str. 99-116, 125-126.
URN:NBN:SI:DOC-O1H7H8X8 from http://www.dlib.si
MLA:
Prosen, Sanja, Cencič, Majda. "Preoblikovanje razredne učilnice v inkluziven učni prostor."
Vodenje v vzgoji in izobraževanju letnik 15. številka 3 (2017) str. 99-116, 125-126.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-O1H7H8X8>